文章摘要：初三議論文作文:怎么寫好書·人生900字作文？讀書綴補(bǔ)著內(nèi)心猶豫時殘缺的角落，詮釋著蹁躚的生命…… ──題記喜歡讀書，在書中體驗自我，感悟人生。拂春，“三月生絨花，數(shù)朵過墻頭?！币写皯雅跆煜聲允菬o限風(fēng)光。此時讀著書即使是蓬頭垢面，剎時也變得春光滿面，讀埃·德契斯《愛的教育》──一個意大利四年級小學(xué)生的日記，在緩緩流淌的“愛”的旋律中得到高尚完美的愛的教育。以下是劉志瑜寫的《書·人生》范文；

好書·人生作文900字概況

• 作者：劉志瑜
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2023年02月02日 22時31分

讀書綴補(bǔ)著內(nèi)心猶豫時殘缺的角落，詮釋著蹁躚的生命…… ──題記

喜歡讀書，在書中體驗自我，感悟人生!

拂春，“三月生絨花，數(shù)朵過墻頭?！币写皯雅跆煜聲允菬o限風(fēng)光!此時讀著書即使是蓬頭垢面，剎時也變得春光滿面，讀?！さ缕跛埂?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/aidijiaoyu/" title="愛的教育作文">愛的教育》──一個意大利四年級小學(xué)生的日記，在緩緩流淌的“愛”的旋律中得到高尚完美的愛的教育。三月的書讓人讀得愜意，讀得怡然自得。微風(fēng)中伴隨著紛揚(yáng)的柳絮，美麗醉人!

仲夏，天空露出了淡藍(lán)色的晴。藍(lán)色的天空散發(fā)著不是咄咄逼人的亮澤而是質(zhì)地溫柔的光蘊(yùn)。暮藹時分，葛郁嫻靜的樹蔭下，一把扶搖椅，輕撫著書，讀納森·斯威夫特《格列佛游記》。閉上眼，與格列佛一同感受善良好客的小人國，回想令人心驚肉跳的巨人島……找尋著書的旖旎。雖沒有“紙醉金迷的奢華，花前月下的浪漫，”卻也讓我們在書中體驗自我，感悟人生!

遙冬，萬物俱寂，紛亂了幸福的腳步，惟有卷書相伴。讀老舍的《駱駝祥子》感受著那個動亂的年代，人性的墮落。翻數(shù)著書頁，挖掘著它們絢麗的往昔。驀然回首，“斷碣殘碑，都付于蒼煙落照。”無垠的蒼涼，訴說著一個人力車夫奔波苦難的一生。心之所觸，眼中充盈著無比澄澈的溫暖。

一生能經(jīng)歷多少寒暑？只有與書相伴才能體驗自我，感悟人生!

有人說：“讀書是對世界的秘密占有!”不錯!“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?！弊x書讓我們了解了社會，感知了生活!“讀書帶著一種心甘情愿的豁達(dá)，還著浮華塵埃掩蓋不了的夢！”這是一句多么有智慧的話。

讀書，可以囫圇吞棗，也可以嘔心瀝血。你拿著一本書在不斷地翻閱卻并不代表你在讀！你讀一本書可以是一天，一年，十年或是一輩子。你也許讀出了書的梗概，你也可以讀出一個故事，一種精神，一種生命蔓延的方式。

黑夜里，一顆洗盡鉛華的心，一顆有愛的心走進(jìn)了書中的世界，感受著書的感受，悲傷著書的悲傷……于是，你如饑似渴地扎進(jìn)了書的世界，咀嚼著書中跌宕起伏的情感！你開始回味起人生，感念起父母，蹁躚起生命的舞步。

我們從書中可讀出茶的甘甜，讀出咖啡的香醇，也可讀出酒的醉人……于是我們開始有了一種憧憬，一種希望，一種來自于生命的感動。

誠然，也許“我們沉浸在無比幸福當(dāng)中，一種純粹的情感，濃厚的文化，韌性的生命簇?fù)碓谀阒車鷷r，你開始感受，體驗自我，感悟人生!”

讀書，讓生命永遠(yuǎn)充滿噴薄的激情。

讀書，邂逅生命的方式。

查看：14059次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/900zizuowen/413615.html

作者：初中初三學(xué)生（7）班 劉志瑜   時間：2023-2-2 22:31