文章摘要：初二寫人作文:怎么寫好母校恩師同學(xué)900字作文？align="left">當(dāng)我站在六年級(jí)的終點(diǎn)線前，我有很多感慨，回首小學(xué)六年這一特殊的時(shí)期，我感到小學(xué)就像一首歌，一首歡快、輕松、易學(xué)的歌。一幅幅熟悉的畫面悄悄映入我的眼簾，就要分開了，母校、恩師、同學(xué)、朋友留給我太多太多的回憶。以下是梁蕓嫻寫的《母校恩師同學(xué)》范文；

好母校恩師同學(xué)作文900字概況

• 作者：梁蕓嫻
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年09月24日 02時(shí)50分

初中初二寫人作文900字   梁蕓嫻   合肥市 初中初二學(xué)生（2）班

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當(dāng)我站在六年級(jí)的終點(diǎn)線前，我有很多感慨，回首小學(xué)六年這一特殊的時(shí)期，我感到小學(xué)就像一首歌，一首歡快、輕松、易學(xué)的歌。

一幅幅熟悉的畫面悄悄映入我的眼簾，就要分開了，母校、恩師、同學(xué)、朋友留給我太多太多的回憶......

我注定與母校有著不解之情。我愛母校，愛她的快樂(lè)自由，愛她的活潑，愛她的脈脈含情。閉上眼，傾聽昔日那歡聲笑語(yǔ)在校園中久久回蕩。我了解母校，母校就如一位慈愛的母親，無(wú)論我們走到哪里，都會(huì)時(shí)時(shí)牽掛著我們，而我們就如一只風(fēng)箏，飄飄蕩蕩，雖然飛得又高又遠(yuǎn)，但無(wú)論如何，我們的心緊緊與母校相連。

不知老師能否用“陽(yáng)光”二字來(lái)形容，平時(shí)學(xué)習(xí)中，老師們總是繃著一張嚴(yán)肅的臉，從他們臉上看不出絲毫“陽(yáng)光”二字，其實(shí)在我心中，老師永遠(yuǎn)是最偉大的，正因?yàn)橛兴麄兊母冻觯庞形覀兊?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shouhuo/" title="收獲作文">收獲。老師如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師如一位辛勤的園丁，用汗水耕耘，呵護(hù)我們這些稚嫩的幼苗；老師如一輪圓月，我們則如繁星，時(shí)刻圍繞在月亮旁嬉戲；老師如一棵大樹，我們則如那茂密的嫩葉，不斷吸收大樹輸送的養(yǎng)料。即使見不到“陽(yáng)光”的他們，但我依然能體會(huì)到他們的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致和呵護(hù)。

同學(xué)六年，我們已建立了真摯的友誼，雖說(shuō)不上是骨肉相連，但相仿年齡的我們卻將心緊緊相連，將我們的心事一起傾訴。小學(xué)六年，同學(xué)如煩惱中的一曲古箏，當(dāng)我意氣消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一響起，眼前立即一片青翠；同學(xué)如挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)我驚惶傷心時(shí)，為我拭去焦躁的汗水，梳理好零亂的思緒；同學(xué)是成功后的警鐘，當(dāng)我驕傲自大時(shí)，提醒我居安思危，再創(chuàng)佳績(jī)！

父母的一句句叮嚀，親友的一份份囑托，老師的一聲聲告誡，同學(xué)的一句句鼓勵(lì)，都化成了一個(gè)個(gè)無(wú)形的動(dòng)力，我將在書山題海中，握住勤奮的槳，以刻苦為舟，在知識(shí)的海洋里遨游。

往事煙去如歌，陽(yáng)光匆匆而過(guò)，咿呀學(xué)語(yǔ)的兒童時(shí)代，十三四歲的豆寇年華，都已存在于記憶光盤的深處，揮手告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天，迎接燦爛的明天。希望還在前方，夢(mèng)還很遠(yuǎn)，路還很長(zhǎng)，我定會(huì)沿著小學(xué)的足跡奮勇前行，絕不猶豫彷徨。成功與信念相望，讓我們用堅(jiān)定的信念，鋪就成功的道路。

離別之際，送別的話語(yǔ)很難說(shuō)出口，在我心中母校、恩師、同學(xué)伴我度過(guò)了我的美好童年。

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 梁蕓嫻   時(shí)間：2023-9-24 02:50