文章摘要：初二作文900字:怎么寫好我是文學(xué)社“守護(hù)神”900字作文？小北創(chuàng)建文學(xué)社，可是在2007年的8月25日那天了，我躊躇滿志，想自己在創(chuàng)網(wǎng)辦個(gè)文學(xué)社好好干一番。在創(chuàng)建時(shí)，我希望文學(xué)社有一個(gè)好的方向，便用流行的符號和繁體字取了一個(gè)名字——╰,方餉﹏文學(xué)社。文學(xué)社建成后，我還是個(gè)迷迷糊糊的小“守護(hù)神”，那時(shí)我并不懂如何管理一個(gè)社，更不懂何為“守護(hù)”之意。以下是曾伯龍寫的《我是文學(xué)社“守護(hù)神”》范文；

好我是文學(xué)社“守護(hù)神”作文900字概況

• 作者：曾伯龍
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2021年02月04日 16時(shí)33分

初中初二作文900字900字   曾伯龍   淮北市 初中初二學(xué)生（1）班

小北創(chuàng)建文學(xué)社，可是在2007年的8月25日那天了，我躊躇滿志，想自己在創(chuàng)網(wǎng)辦個(gè)文學(xué)社好好干一番。在創(chuàng)建時(shí)，我希望文學(xué)社有一個(gè)好的方向，便用流行的符號和繁體字取了一個(gè)名字——╰,方餉﹏文學(xué)社。

文學(xué)社建成后，我還是個(gè)迷迷糊糊的小“守護(hù)神”，那時(shí)我并不懂如何管理一個(gè)社，更不懂何為“守護(hù)”之意。

成長初?忙碌?守護(hù)

我找到三個(gè)好朋友，兔子、布丁、未眠，一起撐起整個(gè)文學(xué)社。以前文學(xué)社就只有二十來個(gè)人，每個(gè)人都是不可或缺的支柱。

那時(shí)我每天放學(xué)后第一件事就是打開電腦登陸文學(xué)社，審核一下，看有沒有人加入。隨后，我再仔仔細(xì)細(xì)地瀏覽瀏覽社的帖子，好好地回復(fù)一下社員的問答，與他們互動(dòng)，還要把每一篇新文章評論個(gè)透徹。為了留住社員們并招呼他們多多發(fā)文，我還要多辦獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，來激發(fā)大家的興趣。

雖有些繁瑣，我也與父母爭執(zhí)過，但是本“守護(hù)神”并不厭煩，倒為文學(xué)社的每一點(diǎn)成長而快樂。

成長中?堅(jiān)持?守護(hù)

當(dāng)文學(xué)社創(chuàng)建五六個(gè)月后，我這個(gè)“守護(hù)神”便成一位非常重要的人物啦，這時(shí)我得鼓勵(lì)大家沖刺排行，并且得帶動(dòng)所有社員都能做“活躍分子”，同時(shí)自己也要努力發(fā)文。

我?guī)缀跏敲績扇炀桶l(fā)一篇文章，還得保證“篇連精”，這樣才能為文學(xué)社掙得積分。一天只要有閑暇就寫呀寫，走到一個(gè)地方就揪自己的靈感。后來倒還落下了敏感的小習(xí)慣。我在寫作文的同時(shí)，還在創(chuàng)網(wǎng)上拉人，每找到一個(gè)愿意加入了，我就開心得不行，可是每有一個(gè)社員離開，我心里就酸酸的。

那時(shí)發(fā)展并不景氣，記得有一次，我看到最新發(fā)表文章連著20多篇都是自己的，一兩個(gè)月幾乎沒人發(fā)文。我也想過放棄，可自己咬咬牙也就堅(jiān)持下來了。一直守護(hù)著╰,方餉﹏。

今天了?依舊?守護(hù)

今日，文學(xué)社已經(jīng)一歲多了。它的成長，我這個(gè)“守護(hù)神”見證了全部過程。我深愛著自己一直守護(hù)的╰,方餉﹏，以及它的所有社員?，F(xiàn)在我們已經(jīng)是小學(xué)版的18位了。

每天，仍然都是同樣的工作，偶爾哪位社員非常努力，我會(huì)表揚(yáng)表揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)。如果說文學(xué)社是一片大的森林，那么社員們就是組成文學(xué)社大森林的樹木。我是文學(xué)社的永遠(yuǎn)的“守護(hù)神”！我不允許任何一個(gè)人瞧不起它！

相信在不久的將來，我們將會(huì)是最棒的！我永遠(yuǎn)會(huì)保持著同樣的心，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。

我將守護(hù)著自己心愛的╰,方餉﹏文學(xué)社。它的發(fā)展，牽引著我的心情。我隨它快樂，隨它憂傷，隨它憤怒……每個(gè)文學(xué)社，都應(yīng)該有一位負(fù)責(zé)任的“守護(hù)神”。

——后記

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 曾伯龍   時(shí)間：2021-2-4 16:33