迷茫.逃離.擁有 900字
文章摘要:擁有作文900字:怎么寫好迷茫.逃離.擁有900字作文?撥開迷霧,拒抵迷茫。逃離昨天,擁有現(xiàn)在。雨,下的那么放肆,沖刷了我的心情。遮住了那冬日里最燦爛的陽光,還夾雜著一絲冰涼。我在雨中奔跑,任憑雨打在我的臉上,但我不顧一切的向前跑去,去尋找我的夢??芍車擞赀€是雨,我哭喊著,沒人應我。以下是朱勇梁寫的《迷茫.逃離.擁有》范文;
好迷茫.逃離.擁有作文900字概況
- 作者:朱勇梁
- 班級:初中初二
- 字數(shù):900字作文
- 體裁:
- 段落:分9段敘寫
- 更新:2025年07月09日 06時15分
撥開迷霧,拒抵迷茫。逃離昨天,擁有現(xiàn)在。
雨,下的那么放肆,沖刷了我的心情。遮住了那冬日里最燦爛的陽光,還夾雜著一絲冰涼。我在雨中奔跑,任憑雨打在我的臉上,但我不顧一切的向前跑去,去尋找我的夢??芍車擞赀€是雨,我哭喊著,沒人應我。雨與淚融合在一起、、、、、、
我猛的抬起頭,發(fā)現(xiàn)周圍的一切還沒有變,而我還坐在床上,幸好只是夢。這時,我又想起了昨天的考試,又讓我心寒不已,我陷入了迷茫之中,同學的眼光、老師的斥責、家長的哀嘆、這些我永遠都不想再見的東西,仿佛又來了。堆起那一堆書,又開始了新的初三生活的一天,我真的很痛苦,像一只沒有舵的船,駛在那迷茫的大海中。
走過那再熟悉不過的上學路,我來到了學校、我的班級、我的座位、打開了屬于我的語文書?!?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/yuanmingyuan/" title="圓明園作文">圓明園模型》這篇文章映入我的眼簾,腦海里放映著一幕幕慘劇,這個用軍費修的園子,現(xiàn)在已經(jīng)消失了,逃逃逃,逃出這個中華民族的恥辱、、、、、、
我是否也要逃,可考試已成定局,雖然有下次,但必然會留下陰影。這時,老師的一句話出現(xiàn)在我的腦海:“人,不比其他動物,人生下來就是要受苦的,童年為不知所云而苦、少年為學習文化而苦、中年為成家立業(yè)而苦、老時為病痛糾纏而苦,但,再與其它動物比還是人最好!”對,我要逃,逃出這個我的迷茫圈。我要逃,逃出過去的不光彩,擁有現(xiàn)在。拋掉那些不養(yǎng)眼的分數(shù),繼續(xù)努力,吃苦,面對現(xiàn)實!
我望著那片天,那片撥云見日的天,我望那太陽,那冬日里最燦爛的陽光.那一刻我笑了!風雨過后的彩虹為我出現(xiàn) ,那一刻同學的眼光變成了加油聲,老師的斥責變成了贊揚,家長的哀嘆變成了歡樂的笑聲。我的心霎時豁然開朗?,F(xiàn)在真好,初三的生活也是如此美妙?,F(xiàn)在真好,可以拋去過去的一切煩惱?,F(xiàn)在真好,停止我那毫無目的奔跑。吃苦也是福,同學們,初三的我們是騎士,為了心儀的高中,勇于接受挑戰(zhàn),我們是永遠的騎士!我們要歡慶我們現(xiàn)在的吃苦,因為我們還擁有現(xiàn)在,讓我們大聲的喊出一聲:“現(xiàn)在真好?!?/p>池塘荷葉上的蝶,向遠方拼命的飛去,雨中掙扎著,無助的,作為初三的我們,絕不能放棄自己的理想,對于我們來說,真正的競爭就要來臨,拾起那知識的精髓,接受挑戰(zhàn),像蝶一樣抵抗風雨,擁有我們自己的現(xiàn)在。
- ――后記
作者:初中初二學生(7)班 朱勇梁 時間:2025-7-9 06:15
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