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        心靈的洗禮 900字

        文章摘要:初二敘事作文:怎么寫(xiě)好心靈的洗禮900字作文?星期天,正是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子,前些天天空中還烏云密布,現(xiàn)在卻是一片晴朗,難道連太陽(yáng)公公也知道我們今天會(huì)去素質(zhì)教育基地,所以特地讓天空放晴的嗎。沒(méi)錯(cuò),一定是這樣。回到正題,在星期天和星期一這兩天時(shí)間里,我和同學(xué)們將會(huì)去素質(zhì)教育基地,而我這次的作文,也就隨之拉開(kāi)了序幕······知道要去素質(zhì)教育基地,我有些激動(dòng),一大早就起了床,準(zhǔn)備好行李,趕緊向?qū)W校出發(fā)了。以下是趙玥心寫(xiě)的《心靈的洗禮》范文;

        好心靈的洗禮作文900字概況

        • 作者:趙玥心
        • 班級(jí):初中初二
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分4段敘寫(xiě)
        • 更新:2021年01月04日 03時(shí)12分

        初中初二敘事作文900字   趙玥心   天水市 初中初二學(xué)生(7)班

        星期天,正是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子,前些天天空中還烏云密布,現(xiàn)在卻是一片晴朗,難道連太陽(yáng)公公也知道我們今天會(huì)去素質(zhì)教育基地,所以特地讓天空放晴的嗎?沒(méi)錯(cuò),一定是這樣?;氐秸},在星期天和星期一這兩天時(shí)間里,我和同學(xué)們將會(huì)去素質(zhì)教育基地,而我這次的作文,也就隨之拉開(kāi)了序幕······

        知道要去素質(zhì)教育基地,我有些激動(dòng),一大早就起了床,準(zhǔn)備好行李,趕緊向學(xué)校出發(fā)了。在校車(chē)上,我們大家既興奮又好奇:這個(gè)素質(zhì)教育基地到底怎么樣呢?懷著這樣的疑問(wèn),我們來(lái)到了素質(zhì)教育基地,在易教官和紀(jì)老師這對(duì)‘‘技藝”組合的帶領(lǐng)下,我們開(kāi)始了為期兩天的學(xué)習(xí),玩耍生活。

        我們?cè)谶@里玩的第一個(gè)游戲就叫做“攜手并進(jìn)”,擺在我們面前的是兩根細(xì)小的鋼絲,我們的左邊是“懸崖峭壁”,右邊是“萬(wàn)丈深淵”,這個(gè)游戲的游戲規(guī)則是:同學(xué)們必須兩個(gè)人一組,同心協(xié)力,相互支撐,面對(duì)面著一起從鋼絲上走過(guò)去,如果有一位同學(xué)不小心掉入了“萬(wàn)丈深淵”或“懸崖峭壁”,那他們的挑戰(zhàn)就會(huì)宣布失敗。順便一提,我的隊(duì)友是陳灝。首先是男生玩,但是男生的運(yùn)氣和平衡能力似乎不是很好,前面好幾個(gè)同學(xué)都挑戰(zhàn)失敗了,但是他們還是完成了預(yù)定目標(biāo),成功通過(guò)了六組。終于到女生玩的時(shí)間了,剛開(kāi)始的時(shí)候我還信心十足,可是一想起挑戰(zhàn)失敗的同學(xué)沮喪的表情,我便開(kāi)始退縮了,心里直打退堂鼓,腳步也不由得往后退了退,這時(shí),我望了望一直站在我身旁的陳灝,只見(jiàn)她滿(mǎn)臉的期待,正信任的望著我,頓時(shí),一股羞愧感襲來(lái),心想:我的隊(duì)友一直都很相信我,所以,我也應(yīng)該相信她,不能讓她對(duì)我失望才對(duì)呀!于是,剛才的消極想法便從我的腦袋里消失得無(wú)影無(wú)蹤了,我又重新拾起了信心,微笑著和隊(duì)友一起走上了細(xì)小的鋼絲,在走鋼絲的時(shí)候,我覺(jué)得這段路特別地“漫長(zhǎng)”,好在,我們兩個(gè)還是順利地從鋼絲上走過(guò)了對(duì)面,我們兩個(gè)都十分高興,這時(shí),我才真正明白這個(gè)游戲的意義:為的是給我們一次團(tuán)結(jié)協(xié)作的機(jī)會(huì),它讓我明白了:人無(wú)論在任何時(shí)候,任何地方,都應(yīng)該相信自己身邊的關(guān)心著你,注視著你的人,并努力去做你想做的事情。

        之后,我們還玩了其他十分有教育意義的活動(dòng),但是,在我的心中,給我最大影響力的,就是這個(gè)‘‘?dāng)y手并進(jìn)”的游戲了。它讓我明白的道理,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。將來(lái),它將是我的人生道路上,為我指引方向的又一盞燈!

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        作者:初中初二學(xué)生(7)班 趙玥心   時(shí)間:2021-1-4 03:12

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