文章摘要：忘不了作文900字:怎么寫好我忘不了900字作文？他是班主任，上我們的語文課，平時對待學(xué)生就象對待自己的兒女一樣。有一件事，給我留下了深刻的印象。那時，離小考還有幾天，我們學(xué)習(xí)很緊張，王老師也不敢松懈，。不巧，王老師已經(jīng)因病住院一個多星期了。我和同學(xué)門去看望他，他不允許我們進病房，他說：“他得的是流行性感冒，會傳染的。以下是林澤天寫的《我忘不了》范文；

好我忘不了作文900字概況

• 作者：林澤天
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年01月04日 17時21分

他是班主任，上我們的語文課，平時對待學(xué)生就象對待自己的兒女一樣.有一件事，給我留下了深刻的印象.

那時，離小考還有幾天，我們學(xué)習(xí)很緊張，王老師也不敢松懈，.不巧，王老師已經(jīng)因病住院一個多星期了.我和同學(xué)門去看望他，他不允許我們進病房，他說：“他得的是流行性感冒，會傳染的.怕影響我們的升學(xué)考試.“

聽別人說，昨天他已經(jīng)出院了.今天能來上課嗎？我在想.

今天第一節(jié)是王老師的課.預(yù)備鈴響后，同學(xué)們安靜的等待老師的到來.老師能來嗎？我一直在想.全班同學(xué)的目光都集中在門口.上課的正式鈴響過后我們的老師奇跡般地出現(xiàn)在了門口.我發(fā)現(xiàn)，他瘦了很多，眼睛也凹進去了，臉無血色，沒有了往時的神氣，但是還帶這和藹的笑容.目光中仍然充滿著對我們的期待.

只聽到老師說：“拿出前天我叫別的老師幫發(fā)下來的復(fù)習(xí)資料，今節(jié)課評講.“老師的聲音沙啞，說話的音調(diào)也不往時低了很多.我默默想：老師，你還應(yīng)該浩浩蕩蕩的休息一兩天在來上課.老師一題一題的講，講得很詳細(xì)，我轉(zhuǎn)頭看了看后兩排以前上課不認(rèn)真的同學(xué)，他們都很認(rèn)真的做筆記，不象以前那樣搗亂了，因此，我也很認(rèn)真的聽課.

大約過了20多分鐘.我發(fā)現(xiàn)老師額頭上冒出了很多汗珠，臉換上了泥黃色，兩手撐著講臺.我感到不妙，肯定老師很難受.過了一會兒，老師暈到在了講臺我和幾位同學(xué)馬上跑道了講臺，把老師扶了起來，，有兩位同學(xué)去找其他的老師，很快，校長可極為老師來了，大家大他扶到了校醫(yī)室去.

校醫(yī)馬上搶救，并輸了液，過了一會兒，校醫(yī)過來說：“你們的老師因為大病剛好，體質(zhì)弱，又加上疲勞過渡，現(xiàn)在暫時沒什么大問題，我懷疑你們的老師出院后沒有好好的休息過.“這時，老師醒了，看見我們還在校醫(yī)室，，就說：“快回教室學(xué)習(xí)，別浪費時間，快去.“我說：“老師，你為了我們，竟然累成這樣.“老師說：“你們的學(xué)習(xí)要緊，我沒事，快回去.“當(dāng)時，我們艘感動得哭了.我暗暗的下了決心，一定要加倍的努力學(xué)習(xí)，在小考考出好成績.在后面的幾天里，我發(fā)現(xiàn)自己進步很快，

這件事已經(jīng)過去了很久.我現(xiàn)在在自己理想的中學(xué)學(xué)習(xí)，當(dāng)時的情景還時常浮現(xiàn)在我的腦海里.我常告戒自己，不能松懈，要以優(yōu)越的成績回報老師.師恩難忘，王老師，我不會忘記你的!

查看：73912次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/900zizuowen/873579.html

作者：初中初二學(xué)生（1）班 林澤天   時間：2024-1-4 17:21