文章摘要：初二作文900字:怎么寫好天使的琴聲900字作文？我一直試圖去講述一個(gè)故事，也許，在災(zāi)難面前它過于微小，沒有太多人去注意它，但是，就是它，使兩顆幼小的心在瞬間長大。大地震過后一個(gè)多月的一天，琪琪拿著從傳達(dá)室取來的信，踉踉蹌蹌地走進(jìn)教室，坐在座位上，她的臉色蒼白，雙目無神。以下是王鴻劍寫的《天使的琴聲》范文；

好天使的琴聲作文900字概況

• 作者：王鴻劍
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年10月27日 15時(shí)59分

初中初二作文900字900字   王鴻劍   欽州市 初中初二學(xué)生（3）班

我一直試圖去講述一個(gè)故事，也許，在災(zāi)難面前它過于微小，沒有太多人去注意它，但是，就是它，使兩顆幼小的心在瞬間長大.......

大地震過后一個(gè)多月的一天，琪琪拿著從傳達(dá)室取來的信，踉踉蹌蹌地走進(jìn)教室，坐在座位上，她的臉色蒼白，雙目無神。突然，又趴在桌子上，“嗚嗚”的哭了起來。我急忙跑過去，遞給她一張紙巾：“怎么了？”隨后聽到她斷斷續(xù)續(xù)的回答：“澈宇....不...不在了..”

“澈宇？”好熟悉的名字。猛然間想起，他是琪琪交往兩年多的筆友，他的家，是在四川的！我一驚，手中的紙帕翩然落地....

那是在兩年前的秋天，在一本文學(xué)刊物上，琪琪偶然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)叫澈宇的男孩的征友啟事。她反復(fù)問我，要不要回信？我笑著回答：“你想回就回唄！琪琪垂下她長長的睫毛，擺弄著手指：“不知怎么的，他的話，好象能溫暖人似的...”

就這樣，琪琪和澈宇成了筆友，澈宇比我們大一歲，能拉得一手好聽的小提琴。他說，他想到中央音樂學(xué)院去，那里有他的夢，是他的天堂。就像琪琪當(dāng)初說的，他溫暖人的魔力從字里行間滲透出來，琪琪還說，把澈宇的信捂在胸口，即使在北方寒冷的冬天穿薄衫，也是不冷的。

認(rèn)識一年多后，澈宇為我們寄來了一個(gè)包裹，里面有一盒錄制他琴聲的磁帶和幾張照片。他并不很帥氣，但卻很陽光，在春日溫暖的微風(fēng)里，他兩手叉兜站在藤蘿旁邊，一身白衣，頭發(fā)被輕輕吹起，嘴微微抿著，孩子氣的笑著。聽了他的音樂，我更加陶醉在澈宇純潔甜蜜的世界里，那琴聲多柔和啊，是怎樣纖細(xì)而白皙的手指才能拉出這樣美妙的聲音？像是風(fēng)兒拂過臉頰的溫柔......

澈宇的最后一封信是3月份寄來的，他說，他快中考了，小提琴也過級了，中考過后，他一定會來看看我們......可如今......

琪琪今天收到的信，是澈宇還未寄出的，信上說，他報(bào)考了一所音樂附中，他覺的，夢好像近了。里面還附著他媽媽的一張紙條，上面有著明顯的淚痕，就是這張紙，宣判了一個(gè)男孩青春的盡頭......

我輕輕拭干了琪琪的淚水，“別哭了。澈宇，他一定去了天堂的，那里都是像他這樣會溫暖人的人，他的純潔也不會被世俗踐踏。上帝也會賞識他的啊，會讓他在天使的唱詩班拉琴的，你聽，風(fēng)兒的聲音，就是他的琴聲呢！

琪琪停止了哭泣。

恍惚間，我們聽到了風(fēng)兒的聲音——澈宇的琴聲。

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 王鴻劍   時(shí)間：2024-10-27 15:59