文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫好我讀《少年中國說》900字作文？我讀《少年中國說》故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。——題記激昂灑脫的文字如波濤般洶涌地涌進我的心田，我像是被一股強大的力量推動著，初讀《少年中國說》，我便被它雄鷹之霸氣似的魅力包裹起來。以下是蘇泓妹寫的《我讀《少年中國說》》范文；

好我讀《少年中國說》作文900字概況

• 作者：蘇泓妹
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年12月24日 11時16分

我讀《少年中國說》故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。——題記激昂灑脫的文字如波濤般洶涌地涌進我的心田，我像是被一股強大的力量推動著，初讀《少年中國說》，我便被它雄鷹之霸氣似的魅力包裹起來。

仿佛我也變成了欲翅高飛的鷹。心是激動的，因為它被賦予熱情；眼前是明亮的，因為它被予以希望。《少年中國說》以一個弱者而不弱之勢書寫了中國之少年的責任與希望。憶往昔，翻開歷史的長卷，品味著五千年的滄桑，中華民族飽受外族的凌辱，遭受著前所未有的磨難，國人喪失了所有的自信和尊嚴……但在那風雨如晦的年代，多少不甘淪為亡國奴、以救國圖存為己任的仁人志士探索救國救民的真理。

康有為、梁啟超、孫中山、李大釗、魯迅……文人志士慷慨赴死，悲歌永傳?？唇癯?，斯人已去，精神猶在。神龍?zhí)ь^，巨獅睜眼。我們中國能有今天的鼎盛，離不開一代代中國少年的辛勤努力。

毛澤東少年時就立志做先生心中的“參天大樹”，救國救民；周恩來少年時就立下了“為中華之崛起而讀書”的理想。這些杰出的少年，他們?yōu)榱嗣褡宓膹?fù)興，中華的崛起，做出了不朽的功績。展未來，巨龍騰飛，百獸震惶。中國之少年，擁有頂天立地之勢，呼風喚雨之姿。

擁有重塑世界的壯志。不畏豪強，護國邊疆，若叱詫風云之武將，熱情而不張狂。難怪梁啟超把少年比作乳虎和朝陽。是，我們就是那乳虎，就是那朝陽，盡管21世紀中國已發(fā)展為不弱之國，但中國之少年仍擁有他們?yōu)t灑霸氣的一往無前的精神。

胸有志，心寬廣?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強?！蔽覀儌ゴ箢I(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說過“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。

”是啊，國家的未來寄托在我們身上，中國少年擔負了創(chuàng)造少年中國的責任，我們將努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)，把中國的未來建設(shè)得更加燦爛輝煌！讓我們一起歡吟，為少年中國而吶喊：“美哉，我中國少年，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”吉林省白城市通榆縣明德小學(xué)六年級二班劉恩澤指導(dǎo)老師耿玉蘭

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 蘇泓妹   時間：2020-12-24 11:16