文章摘要：高一議論文作文:怎么寫好無(wú)意中的鼓勵(lì)900字作文？曾經(jīng)有人問起我這樣一個(gè)問題：“為什么我總是學(xué)不好，而你卻可以。為什么每次想努力時(shí)都忍不住分心?！碑?dāng)時(shí)，我想了想，若有所思地說道：“其實(shí)我們的起點(diǎn)都一樣，或許我的比你們都要低一點(diǎn)……”小時(shí)，由于生性頑劣，父母為了“甩”開我這個(gè)讓人頭痛的“累贅”，在我剛滿五歲半時(shí)就早早地將我送到“孩子的地獄”――學(xué)校。以下是梁化梅寫的《無(wú)意中的鼓勵(lì)》范文；

好無(wú)意中的鼓勵(lì)作文900字概況

• 作者：梁化梅
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2020年09月05日 09時(shí)01分

曾經(jīng)有人問起我這樣一個(gè)問題：“為什么我總是學(xué)不好，而你卻可以？為什么每次想努力時(shí)都忍不住分心？”當(dāng)時(shí)，我想了想，若有所思地說道：“其實(shí)我們的起點(diǎn)都一樣，或許我的比你們都要低一點(diǎn)……”

小時(shí)，由于生性頑劣，父母為了“甩”開我這個(gè)讓人頭痛的“累贅”，在我剛滿五歲半時(shí)就早早地將我送到“孩子的地獄”――學(xué)校。當(dāng)然因?yàn)槟挲g小，又似乎患有“兒童多動(dòng)癥”，所以上課容易開小差，所以基礎(chǔ)并不扎實(shí)，就這樣昏昏懂懂地過完小學(xué)六年。

人的性格是不容易改變的，就如我的自由散漫不會(huì)因?yàn)椤皟H”增添了四門必修課而改變。上課講話，下課打鬧，就這樣過了半學(xué)期，隨之而來的半期考試也沒讓我醒過來。我記得很清楚，那次我是班上的第十五名。當(dāng)時(shí)，我竟還傻呼呼地以為我考得很不錯(cuò)，當(dāng)我看到老師父母嚴(yán)厲的眼神，同學(xué)對(duì)我這個(gè)學(xué)習(xí)委員不屑的眼光。我似乎才有點(diǎn)蘇醒的感覺……雖然后來比以往努力多了，可天生對(duì)“自由”的向往和以往對(duì)所謂的“副科”陳舊的想法，成績(jī)?nèi)圆灰婇L(zhǎng)進(jìn)。終于，媽失望了……

那天，似乎下著小雨，天灰灰的，仿佛要塌下來。媽媽把我拉進(jìn)房里，小心意意地問了我一句讓我現(xiàn)在都感到可怕的話：“如果實(shí)在不行的話，明年我們再讀一次初一吧！”那時(shí)我蒙了，也徹底地醒了：我的成績(jī)也不至于差到要留級(jí)的程度，偏激地認(rèn)為只是媽媽習(xí)慣了當(dāng)名列前茅的孩子的母親，所以，為了她良好的感覺想破壞我的前途。哼！沒門兒，我一定要努力，我不會(huì)就這樣認(rèn)命……我也不能讓同學(xué)瞧不起！

現(xiàn)在翻開那時(shí)的日記，真的對(duì)那次的想法感到可笑，不過，兩年前的我的確是那樣想的。

我像是條剛冬眠蘇醒的小蛇，對(duì)知識(shí)渴望猶如對(duì)食物的尋覓。兔子急了也會(huì)咬人，何況我是專吃兔子的蛇？一著急，便與優(yōu)生較上了勁。

轉(zhuǎn)眼，又到了進(jìn)入考場(chǎng)的日子。

當(dāng)我自信地準(zhǔn)備提筆寫最后一門語(yǔ)文的作文時(shí)，看到那“我最感激”后的橫線時(shí)，我腦袋中突然冒出了兩個(gè)字，也是說那句話的主人――媽媽。雖然她那樣說，可她并沒有對(duì)我放棄，考試前的幾周沖刺時(shí)間，一直是她陪我度過的，她一直……

我發(fā)自肺腑地寫下那篇文章，也寫下了她對(duì)我的激勵(lì)。那篇文章是全班最高分……

現(xiàn)在回想起那句話我仍感到可怕：如果當(dāng)時(shí)她只是一謂地教育我，為了我的自尊而沒說出那句話，或許我早已坐在低一級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹的教室里了?；蛟S那只是她一時(shí)沖動(dòng)無(wú)意說出的話，可真的激勵(lì)了我，澆醒了我這棵小樹，有時(shí)無(wú)意的話語(yǔ)會(huì)比刻意地更會(huì)讓人震驚……

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作者：高中高一學(xué)生（2）班 梁化梅   時(shí)間：2020-9-5 09:01