文章摘要：高一敘事作文:怎么寫好紅領巾的記憶900字作文？鮮艷的紅領巾，從一年級開始便在我胸前飄揚。我們相依相偎三年多了，望著這條紅領巾，我對自己說，“我要實現(xiàn)對你的承諾——成為共產主義的接班人。”于是，紅領巾一直鞭策著我以少先隊員的標準要求自己。當我遇到挫折時，紅領巾會鼓勵我迎難而上。以下是潘杭原寫的《紅領巾的記憶》范文；

好紅領巾的記憶作文900字概況

• 作者：潘杭原
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2022年12月22日 04時39分

高中高一敘事作文900字   潘杭原   開封市 高中高一學生（1）班

鮮艷的紅領巾，從一年級開始便在我胸前飄揚。我們相依相偎三年多了，望著這條紅領巾，我對自己說，“我要實現(xiàn)對你的承諾——成為共產主義的接班人!”于是，紅領巾一直鞭策著我以少先隊員的標準要求自己！

當我遇到挫折時，紅領巾會鼓勵我迎難而上。有一次考試成績不理想，心里很不是滋味，回到家后，我連飯也沒有吃，就把自己困在房間里。這時紅領巾出來開導我，“小朋友，你知道紅領巾為什么是紅色的嗎？那是因為它是革命先烈用鮮血染紅的，前輩們面對苦難時，他們從不畏懼 ……”是啊，革命前輩們面對艱難險阻從不氣餒，而我只是受到一點點挫折而已，怎么就灰心喪氣？我應該挺起胸膛，好好學習，這樣，才對得起我胸前的紅領巾。從此，我時時自勉，白天全神貫注聽老師講課；晚上，認真研讀文章，發(fā)憤圖強。因為我相信功夫不負有心人，只要努力就會成功。

當我“迷糊”時，紅領巾會教育我明辨是非。記得有一天，我們幾個同學走在放學的路上。那天下著雨，路很滑。在我們前面，一位殘疾的老伯伯搖搖晃晃地走著。一個調皮男生一邊學著老伯伯走路，一邊哄笑著說：“看他那樣兒，嘻嘻！”這時胸前的紅領巾說話了：“你看到了嗎？你是一個少先隊員！”我望著老伯伯那痛苦無奈的神情，連忙上前牽起了老伯伯的手，走過了那濕滑的大道。一旁的同學羞愧得低下了頭，我分明看見了紅領巾對我的贊賞。紅領巾為我健康成長指明方向，讓我的心靈知榮明恥，明辨是非，變得清晰，變得明亮！

當別人有困難時，紅領巾會督促我助人為樂。有一天早上，我下樓拿報紙，在樓梯口碰見一位弓著背，滿頭白發(fā)，臉上布滿皺紋的老奶奶，提著一大袋日用品，氣喘吁吁地扶著樓梯向上走。這時胸前飄動的紅領巾又說話了，“你看老奶奶多累啊，作為少先隊員，你應該主動去幫助她?！鳖D時，我三步并作兩步走上前去，笑呵呵地說：“奶奶，我來幫你拿東西吧?！?“謝謝你啊，小姑娘?！崩夏棠坛錆M感激地道謝著。我連忙說：“不用謝。我是少先隊員，這是我應該做的?！闭f完，我右手拿起老奶奶手中的東西，左手攙扶著老奶奶小心翼翼地向樓梯上走去。

我胸前的紅領巾在燦爛的陽光下散發(fā)艷麗的光芒的時候，我心中除了有一種少先隊員的自豪，更有一種責任感！是你讓我明白了做人的道理，是你讓我健康茁壯地成長。紅領巾，我會努力的，我會成為真正的共產主義接班人！

“準備著,為共產主義事業(yè)而奮斗”，

“時刻準備著”……

羅佳妮 女 11歲

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作者：高中高一學生（1）班 潘杭原   時間：2022-12-22 04:39