文章摘要：我和誰(shuí)作文900字:怎么寫(xiě)好我和逸天博900字作文？他，是我在在小荷上認(rèn)識(shí)的第一個(gè)男孩，當(dāng)時(shí)我們彼此還不是很熟悉，在茫然中就認(rèn)識(shí)了。可是，自從認(rèn)識(shí)了他，我就隱隱約約的感覺(jué)到：他像一塊磁鐵會(huì)吸住我的，我可能……但我也沒(méi)多想,后來(lái)他對(duì)我說(shuō)“他要離開(kāi)小荷”，我聽(tīng)了輕輕笑了，也勸了他幾句。以下是黃蘭婷寫(xiě)的《我和逸天博》范文；

好我和逸天博作文900字概況

• 作者：黃蘭婷
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分21段敘寫(xiě)
• 更新：2023年05月10日 03時(shí)22分

他，是我在在小荷上認(rèn)識(shí)的第一個(gè)男孩，當(dāng)時(shí)我們彼此還不是很熟悉，在茫然中就認(rèn)識(shí)了。可是，自從認(rèn)識(shí)了他，我就隱隱約約的感覺(jué)到：他像一塊磁鐵會(huì)吸住我的，我可能……但我也沒(méi)多想,后來(lái)他對(duì)我說(shuō)“他要離開(kāi)小荷”，我聽(tīng)了輕輕笑了，也勸了他幾句?！叭松猛具b遙，長(zhǎng)路漫漫，回憶的應(yīng)該是過(guò)去，面對(duì)的應(yīng)該是未來(lái)。失去的是過(guò)去的輝煌，擁有的是明天的風(fēng)采”。我的勸說(shuō)是微不足道，但就得看他，但他最終選擇了離開(kāi)，他依舊“我行我素”。我便欣賞上的那種“說(shuō)一不二”的風(fēng)格，我喜歡自己有主見(jiàn)的人。

在逸的幫助下，我的成績(jī)突飛猛長(zhǎng)，很快升到了班長(zhǎng)，當(dāng)然我不會(huì)忘記這幕后的工作人---逸?？墒?，天有不測(cè)風(fēng)云，比賽的前一天，逸正要過(guò)斑馬線(xiàn)，看見(jiàn)他、一年級(jí)的小妹妹，站在路中間環(huán)顧，突然一輛汽車(chē)飛馳而來(lái)，逸沖了上去，把妹妹推到在馬路邊，而他卻閉上了眼睛……躺在我面前的這個(gè)人,這個(gè)男孩/給了我莫大鼓勵(lì)的男孩/給了我自信的他/在我今后的路上鋪墊上七彩的他,真的死了嗎?!難道說(shuō),從今往后,他不會(huì)在動(dòng)彈,不會(huì)在說(shuō)話(huà),不會(huì)在向我笑,不會(huì)在給我勇氣了嗎?是的,現(xiàn)實(shí)告訴我,不會(huì)再有這些事情發(fā)生了.因?yàn)?他死了,他的的確確地死了.

沒(méi)有了,因?yàn)?一切都結(jié)束了.誰(shuí)也無(wú)法在見(jiàn)到他了.我發(fā)出了歇斯底的喊聲“為什么？！為什么？！”他就這樣去了，太突然，沒(méi)給我留下一句話(huà)，甚至一點(diǎn)預(yù)兆都沒(méi)有。我抹去了眼淚，卻抹不了內(nèi)心深處的痛！我久久無(wú)言……后來(lái)，他的媽媽，就是學(xué)校的教師變了，變的沉默寡言，最后瘋了?！扒那牡奈易吡耍缥仪那牡膩?lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，今夜難眠……

在后來(lái),我已經(jīng)長(zhǎng)大，俏麗的外表在班上有許多男孩對(duì)我好，這也使我感到夕日的他有回到我身邊，我只把他當(dāng)作哥哥,但有一點(diǎn)可以確定,我不會(huì)忘記,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……

就這樣我認(rèn)識(shí)了博，他和他很相……他對(duì)我很好，又勾起我的回憶~~~

生活是一首主題歌，

而離別，

只不過(guò)是這首歌的的一個(gè)音符。

沒(méi)有憂(yōu)傷，

怎能如此感人？

沒(méi)有離別，

生活怎么會(huì)沒(méi)有挫折/精彩？

花盛開(kāi)，終要謝，

月有圓，也有缺。

同窗幾載，幾多情深，

積聚在心中，

像霧像雨，又像風(fēng)，

看不見(jiàn)，摸不著，

只能感覺(jué)到它在心中涌動(dòng)。]

天博，要學(xué)會(huì)珍惜！

查看：76488次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/900zizuowen/76155.html

作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（3）班 黃蘭婷   時(shí)間：2023-5-10 03:22