文章摘要：八年級寫人作文:怎么寫好老師打嗝的三種類型900字作文？同學(xué)們，你們肯定打過超級飽的嗝，而且打得都驚動了意大利的國王了吧。對不起，開玩笑了的啦。今天，我就來介紹老師打得飽嗝吧。我可不是把自己的“罪行”往老師身上壓哦。類型一，搞笑類。我們的數(shù)學(xué)老師也真是，打了那么大的嗝，也不知羞，怪不得呢。以下是徐青娥寫的《老師打嗝的三種類型》范文；

好老師打嗝的三種類型作文900字概況

• 作者：徐青娥
• 班級：初中八年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年07月13日 04時54分

初中八年級寫人作文900字   徐青娥   海口市 初中八年級學(xué)生（7）班

同學(xué)們，你們肯定打過超級飽的嗝，而且打得都驚動了意大利的國王了吧！對不起，開玩笑了的啦！今天，我就來介紹老師打得飽嗝吧！我可不是把自己的“罪行”往老師身上壓哦？

類型一，搞笑類；

我們的數(shù)學(xué)老師也真是，打了那么大的嗝，也不知羞，怪不得呢！同學(xué)都背后偷偷說他“臉皮厚”。那天，當(dāng)老師正在為我們講解數(shù)學(xué)題的時候，剛讀到一個3的數(shù)字之后，就打了一個超級想的嗝。便演化成了“3－嗝”。趁老師沒法現(xiàn)，同學(xué)聳聳肩，也學(xué)起了那樣兒“3－嗝”^_^。沒想到，到被老師給聽見了，順便教育起了大家：“我想，同學(xué)們，這沒什么好笑，你們吃飽了個個都會打，或許比我打得還想呢!嘿嘿，嗝――嗝――嗝――就像如此，哈哈，你也來打一個嗝――，試試吧！不偏不中，剛剛落在我頭上，嗚嗚嗚，可憐?。骸吧蚶蠋?，我......不會打嗝，我......”“哦？”沈老師嬉皮笑臉地望著我。“哈哈，哈哈，太搞笑了，哈哈......”也不知道，同學(xué)們咋笑得那么高興呢？我呢，氣不打一處來，哼！不過，好像也挺有趣的誒！

類型二，嚴(yán)肅類；

哎，說起我們的語文老師啊，那個兇?。≡撛趺葱稳菽?？為什么我們老抓不到可笑的把柄呢？不過，天助我也，嘿嘿。星期一的上午，是上語文課，早上已經(jīng)被挨批，真夠倒霉的。所以――氣氛有點不對。老師戴著一副高近度的眼睛，超可怕的進(jìn)來了。沒想到啊，沒想到。老師剛進(jìn)來，打了一個驚天動地的嗝。早上數(shù)學(xué)課已被嗝給笑過了，這次同學(xué)們更加放肆地笑著。老師氣極了，一摔上課本，使出“河?xùn)|獅孔”功：“安靜，這有什么好笑的，注意，現(xiàn)在上得是語文課，不是活動課，誰在笑，下午，我就把你們家長給請來！”老師一叫完 ，教室里頓時鴉雀無聲，誰愿意把家長給正大光明地給請來呢？可憐啊......

類型三，沉默類；

“沉默是金”這句話可是我們英語老師的座右銘啦。所以，這位英語老師打嗝便也是沉默啦！上英語課的時候，老師讓我們做習(xí)題，自己便走著翠花步到后面去了。突然，后面?zhèn)鱽硪宦曅⌒〉拇蜞寐?。雖然聲音跟蚊子叫差不多，可我們的耳朵超好的呢。今天老師怎么啦，怎么盡打嗝。同學(xué)們都埋下頭，不停

地竊笑。老師似乎也察覺了，但一點也沒坑聲。照常給我們上課。同學(xué)們心里都打了一個大大地問號？

同學(xué)們，我們的老師形形色色，你最愛哪一個打飽嗝的老師呢？嘻嘻。

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作者：初中八年級學(xué)生（7）班 徐青娥   時間：2025-7-13 04:54