文章摘要：初二作文900字:怎么寫好向日葵900字作文？小時候喜歡畫向日葵，原因很簡單——因?yàn)樗卯嫛？墒情L大后我卻一點(diǎn)也不喜歡向日葵，原因很明了——因?yàn)樗珕握{(diào)。后來偶爾聽一朋友說8月的月花是向日葵。而我，又正好生在8月，即便這樣，我對它仍然生不出什么好感。以下是任欣露寫的《向日葵》范文；

好向日葵作文900字概況

• 作者：任欣露
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年10月16日 08時23分

小時候喜歡畫向日葵，原因很簡單——因?yàn)樗卯??？墒情L大后我卻一點(diǎn)也不喜歡向日葵，原因很明了——因?yàn)樗珕握{(diào)。后來偶爾聽一朋友說8月的月花是向日葵。而我，又正好生在8月，即便這樣，我對它仍然生不出什么好感。因?yàn)樗蝗缬艚鹣愕?，也不如百合素美，更比不過艷紅的玫瑰、富麗的牡丹。

直到有一次看到凡·高畫的《向日葵》，看見它黃綠相間，很有朝氣，透亮翠綠的葉子襯著金黃色的花瓣，宛如斜托出的一個大喇叭，像是在宣告什么。從此，對向日葵的看法有了一點(diǎn)改變。一次路過花市，突然看見一人在賣向日葵幼苗，我竟買下了它。

當(dāng)我把它帶回家時，媽媽看了只是輕輕地?fù)u頭，她沒說什么，只是默默地幫我把向日葵種到陽臺上，給它安下一個家。似乎一切不如人愿，小小的向日葵一天天地蔫下去，蜷縮在小小的花盆里，耷拉著頭，葉子漸漸失去了往日的生機(jī)。任憑我怎樣細(xì)心呵護(hù)，它也不見好轉(zhuǎn)。我開始冷落它，并把它移到墻角?？蛇^了好幾天，我突然驚異地發(fā)現(xiàn)，在那被人遺忘的角落，小向日葵還活著！盡管只有兩三片綠葉，可它拼命地抬著頭，憑借自己的努力，挑戰(zhàn)命運(yùn)。

我狂喜地翻出畫冊，偶然發(fā)現(xiàn)畫冊最后有凡·高的簡介。凡·高的一生窮困潦倒，尤其是他處于創(chuàng)作高峰的那兩年。極糟的身體狀況，沒有回應(yīng)的寂寞與苦悶，他的藝術(shù)成了一場戰(zhàn)斗，對世俗，對物質(zhì)，甚至對自己。

激情的噴薄，生命的透支……當(dāng)他拿起畫筆在畫布上渲染這一幅《向日葵》

時，我們一定感覺得到他對生命的摯愛。盡管他很難維持生命的天平，每一步都走得很困難，但他用畫向世人展示了他“滿足的生之欲望”和他對‘‘生命的終極關(guān)懷”。一剎那的輝煌留給后人的卻是永恒。

畫中的向日葵依然那么燦爛，可那只是凡·高的，那是一生一世的痛苦和希望，如此強(qiáng)烈沒人能比。再看看花盆中小小的向日葵是我的，有一天它會開花，會向太陽仰起小小的臉龐。我終于明白：執(zhí)著的追求，不懈的努力，是我們共同的心愿。當(dāng)太陽從地平線上升起，那是我和我的向日葵最幸福的時候。

作者從對向日葵的喜歡與否寫起．寫到了凡·高的《向日葵》不僅改變了他的看法．還促使他買了幼苗種到陽臺上．就在不如人愿．在被遺忘時卻發(fā)現(xiàn)了向日葵挑戰(zhàn)命運(yùn)的精神，由此而了解到凡·高對生命的挑戰(zhàn)，”我”也終于明白了其中的哲理。文章就是這樣由畫而知人，由人而知精神：又由興趣而種物．由物而知精神，兩線交織，新穎得法。

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 任欣露   時間：2024-10-16 08:23