文章摘要：八年級議論文作文:怎么寫好阿Q的責(zé)任900字作文？所謂責(zé)任，魯迅小說里的阿Q給我們上演了最精彩的一幕。我不知道阿Q的“精神勝利法“對于世人的影響是怎樣的惡劣，但至少對阿Q而言，他對自己付了責(zé)任。因為在一個寂寞空虛的連自己都沒有的世界里，他能給自己唯一的安慰，讓自己活下去的理由，也許就只有這些了。以下是丁嵬寫的《阿Q的責(zé)任》范文；

好阿Q的責(zé)任作文900字概況

• 作者：丁嵬
• 班級：初中八年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分19段敘寫
• 更新：2023年03月12日 00時57分

所謂責(zé)任，魯迅小說里的阿Q給我們上演了最精彩的一幕！

我不知道阿Q的“精神勝利法“對于世人的影響是怎樣的惡劣，但至少對阿Q而言，他對自己付了責(zé)任。因為在一個寂寞空虛的連自己都沒有的世界里，他能給自己唯一的安慰，讓自己活下去的理由，也許就只有這些了。

自甘屈辱，所以自我解嘲；自甘輕賤，所以自我陶醉。

我不贊成以高貴的心態(tài)去看待生命，自認(rèn)為生命絕不能受屈辱或是糟踐，而選擇極端的方法。

要知道，活著也是一種責(zé)任！

阿Q的責(zé)任，就是對自己的生命負(fù)責(zé)，活下去！無論他曾經(jīng)用了怎樣的方法安慰自己，從這一點兒上來看,他比屈原強多了。

屈原投汨羅江自盡，沒錯！對于國家和人民來說，他是做到了忠于國家忠于人民，可對于生命而言呢？。

倘若他能夠像啊Q一樣，找到一些可以給自己安慰的方法，讓自己堅強的活下去，那么楚國的結(jié)局，又怎么會是今天歷史上所寫的呢？要知道阿Q的處境并不屈原好多少，可屈原卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有做到為生命負(fù)責(zé)！

生命是沒有高低貴賤之分，倘若有也是歷史給的評價。活著，也是對生命的負(fù)責(zé)。

富貴兒的生活，可說窮到了極點，可貧窮的并不是他的生活，而是他的內(nèi)心。眼看著親人一個個去世，一個個的離開自己，最后陪伴自己活著的也只有一頭老牛而已。

對生活對精神而言，富貴兒是一個失敗者，可對生命而言，他卻是一個勝利者！

生活的世界里倘若只剩自己一個人，我們也許會選擇放棄活著，不斷的給自己找一堆虛無飄渺的理由，揭開面紗其實都是自己的懦弱。

我們害怕活著，害怕對著唯一生命的負(fù)責(zé)。

川端康成用他的作品表現(xiàn)出對世界的關(guān)愛和對生命的感悟。美者，動人至深，更能推己及人?？蓪ι鼌s忽視了那份應(yīng)該有的責(zé)任，如海棠花般未眠到天亮。

面朝大海，春暖花開，海子教會世人從明天起，做一個幸福的人。可他卻用他的生命告訴我們，從此不再提起過去傷痛的方法，是選擇死亡！

我不敢保證阿Q的做法不會傷害到別人，但就對阿Q自己而言，他對生命的責(zé)任，比別人強多了，也做到了！

生命并不一定都是轟轟烈烈的，高貴的無法觸摸的不是生命，而是精神；低賤的讓人看不起的不是活著，而是懦弱！

魯迅先生的文章讓我感悟了無限生命的意義，可他小說里的阿Q卻讓我明白：活著，也是一種責(zé)任，一種對生命的責(zé)任……

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作者：初中八年級學(xué)生（4）班 丁嵬   時間：2023-3-12 00:57