文章摘要：初三作文900字:怎么寫好聽，是誰(shuí)在哭泣900字作文？“滴答，滴答……”這么美妙的聲音是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的?！肮币淮y鈴般清脆的聲音傳來(lái)，一群女孩子嬉鬧著走過，然而她們沒有注意到那個(gè)聲音。“咚咚，咚咚……”一陣如籃球撞擊地面發(fā)出的強(qiáng)有力的打擊樂似的聲音傳來(lái)，一群男孩子打鬧著走過，然而他們也沒有注意到那個(gè)聲音。以下是黃君君寫的《聽，是誰(shuí)在哭泣》范文；

好聽，是誰(shuí)在哭泣作文900字概況

• 作者：黃君君
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2022年12月19日 00時(shí)50分

“滴答，滴答……”這么美妙的聲音是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的？

“哈哈，哈哈……”一串銀鈴般清脆的聲音傳來(lái)，一群女孩子嬉鬧著走過，然而她們沒有注意到那個(gè)聲音。“咚咚，咚咚……”一陣如籃球撞擊地面發(fā)出的強(qiáng)有力的打擊樂似的聲音傳來(lái)，一群男孩子打鬧著走過，然而他們也沒有注意到那個(gè)聲音。

于是，世界上最后一滴水，就在人們的毫不在意中消失了。

冬，無(wú)聲走過，迎來(lái)了明媚的春，天空仿佛是透明的，湛藍(lán)而深遠(yuǎn)。翠綠的草地上，一條清澈見底的小溪跳著歡快的舞步，嘩嘩流過……

忽然，一群女孩子嘻嘻哈哈地從遠(yuǎn)處走來(lái)，其中一個(gè)跑到溪水邊，俯下身子，捧起一些水，輕啜一口，然后，轉(zhuǎn)過身子，兩手合成喇叭狀，對(duì)落在后面的女孩子喊道：“哎，你們快來(lái)嘗嘗啊，這水真甜呀！”

其他幾個(gè)女孩子簇?fù)碇苓^來(lái)，捧起溪水喝了一口。“啊，真的很好喝呢！”她們一口氣喝了個(gè)夠，還用水瓶每人裝了一大瓶。

無(wú)論是誰(shuí)，看到這幅美好而祥和的景象時(shí)都會(huì)感嘆：“這是多美的一幅畫！”可是，這時(shí)的他們無(wú)論如何也不會(huì)想到100年后的世界會(huì)是什么樣子。

“世界水資源緊張！”地球向全人類發(fā)出了緊急通告！“滴答，滴答……”世界上的某個(gè)角落的水龍頭一直在滴水。

兩個(gè)孩子從此走過，小女孩對(duì)小男孩說：“你聽到有人在哭嗎？”男孩回答說：“嗯，你聽，滴答，滴答……”可是他們沒有看到人呀，于是，兩個(gè)孩子蹦蹦跳跳地走了。

一對(duì)青年走過，“看，那水龍頭沒關(guān)……”那個(gè)男青年對(duì)女青年說，“快走吧，你管那么多干嘛，要遲到了！”于是兩人匆忙地走了。

一個(gè)老爺爺和老奶奶走過，看到滴水的水龍頭，無(wú)奈地嘆了口氣，然后，老爺爺拖著蹣跚的步伐，走上前去，擰緊水龍頭。老奶奶嘆道：“這些無(wú)知的孩子們啊……”

天是灰的，云是灰的，世界上的一切都是灰的，再也沒有清澈的小溪，再也沒有綠茵茵的草地，再也沒有清新的空氣，再也聽不到水龍頭的滴答聲了……

“滴答，滴答……”是誰(shuí)在哭泣？是全人類在哭泣，為地球上最后一滴水的流逝而哭泣。人們啊，也許，你們現(xiàn)在流下的淚就是地球上的最后一滴水，盡情地哭，多流幾滴吧！

【簡(jiǎn)評(píng)】

本文形式新穎，以時(shí)間為序，描繪了100年前與150年后的地球上水資源的情況，將水的滴答聲與人的眼淚相結(jié)合，想象力豐富，結(jié)尾“人們啊，也許，你們現(xiàn)在流下的淚就是地球上的最后一滴水，盡情的哭，多流幾滴吧！”發(fā)人深省，在譏諷中告訴人們水的流失在不經(jīng)意間，要節(jié)約水資源。（

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作者：初中初三學(xué)生（4）班 黃君君   時(shí)間：2022-12-19 00:50