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        寫(xiě)給我的老師 900字

        文章摘要:我的老師作文900字:怎么寫(xiě)好寫(xiě)給我的老師900字作文?今天不知為什么,特別懷念我的初中班主任王老師,和高中班主任高老師。可能我一生中只能遇到這兩位好老師了。是王老師讓我走上了音樂(lè)這條道路,如若不然,恐怕我連高中都考不上。我的人生軌跡第一次改變。我是班里的后進(jìn)生、問(wèn)題學(xué)生。以下是何東霞寫(xiě)的《寫(xiě)給我的老師》范文;

        好寫(xiě)給我的老師作文900字概況

        • 作者:何東霞
        • 班級(jí):高中高三
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁:寫(xiě)人
        • 段落:分4段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年09月24日 16時(shí)15分

        今天不知為什么,特別懷念我的初中班主任王老師,和高中班主任高老師??赡芪乙簧兄荒苡龅竭@兩位好老師了。是王老師讓我走上了音樂(lè)這條道路,如若不然,恐怕我連高中都考不上。我的人生軌跡第一次改變。我是班里的后進(jìn)生、問(wèn)題學(xué)生。除了有點(diǎn)音樂(lè)特長(zhǎng),其他幾乎一塌糊涂。那個(gè)年代大多數(shù)班主任都去關(guān)心那些成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生去了,因?yàn)樗麄兡軒?lái)升學(xué)率。我們班很多成績(jī)差的學(xué)生都逐漸輟學(xué)了,因?yàn)楦揪筒豢赡芸忌细咧?。我雖然沒(méi)想輟學(xué),但是也是整天混日子。多虧了王老師還有我的物理老師朱老師,不斷地鼓勵(lì)我、支持我。最后我還是考上了高中,而且是藝術(shù)類高分錄取。

        我相信,最了解我的老師就是我的高中班主任高老師。在我遇到問(wèn)題的時(shí)候,他總能以最恰當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)我加以引導(dǎo),而不是片面的謾罵或體罰。像我這種性格的學(xué)生一般的老師根本應(yīng)付不了,高師卻例外。我現(xiàn)在還記得,在我生病期間,高師總是抽時(shí)間來(lái)病房看我。高三馬上臨近藝術(shù)考試,我的聲帶卻出問(wèn)題了,我記得高老師帶著我到處尋醫(yī),跑遍了山東最好的醫(yī)院。連藥費(fèi)都替我出了。在這關(guān)鍵時(shí)刻,我一度經(jīng)受不住疾病帶來(lái)的打擊,想放棄考試。等嗓子好了來(lái)年再考,或者就不讀了。也是高老師不厭其煩的勸我去考試,重新建立我的信心。最后我還是考上了一所普通高校,現(xiàn)在我已經(jīng)考上了研究生。雖然如果聲帶不出問(wèn)題自己能上更好的學(xué)校,但是想想自己當(dāng)時(shí)的情況,我也知足了。關(guān)鍵是,沒(méi)有高老師,我可能就回家了。也不會(huì)在這里讀什么研究生了。

        我常常想,如果當(dāng)時(shí)我是老師,我能這樣耐心的對(duì)待我的學(xué)生嗎?能這樣不求回報(bào)的善待我的學(xué)生嗎?本科畢業(yè)后我真的成為了一名老師,我努力想成為王老師、高老師那樣的老師。但是真的很累,有時(shí)自己真的是精疲力竭,感覺(jué)心都被掏空了。有時(shí)想放棄,但是想想自己的經(jīng)歷,又心有不甘。我不能給我的老師丟臉,我常常這樣想。當(dāng)了兩年大學(xué)老師、一年中學(xué)老師,感覺(jué)自己還欠缺太多教育方面的知識(shí)、技能。所以現(xiàn)在想在研究生階段查漏補(bǔ)缺。但是有一點(diǎn)我從我的老師身上繼承下來(lái)了,那就是耐心。對(duì)學(xué)生我可以“婆婆媽媽”,對(duì)學(xué)生問(wèn)題我也是不厭其煩。我與學(xué)生想出也是格外融洽。

        人生能遇到一個(gè)真正對(duì)自己好的老師足以!然而,我卻遇到了這么多。所以,我是幸運(yùn)的。除了我的生身父母,我最感謝的就是這兩位老師,希望他們永遠(yuǎn)健康、幸福。您們的學(xué)生在遠(yuǎn)方祝福你們!

        查看:50758   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/900zizuowen/649981.html

        作者:高中高三學(xué)生(4)班 何東霞   時(shí)間:2024-9-24 16:15

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