文章摘要：失敗作文900字:怎么寫好失敗不是永恒的900字作文？作者： 陳婷婷讀了《生活的鏡子》中的《再試一次》，我深有感觸。文中的那條鱷魚最終被餓死了，為什么呢。因為它被嚇怕了，并不是它失去了捕食小魚的能力，而是由于一次次的受挫后學(xué)乖了，習(xí)慣了，麻木了。最可悲之處就在于，實際上的玻璃板已經(jīng)不存在，它卻連“再試一次”的勇氣都沒有。以下是孫漉漉寫的《失敗不是永恒的》范文；

好失敗不是永恒的作文900字概況

• 作者：孫漉漉
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年11月08日 23時16分

作者： 陳婷婷

讀了《生活的鏡子》中的《再試一次》，我深有感觸。文中的那條鱷魚最終被餓死了，為什么呢？因為它被嚇怕了，并不是它失去了捕食小魚的能力，而是由于一次次的受挫后學(xué)乖了，習(xí)慣了，麻木了。最可悲之處就在于，實際上的玻璃板已經(jīng)不存在，它卻連“再試一次”的勇氣都沒有。玻璃板已經(jīng)擋在了它的潛意識里，擋在了它的心靈前了。行動的欲望和潛能被自己扼殺！美食張嘴可得，鱷魚卻饑餓而死，這的確可悲可笑。然而，生活中的我們是否也當(dāng)過一條“鱷魚”呢？一點點的風(fēng)浪就讓我們棄船上岸，一次小小的碰壁就讓我們放棄了一切夢想和努力，甚至最寶貴的生命……許多時候，我們失敗的真正原因在于：我們放棄了，面對近在眼前的已抽掉“玻璃板”的“小魚”，我們沒有去“再試一次”。科學(xué)家把這種現(xiàn)象叫做“自我設(shè)限”。

其實很多人的遭遇與此極為相似。在成長過程中，尤其是幼年時期，遭受外界以及家庭太多的批評、打擊和挫折，于是奮發(fā)向上的熱情、欲望被“自我設(shè)限”壓制封殺，沒有得到及時的疏導(dǎo)和鼓勵。即對失敗恐惶不安，又對失敗習(xí)以為常，喪失了信心和勇氣，漸漸養(yǎng)成了懦弱、猜疑、狹隘、自卑、孤僻、害怕承擔(dān)責(zé)任、不思進(jìn)取、不敢拼搏的精神面貌。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 孫漉漉   時間：2024-11-8 23:16