文章摘要：八年級作文900字:怎么寫好激烈的“口舌之戰(zhàn)”900字作文？“看書好?！薄安殴帜兀磿幢赜幸??！甭?，這是怎么回事呢。欲知詳情，請聽下面分解——（當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)）“辯論會——開始。”在老師的一聲令下，以“開卷是否有益”為主題的，轟轟烈烈的“唇槍舌劍”開始了。雙方針鋒相對。以下是袁建華寫的《激烈的“口舌之戰(zhàn)”》范文；

好激烈的“口舌之戰(zhàn)”作文900字概況

• 作者：袁建華
• 班級：初中八年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年07月15日 01時38分

“看書好！”“才怪呢，看書未必有益！”聽，這是怎么回事呢？欲知詳情，請聽下面分解——（當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)）

“辯論會——開始！”在老師的一聲令下，以“開卷是否有益”為主題的，轟轟烈烈的“唇槍舌劍”開始了。雙方針鋒相對。反方的“幽默大王”張XX一馬當(dāng)先，用力地拍了一下桌子，站了起來，一邊揮著手，一邊來了個“機關(guān)槍掃射”，說：“我代表所有反方成員呼吁：開卷未必有益！雖然有的書能使你受益匪淺，但是如果你看了黃色書籍，會使你步入歧途！”

這一番精彩的發(fā)言，使各位反方辯友們掌聲如山崩地裂，而我在內(nèi)的正方辯友也不甘落后，在短暫的思考過后，我方的“將領(lǐng)”黃XX也不甘示弱，手按著桌子，滿臉的激動，快速地“扔”出了幾顆“炸彈”，說：“說的沒錯，黃色書籍是能夠使人步入歧途，可如果你把它當(dāng)做一本反面教材，并且去摘抄上面的好詞好句，那么不是也能使你受益嗎？而且現(xiàn)在的大部分少年都有很強的自控意識，不會去看這些書?！秉SXX的“炸彈”——絕妙辯論，把張XX“轟炸”得像老鼠見了貓一樣狼狽不堪，全班自覺地為黃XX鼓起掌來。

可這絕妙的辯論并沒有難倒反方，他們的“大將”也“拿著刀槍”“參戰(zhàn)”了。這位大將一臉一本正經(jīng)的，毫不緊張地回答道：“現(xiàn)在有一些少兒不宜的漫畫，比如《蠟筆小新》，那里面有很多少兒不宜的內(nèi)容。雖然這本書不是黃色書籍，可為什么這本書非常流行？雖然有一些兒童有自制力，但還有部分兒童是沒有自制力的！”

話音剛落，我方的“網(wǎng)球小子”像伏兵一樣，“倏”地一聲站起來，“吼”道：“是的，是有這種漫畫。可是像《哆啦A夢》這樣的漫畫，里面有非常多的發(fā)明，想象力很豐富，看了能夠擴展我們的想象力，難道不好嗎？再例如如果你看了一本關(guān)于探險的漫畫，那么你不就可以獲得很多的野外生存技能嗎？”

反方的徐XX也拿出了殺手锏：“可是在野外生存是百年一遇的事情，你學(xué)會了這些技能有什么用呢？看書，其實未必是有益的！”

雙方的辯論就此陷入了僵局，大家圍繞著野外探險知識是否有用的主題辯來辯去，像是都中了連環(huán)計一樣。不知不覺，40分鐘的時間已經(jīng)在渾然不知中從手指縫之間流過了，下課鈴也“Ling！Ling！”地響了，可雙方仍然沒有分出個勝負。無奈，老師只能叫停，這場辯論會也以平局的結(jié)果結(jié)束了。

怎么樣，這場辯論會激烈吧？

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作者：初中八年級學(xué)生（7）班 袁建華   時間：2025-7-15 01:38