文章摘要：八年級(jí)作文900字:怎么寫好流水有情900字作文？（一）流水也懂落花的情都說：“花自飄零水自流”，都說：“落花有意，流水無情”?？墒牵姓l見過流水中腐爛的花瓣，有誰見過流水中失色的花朵。沒有，因?yàn)?-流水也懂落花的情。水從花朵面前流過，在枝頭張望的花朵義無反顧地飄落于水面。以下是王李茹寫的《流水有情》范文；

好流水有情作文900字概況

• 作者：王李茹
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年12月06日 14時(shí)54分

（一）流水也懂落花的情

都說：“花自飄零水自流”，都說：“落花有意，流水無情”?？墒?，有誰見過流水中腐爛的花瓣，有誰見過流水中失色的花朵？沒有，因?yàn)?-流水也懂落花的情。

水從花朵面前流過，在枝頭張望的花朵義無反顧地飄落于水面。那紛飛的花雨，祭奠不復(fù)存在的絕代佳人；那滿目的芳華，埋葬稍縱即逝的愛情。落花用自己生命的葬禮，換取與水最后一秒的擁吻。流水懂了，流水哭了，落花在流水的眼淚里飄零，從此，水便有了一顆心。有了一顆流淚的心怎會(huì)是無情的呢？所以水不能停留，它要不停的流向遠(yuǎn)方，它不能成為死水，讓落花腐爛，讓心僵死。因此，水并非不肯因落花而停留，相反，它正是滿載落花的情意而奔向遠(yuǎn)方，等待下一季的花開，去赴一場(chǎng)前世今生的輪回約。

生命中有多少人，來了又去，像流水一樣匆匆流過又匆匆離開？而我們生命的花朵，就是在這鮮活的流水中不斷成長(zhǎng)，成熟。曾經(jīng)以為無情的那些人或物，現(xiàn)在回想起來，是否也是生命中難以割舍的一道別致的風(fēng)景？

（二）流水也懂時(shí)間的心

孔子說：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”也有人說：“光陰似箭，流年似水?！?/p>

流水和時(shí)間有太多相似之處：時(shí)間分分秒秒的消逝，流水一點(diǎn)一滴的流過；時(shí)間從不停息，流水也從不止息。不是流水要刻意模仿時(shí)間，而是因?yàn)?-流水也懂時(shí)間的心。但歲月無情，流水有情。

都說“時(shí)間是最好的老師”，但可惜的是，它把所有的學(xué)生都教老了，教死了，而流水卻不同，它不像時(shí)間那么抽象，他明明白白的把自己展示給人看。流水終年不斷的流向遠(yuǎn)方，人們就懂得了持之以恒；流水穿山川，越險(xiǎn)澗，墜深潭，人們就懂得了人生無坦途的道理。

都說“時(shí)間是最好的療傷藥”，但經(jīng)時(shí)間包扎過的傷口，大多會(huì)留疤，并隨著青春的逝老，一觸即痛。相比之下，流水就顯得溫柔多了。它奔向巖石鋒利的棱角，重重的跌下來，濺起飛揚(yáng)的水花，再落下來時(shí)，又恢復(fù)平靜，沒有絲毫的傷痕。于是，人們學(xué)會(huì)了以平和的心態(tài)面對(duì)人生的挫折，，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，而不是在時(shí)間的煎熬里，拼命的想要忘記，想要逃避。

流水其實(shí)和時(shí)間不一樣，但它懂時(shí)間，因?yàn)榱魉星?。所以?dāng)我們面對(duì)匆匆逝去的流水時(shí)，不必再感慨歲月的滄桑，看看水的律動(dòng)，聽聽水的聲音，聽聽它的教誨。那短暫的思想涌動(dòng)，也許是要用一生的時(shí)間去領(lǐng)悟的。因此，一個(gè)能讀懂流水的人，就等于擁有了數(shù)倍于別人的時(shí)間，數(shù)倍于別人的生命。

流水非無情，流水誰在聽？

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（5）班 王李茹   時(shí)間：2024-12-6 14:54