文章摘要：書法作文900字:怎么寫好我學(xué)書法的故事900字作文？在我的人生旅途中，有酸，有甜，有苦，有辣，我學(xué)習(xí)書法的故事我永遠都不會忘記。放暑假的時候，媽媽問我：“兒子，做完暑假作業(yè)有什么打算嗎?！薄班?，反正我喜歡書法，就去學(xué)寫毛筆字吧?！薄班?，不錯?！眿寢尯芨吲d，第二天就帶我來到玉峰小學(xué)況老師教的書法班。以下是鄧婭倫寫的《我學(xué)書法的故事》范文；

好我學(xué)書法的故事作文900字概況

• 作者：鄧婭倫
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月12日 02時52分

在我的人生旅途中，有酸，有甜，有苦，有辣，我學(xué)習(xí)書法的故事我永遠都不會忘記。

放暑假的時候，媽媽問我：“兒子，做完暑假作業(yè)有什么打算嗎？”“嗯，反正我喜歡書法，就去學(xué)寫毛筆字吧！”“嗯，不錯?！眿寢尯?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/gaoxin/" title="高興作文">高興，第二天就帶我來到玉峰小學(xué)況老師教的書法班。況老師是書法協(xié)會的人，寫得一手好字，教學(xué)嚴(yán)格，有時又很幽默。我報了名，第二天，來到了教室，況老師首先給我們講了寫毛筆字的作用，講了大書法家一字值千金的故事，接著，教我們怎么樣握筆、運筆，怎樣搭好架子，以及怎樣才能寫出筆鋒等一些基本動作，特別強調(diào)在練習(xí)寫字的過程中培養(yǎng)我們良好的性格和品德，然后在黑板上貼好一張紙，握好毛筆，寫了個“一”字，邊寫邊說：“先停一下，再走，然后再停一下，慢慢回鋒?！眲?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/kaishi/" title="開始作文">開始，況老師要我們照著字帖臨描，我總是把字寫得大小不一，東倒西歪，有的粗，有的細，十分難看，老師告訴我：“心情放松，不要緊張，姿勢要保持端正，握筆要正確，寫毛筆字的速度再放慢一些?！边€手把手教我練字，我仔細的看著況老師的一筆一畫，可當(dāng)我自己寫的時候總是把字寫得跟蚯蚓一樣彎彎扭扭的，一個字大，一個字有小。我灰心了，心想：唉，學(xué)毛筆字實在是太困難了，干脆，放棄吧！這時，況老師似乎看出了點端倪，說：“同學(xué)們，剛開始學(xué)毛筆字是有些困難，但這本身就是一個考驗，通過了，你便成功了，認輸了，你便失敗了。不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能寫出一手好字呢？”我想：是呀！做什么事都不能半途而廢，半途而廢就是像困難低頭了，面對困難，我不能輕易認輸，我要努力練字，相信自己一定可以的。于是我波濤洶涌的心平靜了下來，不管天氣多么悶熱，我都認真練字，點、橫、豎……各種筆畫我漸漸都熟悉了，韻味也或多或少的體現(xiàn)了一些，我一筆一畫的寫著，在學(xué)校，我認真地盯著老師的一筆一畫，回家時，我認真的練字，于是我的速度越來越快，字也漸漸工整了，老師表揚我字有了很大的進步，老師的鼓勵個了我很大的動力，爸爸媽媽也說我的字進步很大。

通過練習(xí)毛筆字，不但提高了我寫字的質(zhì)量，也讓我懂得了做任何事都要不怕困難，不懈努力，持之以恒，就一定會有成果，有進步。正如況老師所說的“不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能寫出一手好字呢？”

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 鄧婭倫   時間：2024-12-12 02:52