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        我的成長(zhǎng)故事 900字

        文章摘要:高二話題作文:怎么寫好我的成長(zhǎng)故事900字作文?驀然回首,時(shí)間如流水匆匆而過(guò),不知不覺我們迎來(lái)了17歲的雨季。光年逝水,不由的回想起了那個(gè)慢慢遠(yuǎn)去的94年——我從一個(gè)普通的農(nóng)村家庭里誕生了。在不知不覺中,我度過(guò)16歲的花季,依稀記得兒時(shí)的生活,是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年生活,也是心底里最可叫人懷念的時(shí)光&hllip;&hllip;我家四周是一望無(wú)際的田野。以下是韓琳藝寫的《我的成長(zhǎng)故事》范文;

        好我的成長(zhǎng)故事作文900字概況

        • 作者:韓琳藝
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁:話題
        • 段落:分10段敘寫
        • 更新:2024年10月31日 00時(shí)38分

        高中高二話題作文900字   韓琳藝   鷹潭市 高中高二學(xué)生(3)班

        驀然回首,時(shí)間如流水匆匆而過(guò),不知不覺我們迎來(lái)了17歲的雨季。

        光年逝水,不由的回想起了那個(gè)慢慢遠(yuǎn)去的94年——我從一個(gè)普通的農(nóng)村家庭里誕生了。在不知不覺中,我度過(guò)16歲的花季,依稀記得兒時(shí)的生活,是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年生活,也是心底里最可叫人懷念的時(shí)光&hllip;&hllip;

        我家四周是一望無(wú)際的田野。清晨起身時(shí),必能聞到一股清鮮、充滿泥土芬芳的空氣,自然怡人。兒時(shí)的我喜歡釣魚,一竹竿、一條線、一魚鉤,幾條剛從泥土里挖出的新鮮蚯蚓,就足以消磨整個(gè)下午了。再不然,卷起褲筒,親自出馬,到爛泥巴的田地去,赤手空拳地捉泥鰍。只不過(guò),說(shuō)實(shí)在的,我也夠笨的了,捉了幾年,就是一條也捉不到。

        時(shí)間在不停地流逝,生命在不息地運(yùn)轉(zhuǎn),我們學(xué)會(huì)在流逝與運(yùn)轉(zhuǎn)里成長(zhǎng),慢慢的也是該上學(xué)的年齡了。我和其他人一樣,被送進(jìn)了學(xué)堂,開始學(xué)習(xí)生涯。從步入幼稚園,到踏入小學(xué);又從小學(xué)邁入中學(xué)時(shí)代,再到以后的大學(xué)生活。在這漫長(zhǎng)又短暫的幾年里,我學(xué)到了很多很多。當(dāng)我和那么多同學(xué)接觸后,我才意識(shí)到了自己平凡。但我相信:一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗,一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗,一株再柔弱的小草也可以喚起春天希望。我是平凡的,但我也有不能遮住的美麗——我有屬于我的符號(hào)。

        希望永遠(yuǎn)也不要失去童年時(shí)代的那種快樂、天真與朝氣蓬勃。在這漫長(zhǎng)的十幾個(gè)年頭中,許多的記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然而去,惟有成長(zhǎng)的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡,永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。

        小時(shí),我會(huì)因?yàn)閾斓揭幻队矌哦老踩艨?,理由是因?yàn)槲医K于可以當(dāng)了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友;如今,長(zhǎng)大的我也會(huì)撿起路上的硬幣,理由是——那上面有國(guó)徽。那上面有國(guó)徽,有我們的民族自尊心。

        小時(shí),我會(huì)在課堂上因?yàn)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/laoshi/" title="老師作文">老師的一個(gè)錯(cuò)別字而舉手,不到老師"投降"決不罷休;如今,即使老師在黑板上出現(xiàn)了錯(cuò)誤,我也不會(huì)打斷老師的講課,下課后,再和老師一起討論。

        成長(zhǎng)像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦,因?yàn)槭チ送?,失去了那?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/jianchi/" title="堅(jiān)持作文">堅(jiān)持"真理"的勇氣,失去了一份"崇拜"的心靈依托。但你隨即會(huì)發(fā)現(xiàn)這茶的醇美、芳香、回味悠長(zhǎng),因?yàn)榈玫降囊埠芏啵好褡遄宰鹦模耢o而悠長(zhǎng)的處事態(tài)度,決不盲目理性,也許有點(diǎn)偏執(zhí),一顆日臻成熟的"仁愛之心"&hllip;&hllip;

        成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來(lái)

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        作者:高中高二學(xué)生(3)班 韓琳藝   時(shí)間:2024-10-31 00:38

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