文章摘要：初三作文900字:怎么寫好萬花筒里的世界900字作文？在遙遠的天國，有一個傳說，當人類學會生活時，他的眼睛就會變成另一個樣子，那就是所謂的萬花筒。將萬花筒鏡頭調(diào)為日光模式。春天的雨似乎總是來去無聲，在不知不覺中浸透了整個大地。穿著單薄的衣服，腳下踏著五十一級永遠走不完的樓梯，觸摸好一顆顆雨滴。以下是馮桂怡寫的《萬花筒里的世界》范文；

好萬花筒里的世界作文900字概況

• 作者：馮桂怡
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2023年03月30日 00時39分

初中初三作文900字900字   馮桂怡   孝感市 初中初三學生（6）班

在遙遠的天國，有一個傳說，當人類學會生活時，他的眼睛就會變成另一個樣子，那就是所謂的萬花筒。

將萬花筒鏡頭調(diào)為日光模式。

春天的雨似乎總是來去無聲，在不知不覺中浸透了整個大地。穿著單薄的衣服，腳下踏著五十一級永遠走不完的樓梯，觸摸好一顆顆雨滴。走在身邊的那些陌生人，在耳邊悄悄發(fā)出了嘆息，他們是哀怨這天氣，還是哀怨這惱人的泥土氣息？我踱著步子，頭微仰，想接住所有的晶瑩與清晰，拿回家做成一張相片，記在心里。路旁的銀杏嫩芽頂破去年的老皮，難道是要我爭搶這些雨滴？沁人的微風吹過，那芽搖了搖，它好像在說：“不是，我只要想接住別人浪費的那點，懂得生活的人絕不會缺席這自然的美麗。”

天天都在下雨，天天都在放晴，縱然沒有彩虹，萬花筒里看似單調(diào)的世界也會是如此絢麗。天降水晶，花吐芬芳，草爭寸土，小橋流水，盡在眼里。

將萬花筒的鏡頭調(diào)為黑白模式。

校園里的生機是要到了下課以后才會彰顯無疑。在籃球場邊經(jīng)過，雖然隔著一層“綠壁”，聲音還是照樣動聽，很有節(jié)奏，還有乒乓和著的二重唱。我不會籃球，但愛籃球。這是一種生活態(tài)度，努力向上，就算把籃筐踩在腳下也嫌低。眼前不需要太多的風景，只要靜下心，仔細聆聽，便能想象到那幅圖景——甲搶下籃板，撤到線外，乙在籃下接球，起身上籃……撞擊繼續(xù)，而我已經(jīng)到了教室里，創(chuàng)造屬于我的聲音。

世界因色彩而美麗也因聲音而動聽，只是當我們把眼光抬高時，這些本份已經(jīng)被忘卻。

將萬花筒鏡頭調(diào)成遠拍模式。

“藍藍的天上白云朵朵，美麗河水泛清波……”仰望頭頂上的藍天，被人遺棄的角落并沒有失去她的信仰，云淡風輕，亙古不變，我們這里藍色的天空是少見的，我卻欣賞這少有的一抹明麗。說不出看它時怎樣的一種心情，或傻笑，或欣喜，整個人也隨之跳躍起來。白云在天上捉迷藏，東西南北任憑它們?nèi)プ分?，嬉戲?；蛟S是怕同學們認出來了吧，時而變幻成滔滔江水，時而變幻成崇山峻嶺，時而又消失得無影無蹤。此幕只應天上有，人間難得幾回見呀！暖暖的陽光親吻在臉上，害羞了，露出了一些緋紅，隨后又淡去，留給未來懷念。

頭上天天有好戲上演，可我們卻在地上拼命地尋找好戲看。把遺忘的東西記住，生活便會充實。

萬花筒里的世界就是我們眼前的世界，只是它能代替我們渾濁的眼睛。用心去發(fā)現(xiàn)去聆聽，去欣賞生活，我們都能有個萬花筒。

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作者：初中初三學生（6）班 馮桂怡   時間：2023-3-30 00:39