文章摘要：初中作文900字:怎么寫好水里的風(fēng)波900字作文？我家的水族箱里游著八條小魚，客人見了嘖嘖贊美它們的婀娜姿色。然你可知，水里的風(fēng)波更精彩。其中有一條“清潔工”，保持水質(zhì)，外貌和其他的相比是真差遠(yuǎn)了，人人都說它把這極樂世界破壞了。連其它七條魚也起了共鳴，誓要將它逐出去，甚至不擇手段。以下是盧爾淳寫的《水里的風(fēng)波》范文；

好水里的風(fēng)波作文900字概況

• 作者：盧爾淳
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年01月01日 16時(shí)45分

我家的水族箱里游著八條小魚，客人見了嘖嘖贊美它們的婀娜姿色。然你可知，水里的風(fēng)波更精彩。

其中有一條“清潔工”，保持水質(zhì)，外貌和其他的相比是真差遠(yuǎn)了，人人都說它把這極樂世界破壞了。連其它七條魚也起了共鳴，誓要將它逐出去，甚至不擇手段。

一次，我按慣例給它們喂食。一個(gè)個(gè)都餓壞了，被魚食吸引過來，惟有“清潔工”不理睬我。輕輕地將一粒粒撒下好讓它們別吃噎著，那七條魚就這樣悠哉游哉地吃著。有四五粒魚食被吃溜到“清潔工”身邊，它們就沒怎么悠哉游哉嘍！鉆過去就吞了，生怕它吃了似的。其實(shí)我注意到它的眼神始終朝反方向撇去，似乎對(duì)我說：我還不吃這鬼東西呢！后來“清潔工”就莫名其妙地死了，可能是它們餓壞時(shí)起的歹心。它死了之后，爸爸有一段時(shí)間不跟進(jìn)“清潔工”，好讓它們懂得珍惜“清潔工”。

兩星期后，水質(zhì)大大變壞，一條條魚身上都起了黑斑，再也沒有那婀娜的姿色了，并且總鉆出水面呼吸新鮮空氣，也好像在乞求我們再買條“清潔工”救命。于是我們又買了“清潔工”，神了，它果真再也沒有被欺負(fù)。

小鯊魚是水族箱里的老大，暴躁起來專搶魚食，撕咬。為了照顧其他魚，我改變平常的方法，先給喂每條魚吃幾粒，而且都扔在距離它們最近的水面，先解決溫飽問題，再集體共享。由于小鯊魚時(shí)不時(shí)攻擊箱里的每條魚都有傷，但還是敢怒不敢言??！

有一次，它們?nèi)虩o可忍，就揭竿而起，示威小鯊魚：它們不是好欺負(fù)的！起義經(jīng)過大概是這樣：小魚們正在爭(zhēng)奇斗艷，你追我趕，相互嬉戲。而小鯊魚卻寂寞地呆在角落（由于它太兇狠了，沒有魚兒要和它玩也不敢和它玩。）突然間水波激蕩——它發(fā)了狂，先怒吼一聲，然后隨機(jī)猛撲向一條小鸚鵡魚就開始亂咬并瘋狂地?cái)噭?dòng)著。其余六條魚被攪起的漩渦驚擾，條件反射似的四處逃竄。但很快就反應(yīng)過來，猛擁過去推開惡霸。小魚軍團(tuán)統(tǒng)一戰(zhàn)線已形成。小魚軍團(tuán)14只憤怒卻又無辜的眼直盯著鯊魚?？磥硭鼈兿牒推秸勁?，若不行再來硬的。怎么這么像“西安事變”！沒想到這家伙扭頭就跑?；蛟S被“團(tuán)結(jié)力量大”嚇懵了，又或許是被感動(dòng)了，總之，往日的霸氣消失殆盡。“哼！混帳，看你還敢不敢再欺負(fù)我們。”此后，它們過著總算安定的生活。（小鯊魚還成了它們的朋友哦。）

水里的風(fēng)波常有，而且很戲劇化，甚至可以令我們領(lǐng)悟好多人生哲理。

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 盧爾淳   時(shí)間：2023-1-1 16:45