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        牛年的故事 900字

        文章摘要:高中讀后感作文:怎么寫(xiě)好牛年的故事900字作文?牛年到了,大街小巷大處是牛的影子,掛歷上。電視上人們都在議論牛,說(shuō)什么牛年大發(fā)。牛氣沖天。金牛獻(xiàn)寶……蝸牛家族知道后派黃殼蝸牛到動(dòng)物法庭告牛侵犯了它們的權(quán)利,我們也是牛為什么在人類(lèi)沒(méi)有我們的身影,牛聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō):“你們也算牛,看看我們身體多么強(qiáng)壯,力大無(wú)窮,你們呢。以下是葉葆源寫(xiě)的《牛年的故事》范文;

        好牛年的故事作文900字概況

        • 作者:葉葆源
        • 班級(jí):高中高三
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分4段敘寫(xiě)
        • 更新:2025年07月14日 20時(shí)05分

        牛年到了,大街小巷大處是牛的影子,掛歷上.電視上人們都在議論牛,說(shuō)什么牛年大發(fā).牛氣沖天.金牛獻(xiàn)寶……

        蝸牛家族知道后派黃殼蝸牛到動(dòng)物法庭告牛侵犯了它們的權(quán)利,我們也是牛為什么在人類(lèi)沒(méi)有我們的身影,牛聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō):“你們也算牛,看看我們身體多么強(qiáng)壯,力大無(wú)窮,你們呢?”蝸?;卮穑骸翱?,我把整個(gè)房子都帶來(lái)了,你們行嗎?”經(jīng)過(guò)一番激勵(lì)的法庭辯

        “本法庭宣判如下,”審判長(zhǎng)宣讀,“蝸牛有以牛的資格過(guò)牛年的權(quán)利,其享受的待遇應(yīng)與牛一樣?!蔽伵儦g呼起來(lái)。蝸牛們把官司打贏了決定讓人類(lèi)也承認(rèn)他們是牛。黃殼蝸牛帶領(lǐng)幾十個(gè)弟兄經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,來(lái)到一座城市里。他們爬進(jìn)一間屋子。墻上的掛歷上畫(huà)的是黃牛。書(shū)柜上的塑料牛是奶牛。桌子上的瓷牛是水牛。就是沒(méi)有蝸牛。蝸牛們認(rèn)為人類(lèi)不公平。黃殼蝸牛要同人談?wù)劊@時(shí)一個(gè)男孩子跑進(jìn)屋里。“請(qǐng)問(wèn),為什么你家里沒(méi)有我們蝸牛的形象?”黃殼蝸牛站在桌子上發(fā)問(wèn)了。 小男孩聽(tīng)到聲音愣了一下,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)是桌子上的蝸牛同他說(shuō)話時(shí),很驚訝。今年是牛年,蝸牛解釋道?!拔覀円彩桥Q?!”黃殼蝸牛亮出身份。“你是蝸牛!蝸牛怎么是牛呢?”男孩子大笑起來(lái)。黃殼蝸牛氣得差點(diǎn)兒昏過(guò)去。他把法庭審判的結(jié)果講給男孩子聽(tīng)?!安还苷l(shuí)判的,你們也不是牛!”男孩子把眼淚都笑出來(lái)了。 黃殼蝸牛決定用事實(shí)來(lái)證明他們是牛。等男孩子出屋后,他招呼同胞們爬上掛歷,爬上鏡框,爬上電視的熒光屏,以此來(lái)造成牛年的氣氛嘛。等小男孩再回到屋里后,他愣了。天呀,哪兒來(lái)的這么多蝸牛! 他找來(lái)一個(gè)紙盒子,把蝸牛一個(gè)個(gè)裝進(jìn)去,然后把盒子蓋嚴(yán)。盒子里真黑呀!蝸牛們抗議著,可無(wú)濟(jì)于事。黃殼蝸牛沒(méi)想到牛年的主人會(huì)在人間受到如此冷遇和虐待。甚至被關(guān)押起來(lái),他實(shí)在想不通。夜里,蝸牛們?cè)姜z成功了。他們逃出這座屋子。盡情地呼吸著室外的新鮮空氣?!氨锼懒恕!薄盎钍茏铩!薄斑€不如不當(dāng)牛呢!”蝸牛們七嘴八舌發(fā)著牢騷。其他到人間去的蝸牛也都回來(lái)了,不是碰了一鼻子灰,就是差點(diǎn)兒把命送了。同胞們湊到一起,覺(jué)得費(fèi)了那么大勁打贏了的官司,沒(méi)用。不屬于自己的東西,既使得到了也是活受罪。經(jīng)過(guò)商議,蝸牛們決定放棄牛籍,他們發(fā)誓要奮斗出一個(gè)“蝸牛年”來(lái)。浦陽(yáng)一小四(1)班何天毅名師

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        作者:高中高三學(xué)生(2)班 葉葆源   時(shí)間:2025-7-14 20:05

        名師點(diǎn)評(píng):非常成功的一篇寓言故事!整個(gè)故事構(gòu)思奇特,情節(jié)合理,敘事流暢,表述清楚,由此可見(jiàn)小作者的寫(xiě)作功底非常深厚!故事以蝸牛們想方設(shè)法讓自己成為牛年的主角為主線,講述了它們?yōu)榱说玫竭@個(gè)權(quán)益先去動(dòng)物法庭打官司,在贏得了官司之后又到人間體驗(yàn)牛年生活的故事。整個(gè)敘述思路清晰,而且擬人的手法讓人覺(jué)得非常親切。在人間受了一番“冷遇和虐待”之后,蝸牛們終于用切身體驗(yàn)得出了一個(gè)道理“不屬于自己的東西,既使得到了也是活受罪”。這既是蝸牛們的總結(jié),也是小作者對(duì)于讀者的忠告,是自己的東西,想方設(shè)法百般努力也要得到,不是自己的,得到了也沒(méi)有意義。小小年紀(jì)就能悟出這樣的道理,真是不簡(jiǎn)單。小作者要注意一些錯(cuò)別字和錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn),建議寫(xiě)完之后再認(rèn)真地校對(duì)一遍。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:高丹丹老師)2009-4-4 21:48:00
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