王老師的一周 900字
文章摘要:高一寫人作文:怎么寫好王老師的一周900字作文?老師的一周今天是開學(xué)的第一天。我們坐在教室里,兩眼不斷地向外張望,誰(shuí)都想第一眼看見“新”來(lái)的語(yǔ)“來(lái)啦,來(lái)啦……”同學(xué)們“唰”地一下子坐好了,只見一位中等身材、滿面笑容的教師出現(xiàn)在教室門口。他來(lái)到講臺(tái)面前,隨即吟誦一首唐詩(shī):“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。以下是林春州寫的《王老師的一周》范文;
好王老師的一周作文900字概況
- 作者:林春州
- 班級(jí):高中高一
- 字?jǐn)?shù):900字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分19段敘寫
- 更新:2025年07月08日 19時(shí)27分
老師的一周
今天是開學(xué)的第一天。我們坐在教室里,兩眼不斷地向外張望,誰(shuí)都想第一眼看見“新”來(lái)的語(yǔ)
“來(lái)啦,來(lái)啦……”同學(xué)們“唰”地一下子坐好了,只見一位中等身材、滿面笑容的教師出現(xiàn)在教室門口。他來(lái)到講臺(tái)面前,隨即吟誦一首唐詩(shī):“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!比缓笥謫枴巴瑢W(xué)們能不能告訴我這首詩(shī)的作者是誰(shuí)?”我們集體回答“王維”?!氨救艘矘s幸地與大詩(shī)人同名?!蓖瑢W(xué)們被
老師幽默的語(yǔ)調(diào)逗樂了,立刻報(bào)以熱烈的掌聲。
第二節(jié)課是語(yǔ)文課。我的語(yǔ)文學(xué)得不是很好,每每上語(yǔ)文課心里有點(diǎn)怵,不積極發(fā)言,生怕說錯(cuò)了??墒?/p>
老師還是點(diǎn)了我的名,我站了起來(lái),臉憋得通紅。
老師來(lái)到我的面前,親切而又和藹地對(duì)我說:“別害怕,也別緊張,就是回答錯(cuò)了,老師也不會(huì)責(zé)備你的,只要敢于回答問題就是好的。”這
老師的眼里流露出鼓勵(lì)的目光,??!這目光只有慈母才有的呀。
下午作文課,
老師發(fā)下了我們的暑期周記本。我翻開我的周記本,首先映入眼簾的是
老師在周記上的一篇篇評(píng)語(yǔ),“觀察仔細(xì),描寫詳細(xì)”、“寫出了真情實(shí)感”
……而且
老師在一些好的句子下面圈了紅圈,我心里甜滋滋的,要知道以前我是最怕寫作文的呀。我又一想,班上有近50名同學(xué),合起來(lái)的周記有幾百篇,
老師要花多長(zhǎng)時(shí)間才能批閱完,況且開學(xué)才幾天時(shí)間,
老師對(duì)我們真太負(fù)責(zé)了。以后,我一定注意加強(qiáng)課后閱讀和知識(shí)積累,寫好每一篇習(xí)作。
今天最后一節(jié)上班會(huì)課。
老師要我們每位同學(xué)在講臺(tái)前作一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹,并以“我是我們班最__的”說一句話,限定時(shí)間30秒。教室里一下活躍起來(lái),同學(xué)們挨個(gè)兒走上講臺(tái),有的說“我是我們班口算速度最快的”,有的說“我是我們班乒乓球打得最棒的”……輪到我了,我緊張得鼻子上沁出了汗珠,感到似乎有點(diǎn)結(jié)巴,一句話也說不出來(lái)。我一抬頭,發(fā)現(xiàn)
老師的雙眼正注視著我,那是一股溫和的光,飽含著期望,我的心馬上安定下來(lái),清了清嗓子大聲說:“我叫周祺焱,我想我是我們班下象棋最棒的,有機(jī)會(huì)我和你們一起交流交流?!甭犕晡业陌l(fā)言,王老師會(huì)心地笑了。最后他總結(jié)說:“同學(xué)們,我發(fā)現(xiàn)你們都是最棒的,加倍努力,你們會(huì)更優(yōu)秀?!?/p>
這就是開學(xué)一周我接觸到的王老師,說實(shí)在的我發(fā)現(xiàn)自己已悄悄喜歡上了他??戳宋业娜沼浀耐瑢W(xué),你覺得呢?
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作者:高中高一學(xué)生(6)班 林春州 時(shí)間:2025-7-8 19:27
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