文章摘要：高一話題作文:怎么寫好一百個寫作技巧900字作文？我很喜歡聊天。我覺得聊天不但能獲得許多信息、許多創(chuàng)作素材，還能學(xué)到生動的語言。從聊天中學(xué)到的語言，對寫好文學(xué)作品中的人物對話特別有幫助。俗話說，什么樹開什么花，什么人說什么話。一個人的語言，與他的年齡、身份、職業(yè)、文化程度、心情、場合都是密切相關(guān)的。以下是劉建峰寫的《一百個寫作技巧》范文；

好一百個寫作技巧作文900字概況

• 作者：劉建峰
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：話題
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2022年11月24日 00時09分

我很喜歡聊天。我覺得聊天不但能獲得許多信息、許多創(chuàng)作素材，還能學(xué)到生動的語言。從聊天中學(xué)到的語言，對寫好文學(xué)作品中的人物對話特別有幫助。俗話說，什么樹開什么花，什么人說什么話。一個人的語言，與他的年齡、身份、職業(yè)、文化程度、心情、場合都是密切相關(guān)的。有些作品一寫起壞人的語言來就是"他媽的"不離口；而寫正面人物，不管是一個普通的紡織女工，還是戴紅領(lǐng)巾的孩子，說起話來都是像在做大報告。這說明作者對人物的語言不熟悉，完全想當(dāng)然地憑自己的想像來寫不同人物的語言，結(jié)果寫出來當(dāng)然是千人一面，干巴巴的。

收集生活中生動的語言，應(yīng)該是每一個寫作者都不應(yīng)忽視的。

魯迅先生曾經(jīng)說過，要"從活人的嘴上，采取有生命的詞匯，搬到紙上"。許多文學(xué)大師都是語言大師，他們大多都特別重視民間的語言收集整理工作。

俄國作家契訶夫有一次乘馬車外出旅行。途中，他聽到同車的一位旅客講的一句話很有趣，馬上想用筆把它記下來?？梢幻?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/faxian/" title="發(fā)現(xiàn)作文">發(fā)現(xiàn)自己忘了帶筆，怎么辦呢？他靈機一動，掏出火柴盒，點燃火柴，旋即吹滅，用火柴頭上燒出的炭黑代筆。為了把這句有趣的話寫到他的筆記本上，他差不多劃光了一盒火柴。瞧，大作家收集民間語言是多么一絲不茍呀。

除了收集書本上和生活中的語言之外，還別忽視了從廣播、電視、電影和其他文藝節(jié)目中收集語言。比如廣播語言就比較口語化，適應(yīng)聽覺的特點，一般少用長句子、倒裝句、附加成分、單音詞等，這就比較接近我們平時講話的習(xí)慣。電視劇和故事片中不同人物說的不同語言，話劇、相聲、評書中的很多生動語言都是值得你借鑒的。

收集到的語言，應(yīng)該及時記下，并且經(jīng)常翻看。

在寫具體人物對話語言時，我采取的是"設(shè)身處地法"。也就是說，寫到誰講的話，就想像著站到那個人的立場上，用他的眼睛觀察，用他的感受來說話。這樣，我得時常扮演著不同的角色，用不同的語氣寫他們各自不同的對話。寫完，我必定朗朗有聲地念一遍，自己聽聽，是不是寫得像是用嘴巴說出來的話（而不是書面語言），是不是符合某個人的身份，是不是符合他（她）此時此刻特定的心境。

要寫好人物對話語言，平時還可以學(xué)寫一些類似相聲、話劇劇本的對話段子。可以找某一篇小說中的一段描述性文字，動動腦筋，把這段描述性文字改寫成完全用兩人、三人（分別確定他們各自的年齡、性別、身份等）的對話形式。

寫人物對話時記住"什么人說什么話"，相信你一定能夠?qū)懞萌宋飳υ挼摹?/p>

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作者：高中高一學(xué)生（4）班 劉建峰   時間：2022-11-24 00:09