文章摘要：高一作文900字:怎么寫好初三未央900字作文？總聽人說初三很痛苦，但我覺得初三不應該以痛苦為主旋律。它應該像糖——很甜，像咖啡——值得回味……人上了初三，可心卻停在初二依舊打打鬧鬧，還指著初一說：“你看，初三?！笨偘涯切┐┲芟袂叭纬跞某跻簧敵蓪W長。以下是馬皓瑞寫的《初三未央》范文；

好初三未央作文900字概況

• 作者：馬皓瑞
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2022年10月02日 20時57分

高中高一作文900字900字   馬皓瑞   雞西市 高中高一學生（2）班

總聽人說初三很痛苦，但我覺得初三不應該以痛苦為主旋律。它應該像糖——很甜，像咖啡——值得回味……

人上了初三，可心卻停在初二依舊打打鬧鬧，還指著初一說：“你看，初三！”總把那些穿著很像前任初三的初一生當成學長。然后很開心地想：我是初二。表面這樣內(nèi)心卻知道現(xiàn)實并不是我所想的。

初三天天主課——習慣了，天天考試——適應了。我知道后面有很多的挑戰(zhàn)等著我。于是，我的世界變得凌亂而有序（內(nèi)心也很矛盾），中間夾雜著驚慌。整理書包不超過3分鐘，穿衣服不超過2分鐘，梳頭不超過2分鐘，洗臉、刷牙不超過5分鐘……一切都以迅雷不及掩耳的速度進行著。

我不認為這些變化是痛苦的，相反我覺得這樣讓我的生活更充實了。充實之余，班上偶爾的幾句調(diào)侃也讓我倍加珍惜。

初三的課堂氣氛并沒有以前（初三前）所想象的那么嚴肅，很多時候都是放松的。語文課上因課代表的“幽默、隨意”而發(fā)出的陣陣歡笑（說話很直），數(shù)學課時“粉小姐”的閃亮登場（老師叫人答題時隨口的外號），英語課上老師叫外號燈泡的同學拼寫“l(fā)ight bulb”（無辜的老師還不知道那人是燈泡），科學課上“XX與XX反應生成陸XX（某同學上課不認真，老師點名）”……多么有意思，多么開心。

作業(yè)壓迫著我們這些苦難中奮斗拼搏著的學生。校內(nèi)校外皆是作業(yè)。學習，滿腦子題目……

盡管有很多事要做，但也不可以說整天主課（全是要中考的課程）的我們，沒時間放松。因為我們有個“可愛的”思政老師，他的課能讓我們“大干一番”。一周4節(jié)他的課便是我們活躍的天堂，只要我們上課不過分就可以，做其他課作業(yè)已經(jīng)不是問題。他總是把課上很快然后給我們看記錄片，環(huán)境問題、歷史問題……一切對我們有幫助或是我們必需的常識。而每次放片子的時候，一般同學做作業(yè)，一部分談天，一部分看片子。聲音此起彼伏，電視聲，同學討論聲，笑聲……我知道那時他一定很無奈，偶爾他會稍稍說我們幾句，但不多，就簡單的“安靜點”“這對我們很重要”就結束了。日子一天天過去，我們依舊在課上做著各自的事情。盡管這樣，們的考試也沒有差過。課程開心地進行。不過我想這也許是我們初三學習中唯一一個這么放縱我們的老師了。

因為中考，我們無悔地奮斗著、笑著、埋怨著。為一道難題而熬到很晚睡，為一次口誤而開懷大笑，一次作業(yè)多而細細碎語。

pS：老師說考試要省時間，最好寫短點...

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作者：高中高一學生（2）班 馬皓瑞   時間：2022-10-2 20:57