行走 900字
文章摘要:初二作文900字:怎么寫好行走900字作文?行走,看不見路的盡頭。走在飄著雪花的路上,每一步都留下一個(gè)腳印,有人說,那是你成長的的足跡。其實(shí)不然,時(shí)間,時(shí)間會(huì)沖淡一切。雪花終究還是一片片飄落下來,你見與不見,它就是落了,時(shí)間久了,也會(huì)把腳印抹去。以下是蘇怡華寫的《行走》范文;
好行走作文900字概況
- 作者:蘇怡華
- 班級(jí):初中初二
- 字?jǐn)?shù):900字作文
- 體裁:
- 段落:分9段敘寫
- 更新:2024年12月07日 18時(shí)00分
行走,看不見路的盡頭。
走在飄著雪花的路上,每一步都留下一個(gè)腳印,有人說,那是你成長的的足跡。其實(shí)不然,時(shí)間,時(shí)間會(huì)沖淡一切。雪花終究還是一片片飄落下來,你見與不見,它就是落了,時(shí)間久了,也會(huì)把腳印抹去。也許,會(huì)留下淺淺的、朦朧的痕,可那樣的腳印,卻不似以往般清晰。時(shí)間的積累,你還會(huì)記得到底踩下多少腳印,留下多少回憶嗎?又或許,回憶就是用來遺忘的。在雪中行走的感覺,很舒服、很自然,馬路上似乎靜了許多,人們的生活節(jié)奏,也放慢了。沒有往日的喧嘩,沒有你爭我搶的不悅,所有,是那么的平靜。大地是茫茫的白,少了些色彩的斑斕,顯得有些單調(diào)無味,卻是那么的自然。
地鐵站,行走在人群中。那日乘坐地鐵,在熟悉的站點(diǎn)下了,隨著人群,走向熟悉的出口。那感覺竟猶如隨波逐流的一葉小舟,漂泊海中,雖有水兒相伴,那感覺卻總是孤零零的,無依無靠,也少了個(gè)指明方向的燈塔。前途如此渺茫,希望在何方?隨人群來到出口D,下臺(tái)階又走幾步,突然感到這通道有些陌生,便停下腳步,環(huán)顧了四周,通道不寬,僅兩米多,來往的乘客自動(dòng)走為雙向,人群中,面色不一,有的人垂頭慢行,像是遇到了什么煩心事,有人精神十足,和同伴闊談古往今來名人軼事,而大多數(shù)人,是默默走著,速度或快或慢。不知怎么,我竟轉(zhuǎn)身回走,又上了臺(tái)階,看過指示標(biāo),笑而不語。不知道為什么,竟會(huì)在熟悉的地方迷了路,錯(cuò)以為走錯(cuò)了方向。這樣也不是沒有好處,身心都得到短暫的放松。沒有想那么多,也許,就沒有那么累。幾人能因這種感覺而感到快樂和滿足?
或許是因?yàn)槿巳旱木壒?。人群把我?guī)У胶翁帲揖妥叩胶翁?,少?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己的思考,失去了主見。不自己選擇要走的路,迷失了,就不能怨念別人。
在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中,有事甚至連“想要隨波逐流”的小小心愿都不能滿足。停止前進(jìn)的腳步,就意味著失敗,也許不是徹徹底底的,但一定會(huì)打擊到你的身心。行走在地鐵站中迷了路,總比在人生中失敗要好,至少它能給你重來的機(jī)會(huì),讓你重新選擇要走的路。
我想行走在人群中,感受“隨波逐流”帶來的短暫的快樂。一縷憂傷帶走多少哀鳴惆悵,不去想事情的結(jié)果如何,就像,行走在一條不知終點(diǎn)的路上。
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- 900字作文
- 初二上冊(cè)單元作文
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作者:初中初二學(xué)生(4)班 蘇怡華 時(shí)間:2024-12-7 18:00
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