文章摘要：八年級作文900字:怎么寫好他們的，insteadofmine900字作文？（不知道自己是不是寫出真情實(shí)感來了，好短呢，也很散，以后可以再修改吧。把自己想說的都寫出來了，輕松很多。）日子就這樣固執(zhí)地走了，朋友就這樣淡淡地懷念著。淡淡地懷念著?？傆腥穗x開，開始另一段感情。總有人戀戀不舍，駐足不前。以下是劉星寫的《他們的，insteadofmine》范文；

好他們的，insteadofmine作文900字概況

• 作者：劉星
• 班級：初中八年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2022年11月14日 00時(shí)25分

（不知道自己是不是寫出真情實(shí)感來了，

好短呢，也很散，以后可以再修改吧。

把自己想說的都寫出來了，輕松很多。）

日子就這樣固執(zhí)地走了，朋友就這樣淡淡地懷念著。淡淡地懷念著?？傆腥穗x開，開始另一段感情；總有人戀戀不舍，駐足不前；總有人癡癡守望，期盼過去重現(xiàn)。

他們是在創(chuàng)網(wǎng)寫故事的孩子們，我是在雜志上讀故事的孩子。

他們寫著寫著就畢業(yè)了，我讀著讀著也要畢業(yè)了。

他們共同度過了這幾年，愿望說這叫做青春同路，我的雜志也伴隨著我，我說這叫戲里戲外。

他們離開了創(chuàng)網(wǎng)。我一一問了為什么，未央了說如今的創(chuàng)網(wǎng)變了，遷徙說從前的創(chuàng)網(wǎng)很純潔，而現(xiàn)在很糟糕，說我還是不要進(jìn)的好。企圖分享一份溫暖的我卻進(jìn)入了創(chuàng)網(wǎng)也在此扎營，而孩子們已不再是從前的孩子們了，寒鴉也已不在，改了名字。

他們都有自己的博客，在新浪，相互作了鏈接，經(jīng)常在聯(lián)系，還是緊緊地被編織在了一個(gè)網(wǎng)上。我也有自己的博客，在搜狐，經(jīng)營了多年，寫著自己的心情。

他們的感情，是借文字用心交換來的。我的感情，有一部分也是因?yàn)樗麄兊墓适露秩镜摹?/p>

他們的故事我沒有參與，我的故事他們更不知曉，被鴨子老師銘記的孩子們中自然也不會(huì)有我。

他們和我，永遠(yuǎn)隔著條河，叫做錯(cuò)過。也帶著悲傷。就像過去與現(xiàn)在是兩個(gè)時(shí)態(tài)，就像兩條平行線永遠(yuǎn)無法相交。只有依靠著回憶這微弱的光，遙遙相望。寒洛說，我們跨不過么？也許是吧，人的感情有的時(shí)候就只定格在一段時(shí)間，擦不掉了，也代替不了。他們回答我，“是”。

他們．．．我．．．

他們的，instead of mine。既然這幾年錯(cuò)過了，希望在高中可以相逢吧，也許只是希望，就像“愿望”，已不在。我會(huì)努力。

那些文章，那些名字，不止鴨子老師記得。我也記得。筆丟了說，他們載著創(chuàng)網(wǎng)號友誼飛船起飛，字語間滿是這段友誼的歡暢。愿望說不想自己的文學(xué)社被那些世俗玷污，想保留記憶中的一份美好。雨澈說自己堅(jiān)守，該是個(gè)守舊的人吧。呵，誰都對這里存著份眷戀。鴨子老師尋找溫暖，呼喚孩子們回來，呼喚溫暖回來。孩子們走了，而我卻來了，不知是否也可以像這些孩子一樣帶給別人溫暖。

剛才打開ＱＱ，看到自己被加進(jìn)了記憶－創(chuàng)網(wǎng)這個(gè)群，看到好多熟悉的名字，深海老師、墨墨、半瓶礦泉水、銘記、陸貝妮．．．．．．突然感覺自己拾回了沒有收藏的美好，感覺自己也是這大家庭其中的一員了，也是創(chuàng)網(wǎng)的一份子，創(chuàng)網(wǎng)，會(huì)歡迎我吧。

查看：24331次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/900zizuowen/824109.html

作者：初中八年級學(xué)生（7）班 劉星   時(shí)間：2022-11-14 00:25