文章摘要：初二寫人作文:怎么寫好老師的寬容900字作文？承載著小學(xué)時對鳳鳴山中學(xué)的渴望，現(xiàn)在我已經(jīng)是鳳中初一年級的學(xué)生了。在這所剛剛進(jìn)入的美麗的校園里，我感受到了鳳中嚴(yán)肅而又溫馨的學(xué)校氣氛。認(rèn)識了我班中的許多同學(xué)和幾位老師。其中對我印象最深的還是我們班的班主任文老師。以下是趙媛悅寫的《老師的寬容》范文；

好老師的寬容作文900字概況

• 作者：趙媛悅
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2024年12月09日 14時10分

初中初二寫人作文900字   趙媛悅   石河子市 初中初二學(xué)生（7）班

承載著小學(xué)時對鳳鳴山中學(xué)的渴望，現(xiàn)在我已經(jīng)是鳳中初一年級的學(xué)生了。在這所剛剛進(jìn)入的美麗的校園里，我感受到了鳳中嚴(yán)肅而又溫馨的學(xué)校氣氛。認(rèn)識了我班中的許多同學(xué)和幾位老師。其中對我印象最深的還是我們班的班主任文老師。

“云杰，快起床了，該上學(xué)了。”我揉了揉朦朧了睡眼，本想求媽媽再讓我睡一下時，腦子里閃現(xiàn)出了一個念頭，心想；“今天，媽媽今天怎么喊我這么早，難道說……?。≡饬??！蔽颐拇采咸聛?，顧不得香甜的睡意，趕緊拙手拙腳地洗臉漱口，吃早餐。等一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，沖出家門，跑向?qū)γ娴能囌尽?/p>

“報告！”我氣喘吁吁地扶著教室的門，背著書包站著門邊。文老師先是看了我一眼，然后說：“進(jìn)來吧！”我才忐忑不安地進(jìn)了教室來到我的座位上，和同學(xué)一起讀起書來。早讀課完后，文老師來到我的座位邊，和藹地問我的家住在哪里，我紅著臉答說就在區(qū)府。

“我……”我一時不知該怎么說。

“是不是很晚才起來？”老師接著問，

“……”我默認(rèn)了。

“因為今天是開學(xué)的第一天，我就不扣你的分，但以后可不許再遲到。”文老師很嚴(yán)肅地對我說道。

剎那間，我的臉像關(guān)公一樣紅，點(diǎn)著頭。

今天，注定我一波三折。

下午，第一節(jié)課是讀報課，文老師宣布昨天所說的學(xué)校要檢查的項目。剛一聽到不許留長指甲、不許留長發(fā)的事，我的臉一下子又紅了。不是害羞，更不是毛細(xì)血管太密集了的反應(yīng)，而是我竟然還留著長指甲。昨天晚上，媽媽還問起我剪不剪指甲，我很不情愿。不是我想學(xué)梅超風(fēng)，想蓄指甲學(xué)九陰白骨爪，是因為每次剪了指甲，我的手尖都會被感染，指甲內(nèi)都會出現(xiàn)一些小紅點(diǎn)，所以我不想剪指甲。

剛剛還覺今天幸運(yùn)，要星期一才會有人來檢查。誰知他們已推開門來檢查來了，而且挨個檢查得還真細(xì)致。毫無疑問的我被記了下來，班上因此被扣了0.2分。我用內(nèi)疚的眼神望著文老師，也不知自己是在請求文老師原諒？還是在表示我自愿承擔(dān)“罪過”？我在心里想：文老師肯定會很很地責(zé)備我。誰知

文老師卻用她那慈祥的語氣對我說：“廖云杰同學(xué)的指甲沒剪，被扣了分，不能怪他。他不是故意不剪，是因為才來，還不懂學(xué)校的規(guī)矩。這次我已經(jīng)給大家該講的都講了，以后就看你們自學(xué)覺不自覺了。”

一道光，照亮我們學(xué)生的誤區(qū)，一束光，溫暖一個學(xué)生的心靈，博大的胸懷，使您贏得了我們學(xué)生對您的愛戴，也讓我們明確了需要矯正的航向。

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 趙媛悅   時間：2024-12-9 14:10