文章摘要：初一議論文作文:怎么寫好仰望·360度900字作文？120°——高度“是他。那個(gè)‘海拔’最高的……看。”朋友激動(dòng)地大叫著。順著朋友的眼眸，我捕捉到了那籃球場(chǎng)上正在與對(duì)手搏擊的他——徐仁之，對(duì)吧?；@球飛轉(zhuǎn)著，越過一個(gè)圓潤的弧線穩(wěn)穩(wěn)落在他手中。一陣急促而麻利的拍打后，當(dāng)對(duì)手一涌而上，他卻突然180度轉(zhuǎn)身，隨及箭步上籃，帶球一扣——“嗖”。以下是徐香花寫的《仰望·360度》范文；

好仰望·360度作文900字概況

• 作者：徐香花
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2023年04月17日 15時(shí)25分

初中初一議論文作文900字   徐香花   六盤水市 初中初一學(xué)生（7）班

120°——高度

“是他！那個(gè)‘海拔’最高的……看！”朋友激動(dòng)地大叫著。順著朋友的眼眸，我捕捉到了那籃球場(chǎng)上正在與對(duì)手搏擊的他——徐仁之，對(duì)吧！籃球飛轉(zhuǎn)著，越過一個(gè)圓潤的弧線穩(wěn)穩(wěn)落在他手中。一陣急促而麻利的拍打后，當(dāng)對(duì)手一涌而上，他卻突然180度轉(zhuǎn)身，隨及箭步上籃，帶球一扣——“嗖”！球進(jìn)了！

一次偶然的擦肩而過，無意間抬起頭看這足足比我高出一個(gè)頭的他，驚奇地發(fā)現(xiàn)，要看到他的“頂端”，我必須“仰望”他。

120º——速度

是上帝賦予了他令人折服的速度，我常常這樣相。運(yùn)輸會(huì)上，他是我們班的“劉翔”，跑道上那飛躍的身影，聚集著每個(gè)人的目光，令我不禁想起暴風(fēng)雨里疾馳的閃電。當(dāng)他超越對(duì)手沖刺的那一剎那，便會(huì)迸發(fā)潮水般的歡呼聲。

??！這位赫赫有名的飛人，更是在學(xué)習(xí)上同樣以“速度”為我嘆服。他是學(xué)校籃球隊(duì)的主力隊(duì)員，每天練球到很晚才回家，可他告訴我，他每次總能在9點(diǎn)以前完成所有作業(yè)，反占我作業(yè)時(shí)間的1/2。起初我以為他只是為了敷衍粗糙地完成作業(yè)，可有一次我在讀他寫的《化石自述》（一次語文停業(yè)），看著那飛旋著的筆下涌出的一串串精靈般的文字時(shí)，卻不得不驚訝與屏息于那顆速度下同樣匿藏著細(xì)膩的心了。

是速度塑造了這個(gè)看似無憂無慮的男孩，他給我的感覺永遠(yuǎn)是這樣?？捎幸稽c(diǎn)我始終不明白，為什么這樣“輕松”的他竟在上學(xué)期期末考試中以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)擊敗了我們這些平時(shí)埋頭苦干的人呢？

120度——風(fēng)度

在我眼里，他瀟灑、頑皮、無拘無束，會(huì)讓很多人包括我也不得不低下高傲的頭，也許是因?yàn)樗藲庵笖?shù)太高，一開始他有些陌生。不過一次小小的接觸中，我發(fā)現(xiàn)他，徐仁之，這灑脫的“高個(gè)兒”也有著謙謙君子風(fēng)度。

那天中午，我和同學(xué)去打飯。食堂里空氣燥熱得如一張打磨過的砂紙，整個(gè)食堂如同沸騰了一般，我和朋友一次次被這沸騰的人流擠壓，碰撞，好不狼狽……當(dāng)他打完飯出來時(shí)，見我們這般模樣，便立刻將手里熱乎乎的飯遞給了我們?！澳隳?？”我不好意思，不料他輕松地聳了聳肩“沒事，我有我的資本（身高）！”說罷，轉(zhuǎn)身消失在了人流……

望著那消失的背景，我對(duì)他的疏遠(yuǎn)感一下子消失了……心中除了感激，還有敬畏。

瞧，對(duì)面走過來的這位穿著肥大運(yùn)動(dòng)服的男孩，手里的籃球在十指間飛旋著?！安痪褪撬麊?？”我又一次抬頭仰望。凝視著那張熟悉的臉，不禁脫口而出——“噢，徐仁之！”

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 徐香花   時(shí)間：2023-4-17 15:25