文章摘要：初二寫人作文:怎么寫好笑話大王――林老師900字作文？在我們學(xué)校，有一位可以把活人笑“死”的老師――林老師你別不相信，不信我就說(shuō)幾件她的故事給你聽(tīng)一聽(tīng)。她的故事比海灘上的貝殼還多呢。不過(guò)，你在聽(tīng)之前要寫好“遺書”，簽下“生死狀”哦。不然的話，笑死人，我可不管。以下是唐詩(shī)園寫的《笑話大王――林老師》范文；

好笑話大王――林老師作文900字概況

• 作者：唐詩(shī)園
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年06月22日 15時(shí)14分

在我們學(xué)校，有一位可以把活人笑“死”的老師――林老師你別不相信，不信我就說(shuō)幾件她的故事給你聽(tīng)一聽(tīng)。她的故事比海灘上的貝殼還多呢！不過(guò)，你在聽(tīng)之前要寫好“遺書”，簽下“生死狀”哦！不然的話，笑死人，我可不管！

有一天上午，我們的數(shù)學(xué)在黑板寫下“小數(shù)點(diǎn)末位加上或去掉0，大小不變?！焙缶妥吡?。笑話大王――林老師剛好走了進(jìn)來(lái)，她看到黑板上“大小不變”這四個(gè)字后，眼睛一轉(zhuǎn)，鬼主意又來(lái)了。她把“不”字給捂住了，讓我們看。真是不看不知道，一看嚇一跳。因?yàn)椋汉诎迳现皇Ｏ隆按笮”恪保ㄗ冏直凰某杀懔耍┤齻€(gè)字了。我笑得肚子都疼了……一會(huì)兒后，老師一邊笑一邊讓我們交作業(yè)。

第二節(jié)課，只見(jiàn)老師春光滿面地走進(jìn)教師，一進(jìn)教師，就大聲地地說(shuō)：“好消息，好消息，我今天改你們的作業(yè)，是十分滿意，還大開(kāi)眼界呢!”我一聽(tīng)十分好奇，是什么事讓老師大開(kāi)眼界呢？不過(guò)，我知道，這一定是好戲的開(kāi)始。

果然不出我所料，老師又說(shuō)：“我活了這么大歲數(shù)，什么沒(méi)見(jiàn)過(guò)，就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)“白白”的麥苗，今天不是大開(kāi)眼界嗎？”我們聽(tīng)后，在下面小聲地議論：“是誰(shuí)寫的啊？？不是我，是你嗎？？”這時(shí)，老師又說(shuō)：“不然讓這幾個(gè)寫白白的麥苗的同學(xué)，下午把白白的麥苗帶來(lái)給我們開(kāi)開(kāi)眼！好嗎？”老師話音剛落，就有幾個(gè)同學(xué)不好意思地說(shuō)：“還不是只剩下“白白”可以選了么！”

老師見(jiàn)這幾個(gè)同學(xué)認(rèn)錯(cuò)了，也就沒(méi)有在為難他們了。而是一轉(zhuǎn)話題。說(shuō)：“對(duì)了，我差點(diǎn)忘了我們班有位“寧死不屈”的好同學(xué)從一年級(jí)到現(xiàn)在，一直把“直”字少寫一橫。這是為什么呢？”“哦！我明白了，一定是因?yàn)樗澇?，吃了那一橫！”老師的話讓同學(xué)們哄堂大笑，只有XXX同學(xué)不笑。我們馬上明白他就是那個(gè)“寧死不屈”的“好”同學(xué)。老師見(jiàn)XXX也明白錯(cuò)了，就安慰他說(shuō)：“XXX，你的“寧死不屈”是好的，但是用錯(cuò)了地方。在學(xué)習(xí)上，正確的地方“寧死不屈”是可以的，但錯(cuò)誤的地方“寧死不屈”是不對(duì)的！”“如果你生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，“寧死不屈”會(huì)讓你流芳百世。但現(xiàn)在不是戰(zhàn)爭(zhēng)年代是和平時(shí)期哦！”XXX同學(xué)聽(tīng)后，點(diǎn)點(diǎn)頭，調(diào)皮地說(shuō)：“我知道了，都怪我生錯(cuò)了年代！”我們聽(tīng)后又是一陣大笑！

怎么樣，我們的笑話大王――林老師的故事是不是讓你笑破肚皮呢？

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 唐詩(shī)園   時(shí)間：2021-6-22 15:14