文章摘要：八年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好生命的掙扎900字作文？撫著涼的海風(fēng)，嗅著略帶咸味的海水，聽(tīng)著藍(lán)色大海的沉吟。我隨著輕軟涼爽略帶傷感的海風(fēng)吹來(lái)，眼前的海是廣大的，可海上的那只船卻是弱小的，它就像母親懷抱中的嬰兒，在無(wú)風(fēng)無(wú)浪中緩緩前進(jìn)，大海這時(shí)也變得雌性一般。以下是呂亞卓寫(xiě)的《生命的掙扎》范文；

好生命的掙扎作文900字概況

• 作者：呂亞卓
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2021年05月18日 02時(shí)38分

撫著涼的海風(fēng)，嗅著略帶咸味的海水，聽(tīng)著藍(lán)色大海的沉吟。我隨著輕軟涼爽略帶傷感的海風(fēng)吹來(lái)，眼前的海是廣大的，可海上的那只船卻是弱小的，它就像母親懷抱中的嬰兒，在無(wú)風(fēng)無(wú)浪中緩緩前進(jìn)，大海這時(shí)也變得雌性一般。

仰望藍(lán)天，俯視著海。遙望大海，海映著天，蒼蒼茫茫，如果生命能像這時(shí)的小船靜靜地緩緩地在海中暢游，沒(méi)有海風(fēng)的阻撓，沒(méi)有海浪的侵襲，那該多好?？墒菐讜r(shí)平靜的過(guò)去，竟伴來(lái)藍(lán)色的深沉。那是海風(fēng)的吹拂，那是海浪的咆哮，那是要吞進(jìn)生命的架勢(shì)。大海將雌性般的一面徹底拋棄，它開(kāi)始奮騰，是那么的兇，波浪不斷的涌出，海水不斷的抽打著那個(gè)脆弱的生命，不知這生命中的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)堅(jiān)持多久。

我開(kāi)始感嘆，感嘆那份在海浪中不懈努力去征求活的希望的堅(jiān)強(qiáng)；我也開(kāi)始抱怨，抱怨那雙摻雜著兇惡殘忍的手的無(wú)情。本來(lái)生命都是脆弱的，為何還要用墨水染上一筆，使它變的更灰暗，更壓抑，它已擔(dān)不起這般的負(fù)荷。歲月慢慢風(fēng)蝕著容顏，時(shí)光漸漸把窗欞打開(kāi)，我似乎看懂了你，卻把你的堅(jiān)強(qiáng)忘記，滿(mǎn)腦的怨恨都在針對(duì)你，為何你這般脆弱，這般短暫；為何你又被困惡纏絆。

生命如激昂奮進(jìn)、纏纏綿綿的歌，但卻沒(méi)有永恒的調(diào)子，你不知它何時(shí)會(huì)起，何時(shí)會(huì)落；生命又如這航程在大海的小船，你不知平靜安穩(wěn)后，隨之而來(lái)的會(huì)是怎樣的困境；我也不知道這艘和大海相比甚是渺小的船是否經(jīng)得起這海浪的咆哮。唯一的唯一只是祈禱，祈禱你的平安。

海浪已漸漸平息，海風(fēng)也變得略帶柔和；但我愁緒的心卻不讓我感受這一切，那只小船也漸漸迷失了蹤影；也許它已保留住生命中的那份堅(jiān)強(qiáng)；也許它被海水吞掉了生命。我不敢再想，想了我怕更傷心，忘掉它吧！讓大海去承受這份痛苦，讓藍(lán)天給予我新的希望，抹去過(guò)去的悲傷。生命中難免會(huì)有種種的悲傷與磨難，那就讓脆弱的生命在其中掙扎吧！2003級(jí)2班于豐

評(píng)語(yǔ)：人的一生就是花的一生，自花開(kāi)之時(shí)，也有花落之日。生命中的痛苦與快樂(lè)也在彼此伴生。而《生命的掙扎》這一文章只抓住了生命中的痛苦，作者借用海中之舟來(lái)表達(dá)生命的脆弱，但隱含著不少堅(jiān)強(qiáng)。字里行間都充滿(mǎn)了悲哀的味道，卻大膽地選擇以海作背景。結(jié)尾也給人留下了想象的空間。作者的情思似乎也有些悲傷，使讀者的心也隨同痛了起來(lái)，把生命的脆弱全部表現(xiàn)，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，感人至深，作者的細(xì)膩從此文中也能充分地展現(xiàn)出來(lái)。

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（6）班 呂亞卓   時(shí)間：2021-5-18 02:38