文章摘要：七年級(jí)寫人作文:怎么寫好親愛的老師，我想對(duì)您說(shuō)900字作文？首先在文章開頭先叫一個(gè)老師是應(yīng)該的吧。俗話說(shuō)沒有方圓不成規(guī)矩，一個(gè)活生生的人總該有個(gè)稱謂吧。好啦，現(xiàn)在在學(xué)校除學(xué)生外的人都可以統(tǒng)稱了，哪怕是在學(xué)校莫名其妙的人都可以敷衍成老師，死馬當(dāng)做活馬醫(yī)吧，聰明之舉也。以下是林騰燮寫的《親愛的老師，我想對(duì)您說(shuō)》范文；

好親愛的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文900字概況

• 作者：林騰燮
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2024年01月13日 14時(shí)02分

首先在文章開頭先叫一個(gè)老師是應(yīng)該的吧？俗話說(shuō)沒有方圓不成規(guī)矩，一個(gè)活生生的人總該有個(gè)稱謂吧？好啦，現(xiàn)在在學(xué)校除學(xué)生外的人都可以統(tǒng)稱了，哪怕是在學(xué)校莫名其妙的人都可以敷衍成老師，死馬當(dāng)做活馬醫(yī)吧，聰明之舉也.好了，不扯了，我面前就有一個(gè)“老師”.

“老師，請(qǐng)問(wèn)一下7年2班在哪里？”我承認(rèn)我純屬白癡，連自己的班級(jí)都找不到了…老了，老了..

“老師”的忍耐力可見一般，對(duì)我的問(wèn)題不聞不問(wèn)，目不斜視地大步向前，根本就是鄙視我嘛..哼~誰(shuí)怕誰(shuí)啊..我決定使出的我殺手锏.（因?yàn)槲彝蝗豢闯鰜?lái)這是我們大名鼎鼎的English**）

“老師，等一下，請(qǐng)問(wèn)你這堂課教的語(yǔ)法我不太懂，能指點(diǎn)指點(diǎn)我么？”我裝出一副文弱書生的樣子..（嘿嘿）.

“今天講了must，may，can等情態(tài)動(dòng)詞后加動(dòng)詞原形，還有推斷的否定用can’t，不用mustn’t……（省略中..）”老師回頭講的很興奮，他可能以為我很好學(xué)吧？呵呵..初見成效…（狂喜..準(zhǔn)備第2步做戰(zhàn)計(jì)劃..）

“老師，您講的我不是太懂，能到課室用筆寫下么？”我故做可憐狀..

“哦？好啊，你在幾班？”老師同意了!

“2班2班，我在7年級(jí)2班.”我欣喜若狂.

接下來(lái)的就不用我說(shuō)啦，我平安的回到了我懷念的教室，可是講臺(tái)上正安安穩(wěn)穩(wěn)的坐著“老師”（當(dāng)然是另一個(gè)..“老師”數(shù)不勝數(shù)），也就是傳說(shuō)中最恐怖的“班主任”，冷汗直冒，因?yàn)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/chidao/" title="遲到作文">遲到了…（汗..冷的）.

“某某同學(xué)，你去干嗎了？”簡(jiǎn)單的說(shuō)的問(wèn)，復(fù)雜點(diǎn)說(shuō)是質(zhì)問(wèn)，深刻點(diǎn)說(shuō)是逼問(wèn)…你說(shuō)我總不能把找不到教室這種窩囊事給說(shuō)出來(lái)吧，還不是學(xué)暈了..我咕咕噥噥沒說(shuō)一句像人話的..

“班規(guī)抄100遍，寫1000字的保證書，值日班長(zhǎng)扣分.” “班主任”倒是很干脆，把口頭禪脫出口就讓我回位，我拿出3只筆就開工了（注意，是3只筆一起握..唉.俗話說(shuō)壓力能使人變的聰明..）..（汗..熱的）

完了..上課做與該課程無(wú)關(guān)的事..班規(guī)..100遍..一共200遍..得不償失啊..

一天的倒霉..

親愛的老師，我想對(duì)你說(shuō).

查看：34552次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/900zizuowen/832998.html

作者：初中七年級(jí)學(xué)生（6）班 林騰燮   時(shí)間：2024-1-13 14:02