暢想未來(lái) 900字
文章摘要:初三敘事作文:怎么寫(xiě)好暢想未來(lái)900字作文?“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真地度過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心隨著希望在動(dòng)……”-------題記(一)“先成為優(yōu)秀而大寫(xiě)的人,然后成為一名優(yōu)秀而大寫(xiě)的音樂(lè)人,最后成為一名優(yōu)秀的大提琴家?!?------卡薩爾斯我的未來(lái)不是夢(mèng),我的未來(lái)我掌控。以下是梁文英寫(xiě)的《暢想未來(lái)》范文;
好暢想未來(lái)作文900字概況
- 作者:梁文英
- 班級(jí):初中初三
- 字?jǐn)?shù):900字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分15段敘寫(xiě)
- 更新:2025年07月07日 20時(shí)56分
“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真地度過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心隨著希望在動(dòng)……”
-------題記
(一)“先成為優(yōu)秀而大寫(xiě)的人,然后成為一名優(yōu)秀而大寫(xiě)的音樂(lè)人,最后成為一名優(yōu)秀的大提琴家。”-------卡薩爾斯
我的未來(lái)不是夢(mèng),我的未來(lái)我掌控。
在我的心中一直有一個(gè)疑惑:“我的未來(lái)在哪里?”然而當(dāng)我聽(tīng)了下面這個(gè)故事之后,立馬茅塞頓開(kāi):卡薩爾斯是一位著名的大提琴家。很多年前,有一位年輕人向卡薩而斯討教:“我怎么才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家呢?卡薩而斯看了一眼這位野心勃勃的年輕人后,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“先成為優(yōu)秀而大寫(xiě)的人,然后成為一名優(yōu)秀的大寫(xiě)的音樂(lè)人,最后成為一名優(yōu)秀的大提琴家。”正是這樣的一番話(huà),讓我恍然大悟-----我的未來(lái)就在前方,只有有了良好的品質(zhì),才會(huì)有美好的未來(lái)。
上帝會(huì)把美好的未來(lái)給予什么樣的人呢?是品德高尚的人。如果你連品德高尚都做不到的話(huà),那還會(huì)有什么未來(lái)呢?
(二)天上不會(huì)掉餡餅,美好的未來(lái)不會(huì)砸下來(lái)。
你認(rèn)為:只要品德高尚,就會(huì)有美好的未來(lái)嗎?當(dāng)然不是,品德高尚是一條最底線(xiàn)。然而“奮斗”才是干實(shí)事。
有這樣一個(gè)故事:李白小的時(shí)候愛(ài)游山玩水,玩心太強(qiáng)。有一天,他看見(jiàn)一位老奶奶在磨鐵杵。好奇的他就問(wèn):“老奶奶,你為什么要磨鐵杵呢?”我要將它磨成針呀!”李白大笑,說(shuō):“鐵桿那么粗,怎么會(huì)被磨成針?”而老奶奶卻不緊不慢地說(shuō):“只要有恒心,鐵杵磨成針。”
就是這短短的幾句話(huà),讓李白豁然開(kāi)朗。同學(xué)們!假使你有一萬(wàn)個(gè)一,但你卻同時(shí)擁有一萬(wàn)個(gè)零,把零放在一的前面,你就一無(wú)所有,未來(lái),這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的詞是否令你苦惱?那么請(qǐng)記?。?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/fendou/" title="奮斗作文">奮斗,就相當(dāng)于是通往成功之門(mén)的鑰匙,有了鑰匙,就去開(kāi)門(mén)吧!
(三)坐在“未來(lái)之舟”,找到你的一片海!
在未來(lái)的生活里,在做過(guò)上面的兩件事后,千萬(wàn)不要忘了這最關(guān)鍵第三件事------找到自己的定位。
我曾有過(guò)這樣的一個(gè)經(jīng)歷:有一次進(jìn)教室,本應(yīng)坐到自己的座位上,卻不小心坐到了別人的座位,結(jié)果可想而知,我當(dāng)時(shí)真恨不得鉆進(jìn)地縫里去。我為什么會(huì)兒犯這樣的錯(cuò)誤?是因?yàn)槲覜](méi)找到自己的位置。然而,把這件事放到“未來(lái)里會(huì)怎么樣?我會(huì)找不到自己的位置,從而一錯(cuò)再錯(cuò),與成功南轅北轍。
為此,我特意編了“未來(lái)三字歌”送給大家,那就是:“找未來(lái),先找已;得未來(lái),去奮斗;控未來(lái),找定位呀,找,定,位!”
作者:初中初三學(xué)生(7)班 梁文英 時(shí)間:2025-7-7 20:56
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