文章摘要：五年級議論文作文:怎么寫好辯論900字作文？今天下午，我們班進行了一次別開生面的辯論會。叮零零……上課了，張老師走進教室，說：“今天，我們要開展一次辯論會。主題就是開卷是否有益。”班里一下子炸開了鍋，沸騰起來．有的說開卷一定有益，有的說開卷未必有益。以下是李菁寫的《辯論》范文；

好辯論作文900字概況

• 作者：李菁
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2022年11月18日 15時13分

今天下午，我們班進行了一次別開生面的辯論會。

叮零零……上課了，張老師走進教室，說：“今天，我們要開展一次辯論會。主題就是開卷是否有益?！卑嗬镆幌伦诱ㄩ_了鍋，沸騰起來．有的說開卷一定有益，有的說開卷未必有益。大家議論紛紛“請正反兩方上臺辯?！崩蠋煾呗暯械?。正方的主辯手是非常調(diào)皮的祁泓力，對方的主辯是湯潤辰。雖然我們信心十足，覺得打敗對方的辯友對我們來說易如反掌，但我們還是很緊張，心就像一只“跳跳鼠”，馬上就要跳出來似的。

祁泓力先發(fā)制人：“書是全世界的營養(yǎng)品。我們現(xiàn)在就是一棵等著吸收營養(yǎng)的小苗，只有讀好書，豐富課外知識，才能吸收營養(yǎng)，長成參天大樹。

湯潤辰馬上反駁：“可是你看那些毫無意義的書，對你有什么好處，又有什么作用，看那些不健康的書，會使你純潔的心靈變得骯臟起來，我剛才所陳述的一切，就是我方觀點，“開卷未必有益?！?/p>

張朋博說：“書籍是人類進步的階梯。整個世界都在不斷努力，不斷進步，你不讀書，就會落在別人的后面，永遠追不上他。

林柏楸說：“有些人看漫畫一類的書，導致他上課不注意聽講，走火入魔，一樣學習不好，甚至以為自己有翅膀，從天上飛下來……這都是書造成的，所以，開卷不一定有益”

祁泓力說：“光讀有用的好書，恐怕是遠遠不夠的。敢于嘗試，樂于接受不同方面的書，從書中汲取豐富的營養(yǎng)，才能更全面的完善自己，從而經(jīng)受的住多方面的挑戰(zhàn)。如果在讀書之前，就限定了書的種類，讀書的目的等等，讀起來雖有用，恐怕再多，也仍營養(yǎng)不良。

林柏楸說：“那是你贊成我們看漫畫了？”

張雪說：“漫畫是用來娛樂的，在緊張的學習后，我們放松一下，也是應(yīng)該的。”

湯潤辰說：“當然，讀書可以使人增長知識，但開卷只是在有益的條件下，而不是隨便什么書都可以。漢代劉向曾說過：‘書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚?！瘯热皇撬?，就備有兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，可以置人于死地。這不是開卷未必有益嗎？

我們說的面紅耳赤，誰都不讓誰。其它的同學們也聽得津津有味。

最后，老師作出了最后總結(jié)：“‘一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞?！虼?，開卷是否有益，得先看開什么卷。 藥吃了對身體有益，但也有副做用。讀書是有益的，但也有壞處。有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人?！迸_下響起了熱烈地掌聲。

這堂課真有趣！

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作者：小學五年級學生（6）班 李菁   時間：2022-11-18 15:13