文章摘要：八年級寫人作文:怎么寫好我真想當(dāng)老師900字作文？“哎——”，面對滿黑板密密麻麻的作業(yè)題，我不禁長嘆一聲。咦。老師呢。不用問，肯定是到辦公室和其他老師聊天去了。當(dāng)老師多好呀。不用做作業(yè)，只要上課時對著教科書在黑板上寫幾筆就完了?，F(xiàn)在的學(xué)生多可憐呀，睡得遲，起得早，作業(yè)堆積如山。以下是魏善智寫的《我真想當(dāng)老師》范文；

好我真想當(dāng)老師作文900字概況

• 作者：魏善智
• 班級：初中八年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年11月03日 15時47分

“哎——”，面對滿黑板密密麻麻的作業(yè)題，我不禁長嘆一聲。咦？老師呢？不用問，肯定是到辦公室和其他老師聊天去了。當(dāng)老師多好呀！不用做作業(yè)，只要上課時對著教科書在黑板上寫幾筆就完了?，F(xiàn)在的學(xué)生多可憐呀，睡得遲，起得早，作業(yè)堆積如山！如果我是老師……

“叮鈴鈴——”隨著清脆的鈴聲，我抱著一摞書微笑著走進(jìn)教室?！吧险n！”“起立！”“老師您好——”“同學(xué)們好，請坐！”我親切地說?！巴瑢W(xué)們，夏天里有什么呀？”“荷花！”“蜻蜓！”“知了！”“荷葉！”“同學(xué)們回答得都很正確。滿塘高高低低的荷葉掩映著亭亭玉立的荷花，該是一幅多么賞心悅目的圖畫??！今天，我們就來學(xué)習(xí)《荷葉》這一課?！闭n上得越來越有趣，同學(xué)們也在快樂中學(xué)到了知識。作為老師的我，自然非常開心。

到了放學(xué)的時候，我拿出了唯一的課外作業(yè)本——《練習(xí)冊》，翻到了今天學(xué)的這一課，在黑板上“刷刷刷”的寫下了晚上的作業(yè)：完成《荷葉》一文的作業(yè)，預(yù)習(xí)16課《風(fēng)》?！袄蠋?，就這點(diǎn)作業(yè)？”學(xué)生疑惑地問?！笆前。灰銈冊?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/ketang/" title="課堂作文">課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)了，課外再多讀點(diǎn)好書，成績輕輕松松就搞好了?！薄袄蠋?，那以后我們就照著你說的去做！”“好?。∠嘈盼?，沒錯的！”你看，一不留神，廣告詞都從嘴里蹦出來了！

接著，幾名學(xué)生留下打掃衛(wèi)生，其余同學(xué)收拾好書包，到教室外排隊去了。望著整整齊齊的隊伍，我美滋滋地想：“我這個老師當(dāng)?shù)谜婧冒。　?/p>

第二天早上，我來到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們早就到齊了，正在小老師的帶領(lǐng)下認(rèn)認(rèn)真真、聲情并茂地朗讀課文呢！對于這群成天鬧不夠的調(diào)皮鬼來說，這真是個奇跡??！聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，看著作業(yè)本上工工整整的字跡，我高興極了，情不自禁地說：“當(dāng)老師真好！”

下午，我組織了一個“講故事 我最棒”的活動。同學(xué)們都爭先恐后地來到講臺，繪聲繪色地講著，大家聽得津津有味。在活動中，同學(xué)們既學(xué)到了課本上沒有的知識，明白了一些道理，又提高了自己的表達(dá)能力，真是一舉兩得呀！下一次，下一次又該開展什么活動呢？

當(dāng)老師真好，我長大了一定要當(dāng)一位善解人意的優(yōu)秀的老師！

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作者：初中八年級學(xué)生（2）班 魏善智   時間：2024-11-3 15:47