文章摘要：初二作文900字:怎么寫(xiě)好無(wú)名900字作文？古有名山，名曰少室。無(wú)名者，落第秀才也。不詳起姓名。亦不知其過(guò)往，只知其自弱冠之年，屢試不第。一日，無(wú)名坐與野外巨石之上，思其平生，無(wú)一可取之處，老農(nóng)老媼，至于乞人，皆有一技之才，惟其肩不能擔(dān)，手不能提，舉文而屢屢落第，習(xí)武而無(wú)一所成。以下是蔣奕穎寫(xiě)的《無(wú)名》范文；

好無(wú)名作文900字概況

• 作者：蔣奕穎
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月03日 00時(shí)40分

古有名山，名曰少室。無(wú)名者，落第秀才也。不詳起姓名。亦不知其過(guò)往，只知其自弱冠之年，屢試不第。

一日，無(wú)名坐與野外巨石之上，思其平生，無(wú)一可取之處，老農(nóng)老媼，至于乞人，皆有一技之才，惟其肩不能擔(dān)，手不能提，舉文而屢屢落第，習(xí)武而無(wú)一所成。堂堂七尺男兒，卻無(wú)立身與世之能。心甚惑，欲自了殘生，又思父母含辛數(shù)十載芳成其人，若輕生，恐不孝。固游于四海三山，仿遍名師，以釋己惑。

其上昆侖，訪青城，東至于白山黑水，西到達(dá)西域邊疆，無(wú)一人可以解其惑/終行與少室山下，以求佛法普渡，若未能釋惑，便以此青山綠水作為埋古之地。

山路崎嶇，百轉(zhuǎn)千回，怪石屹立，樹(shù)木叢生，百花競(jìng)艷。或有鳥(niǎo)聲一兩點(diǎn)，風(fēng)嘯三四聲。忽而古剎少林已現(xiàn)與前。少林古剎，歷時(shí)已久，朱門(mén)漆退，院墻坍圮。入寺，行樹(shù)不，至于大雄寶殿，又見(jiàn)其之廣大，人至于其中，如滴水至于汪洋，可知其之廣大也。無(wú)名尋方丈，告之以己惑，方丈笑而不語(yǔ)。引其至后院一破墻處，指墻下枯草問(wèn)曰：汝觀之如何？無(wú)名細(xì)視，見(jiàn)其草了無(wú)生氣，倚墻伏地，身弱色衰，不若樹(shù)之挺拔，不如花之秀美，甚至不如于其他小草。古曰：此物怎可立身與天地間？

已而狂風(fēng)起，飛沙走石，拔樹(shù)摧花，呼嘯而來(lái)。無(wú)名忙拂袖以蔽之，忽見(jiàn)鮮花凋零，樹(shù)葉紛飛，其花自保惟不及，何以言美？其樹(shù)自立而不及，何以鼓葉？惟枯草舞于風(fēng)中，風(fēng)逾盛，其逾勁，無(wú)論風(fēng)如何狂，終不可傷其分毫。風(fēng)止，萬(wàn)物傷殘，韋枯草如以往，無(wú)名低頭不語(yǔ)，若有所悟。

方丈引其入禪房，沏以清茗，無(wú)名品之，只覺(jué)芬芳無(wú)比，不知為何茶。方丈曰：此茶名曰微默，是以方見(jiàn)之枯草所制。無(wú)名甚異。方丈曰：君可知不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河？無(wú)名不語(yǔ)，方丈曰：跬步者，可有可無(wú)也，進(jìn)退不過(guò)數(shù)尺，多不以為意，卻不知其可以為千里也。小流者，日曬則干，風(fēng)吹則滅，人不以為意，卻不知其可以為江河也，故有詩(shī)曰：天生我才必有用。是如此也！無(wú)名頓悟。原天地萬(wàn)物，皆有大小，強(qiáng)弱，長(zhǎng)短，用處大小之分。卻無(wú)無(wú)用這物?？莶菘此茻o(wú)用，不若樹(shù)木，不如花草，狂風(fēng)之中見(jiàn)起勁，煮以為茶，可聞其香。顧卑微者亦有其自立為世之道，強(qiáng)者行大道，弱者行小道。樹(shù)逾堅(jiān)。逾易折。而枯草雖弱，卻可以立與狂風(fēng)之中而不敗。故曰：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。是以無(wú)需以自身卑微而戚戚，以自身強(qiáng)盛而汲汲。

是夜，無(wú)名下山，復(fù)見(jiàn)此綠水青山，心中開(kāi)闊，游與四海之間，不知起行蹤。

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 蔣奕穎   時(shí)間：2023-2-3 00:40