文章摘要：初二作文900字:怎么寫好急900字作文？小學時的成績單上，總能看到老師給我的一句評語：“希戒驕戒躁，更上一層樓。”仔細品味這句話，我便明白：人應(yīng)該拒絕急躁，應(yīng)該悠游自在地生活。急是什么。急，就是你想要立刻達到某種目的而激動不安，急功近利。急，就是一個人性情急躁，容易發(fā)怒，會急火攻心。以下是鐘國寫的《急》范文；

好急作文900字概況

• 作者：鐘國
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月23日 18時29分

小學時的成績單上，總能看到老師給我的一句評語：“希戒驕戒躁，更上一層樓?！弊屑毱肺哆@句話，我便明白：人應(yīng)該拒絕急躁，應(yīng)該悠游自在地生活。

急是什么？急，就是你想要立刻達到某種目的而激動不安，急功近利；急，就是一個人性情急躁，容易發(fā)怒，會急火攻心。

所以，不論在什么方面，我們都不能求急，緩一緩，反而能獲得更大的成功。

首先，我認為，在學校生活中，萬萬不可急躁，光圖速度不求質(zhì)量，會效率低下。朱自清在《論詩學門徑》中提到：“一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬看花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背三百首詩?！庇纱丝梢姡?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xuexi/" title="學習作文">學習不可求急，可以放慢腳步，精益求精。一步一步，蝸牛也可以爬上山頂；一滴一滴，水滴也可以穿透頑石。

學生在學習上不能急，同樣地，家長在教育方面也不能急。教育，就是要心平氣和地用道理說服人，培養(yǎng)人。因此，當孩子犯錯誤時，家長要耐心細致地說服教育他們，而不能暴跳如雷，要杜絕由于急躁而采取極端的方式對待孩子。 《太平天國?天王下凡詔書》中有言：“女官若有小過，暫且寬恕，即使教導，亦要悠然，使他無驚慌之心?！庇纱擞^之，古人早就明白教育不能心急這個道理。

生活更不能求急，生活需要慢半拍，“慢慢走，欣賞啊”便是一種悠然的生活境界。現(xiàn)代生活追求快節(jié)奏，繁重的任務(wù)，緊迫的時間使人們壓力繁重，個個都“朝如青絲暮成雪”。不如給自己一點放松的空間！沒有空間，有如一條沒有腮的魚，生活太過急躁，根本無法呼吸。不如學學陶淵明！那“采菊東南下，悠然見南山”的閑適情懷真讓人羨慕不已。論閑適，便想起那首《陌上花》背后的故事：吳越王錢鏐的夫人戴妃去郎碧娘家后不久，他在杭州料理政事，一日走出宮門，卻見鳳凰山腳，西湖堤岸已是桃紅柳綠，不禁思念起夫人來?；貙m后，他提筆書信，雖寥寥數(shù)語，卻情真意切，細膩入微：“陌上花開，可緩緩歸矣?！本艂€字，平實溫馨，情愫尤重，讓戴妃當即落下兩行珠淚。為什么吳越王思念夫人心切，卻叫她“緩緩歸”，而不是“速速歸”？除了他對夫人的呵護關(guān)愛，那就是因為他明白，生活不能求急，太心急，便不能注意到沿途美麗的風景，太心急，生活便少了一份細致與關(guān)懷，便會變得索然無味。朱熹曾說：“今動不動便先說個本末精粗無二致，正是鶻侖吞棗?！币虼耍徽摵问?，萬不可急于求成，急功近利。

拒絕急躁，未來一定更加美好！

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作者：初中初二學生（7）班 鐘國   時間：2024-11-23 18:29