文章摘要：高二作文900字:怎么寫好葉落之間900字作文？眼前又一個(gè)秋，泥地上滿是頹然的葉。一流冷水途經(jīng)我心的溝壑，悄無(wú)聲息。秋的寒意，即使不算肅殺，但絲毫里也約略有懨懨愁煞人的氣息。盡管我屏息靜默，仍抵不住流絲似的愁意侵襲我心?？蓱z呀。這樣冷的天，一個(gè)人便葬在這季節(jié)里，而我也只能用這季節(jié)僅留予我的愁意為她祭奠。以下是曹淑儀寫的《葉落之間》范文；

好葉落之間作文900字概況

• 作者：曹淑儀
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分25段敘寫
• 更新：2023年02月02日 08時(shí)38分

眼前又一個(gè)秋，泥地上滿是頹然的葉。

一流冷水途經(jīng)我心的溝壑，悄無(wú)聲息。秋的寒意，即使不算肅殺，但絲毫里也約略有懨懨愁煞人的氣息。盡管我屏息靜默，仍抵不住流絲似的愁意侵襲我心。

可憐呀！這樣冷的天，一個(gè)人便葬在這季節(jié)里，而我也只能用這季節(jié)僅留予我的愁意為她祭奠。而我的夢(mèng)卻是未曾消醒，睡態(tài)依舊，畢竟心是給麻木了的，未撥開又聚攏的痛楚永遠(yuǎn)陰霾著它。

外婆，我的和藹的外婆，那個(gè)疼愛了我一生的老人，究竟是死了！

心也是被糾住了，但也同時(shí)感覺到在那生的高度，那泥地里沉著愛之永恒。

歲月的詠嘆究竟容不得我去悲思，記憶里倏地閃過(guò)一個(gè)泛黃的畫面：

華翁----英國(guó)大詩(shī)人，一次在旅行途中遇見一個(gè)天真的小女孩。華翁問(wèn)她：“小妹妹，你家有幾個(gè)人呀？你的兄弟姐妹又有幾個(gè)？”

她微哂著嘴唇，默數(shù)了半晌，輕輕地答說(shuō)：“我們是七個(gè)?！?/p>

華翁笑說(shuō)：“那你的七個(gè)兄弟姐妹在哪里？可以帶我去見他們嗎？他們定像你一般可愛?！?/p>

點(diǎn)點(diǎn)頭，小妹妹帶著他，卻徑直來(lái)到了一座墓園。她指著那塊豎于野草叢中的殘舊的墓碑，說(shuō)：“瞧，他們?cè)谶@呢！”

華翁竟是被驚呆了，久久地屏息不動(dòng)，然后便疑惑：“只有你一個(gè)呀？！”

小妹妹卻是不解，依然天真地說(shuō)：“我不明白，先生?！苯又终f(shuō)道，“我們還是七個(gè)?！?/p>

大詩(shī)人好象想著了什么……

華翁后來(lái)在他的詩(shī)里談及了這些事，說(shuō)她被小女孩的天真、樂(lè)觀深深地震撼了。他說(shuō)：

即便生命丟棄了我們，

我們還是七個(gè)。

華翁自有他的天真，但這天真恰恰是人類不死的源泉。要知道，我們只是人類，這地球上最普遍的生命，我們有我們的懦弱；在這狂風(fēng)暴飚里，我們無(wú)時(shí)不受之摧殘炮烙。但是只要是人類，便無(wú)所謂逃避的理由----因?yàn)槲覀兪侨祟?，只是人類，要?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shehui/" title="社會(huì)作文">社會(huì)這無(wú)形的圈子里生活，便沒有懦弱的借口。

拾一脈落葉。我忽地念出“塵歸塵，土歸土地；來(lái)處來(lái)，去處去”的句子。

這眼前的死的想念也曾讓人扼腕難舍；但我們更應(yīng)該自豪，為生，更為愛！

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。

葉落之間，我從這博大的泥地里找得行動(dòng)的步伐；且待來(lái)年塑造一個(gè)最美麗的春----爛漫春花里定寫著血濃于水的文字：

即便生命丟棄了我們，

我們還是七個(gè)。

后記：清明剛過(guò)，我每年都去為外婆掃墓，我不知道那個(gè)時(shí)候的我是怎樣的傷感；失去疼愛的日子總?cè)缏淙~般孤寂，我是個(gè)被外婆一手帶大的孩子，我時(shí)常想念我的外婆。我無(wú)法再喚醒太多美好的記憶，只把這一紙感情留作前行的力量。

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作者：高中高二學(xué)生（5）班 曹淑儀   時(shí)間：2023-2-2 08:38