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小球大夢 900字

文章摘要：六年級作文900字:怎么寫好小球大夢900字作文？今年暑假我有幸被教練選中去孝義崇門關(guān)小學(xué)乒乓球訓(xùn)練中心去打一場友誼賽，進(jìn)行技術(shù)的交流。喜悅的心情溢于言表，緊張，是因?yàn)榈谝淮握酱虮荣悺Ｅd奮，是因?yàn)槲译x夢想又進(jìn)了一步。當(dāng)然最多的是期待，期待一次小球大夢的鏈接。以下是曹晶瑩寫的《小球大夢》范文；

好小球大夢作文900字概況

作者：曹晶瑩
班級：小學(xué)六年級
字?jǐn)?shù)：900字作文
體裁：
段落：分3段敘寫
更新：2022年08月10日 13時09分

小學(xué)六年級作文900字900字 曹晶瑩合肥市小學(xué)六年級學(xué)生（2）班

今年暑假我有幸被教練選中去孝義崇門關(guān)小學(xué)乒乓球訓(xùn)練中心去打一場友誼賽，進(jìn)行技術(shù)的交流。喜悅的心情溢于言表，緊張，是因?yàn)榈谝淮握酱虮荣?；興奮，是因?yàn)槲译x夢想又進(jìn)了一步；當(dāng)然最多的是期待，期待一次小球大夢的鏈接。

出發(fā)到了孝義，我們上午進(jìn)行了小組循環(huán)賽，不費(fèi)吹灰之力順利進(jìn)入決賽。因?yàn)樯衔绲耐怀霰憩F(xiàn)，我被破格升入到一組，心里也隨之而來了一絲緊張。要知道，我所面對的是孝義的最高水平呀......第一場比賽開始了，我11：9險勝一局，但是在第二局，對手很快摸清了我的節(jié)奏和弱點(diǎn)，進(jìn)行了有力的還擊，連扳兩局，對方士氣大振，此時大比分我已經(jīng)是1：2落后，怎么辦呢？平日里對球的自信也被緊張落后的比分擊倒，心里暗暗告訴自己：沒事兒，還有機(jī)會，但說歸說，心里的緊張還是被教練看出來了。教練走過來和我說：“你要知道對方的強(qiáng)項(xiàng)和不足，用你的戰(zhàn)術(shù)打亂對方的節(jié)奏和防守。”教練的話有如一陣鎮(zhèn)靜劑讓我突突的心跳恢復(fù)正常狀態(tài)。第四局開始了，我先試探性地打了幾球。哦！他善于進(jìn)攻，防守和持續(xù)性較差。于是，我便壓著他的反手，進(jìn)行連續(xù)加轉(zhuǎn)搓球，果然，他出現(xiàn)了失誤。我又如法炮制，乘勝追擊，連贏了幾球。心里掠過一絲的得意！這時，對方也開始對搓球進(jìn)行有效防御，開始重點(diǎn)防反手，想側(cè)身拉球?？雌茖Ψ降募紤?zhàn)術(shù)，我想：哪里容得你在此發(fā)威。順勢，我便出其不意的調(diào)了正手。果然，他沒有來得及反應(yīng)過來，球就已經(jīng)打過去了。我知道我的機(jī)會來了，先用假動作發(fā)了一個不轉(zhuǎn)球，由于他之前的失誤，所以他也不敢貿(mào)然進(jìn)攻了，搓過來的球高了，我就側(cè)身扣殺，拿下了這一局。一旁的教練給我投來了鼓勵加油的目光！最后的決勝局，對方徹底失去了信心，我的情緒也Hig到了高潮。一個接一個漂亮的拉球，高質(zhì)量的發(fā)球頻頻從我的球拍飛出去，沒有給對方一絲的還手之力，在對方忙于對我的招架之計(jì)，我干凈漂亮的以11：3贏得了這局比賽。最終以3：2的大比分贏得了這次友誼賽！

拿著心愛的球拍和對方握手，我握出了一份自信；看著教練和隊(duì)友贊許的目光，我讀懂了付出后收獲的喜悅；想起四年來飛奔的腳步和揮灑的汗水，我看到了明天；那顆小小的銀球陪伴我走過了那么多的日夜，他的飛轉(zhuǎn)，承載了我小小的夢想，他的飛轉(zhuǎn)，是一個大國的揚(yáng)眉吐氣，小球大夢，我的乒乓之夢......

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