文章摘要：初二作文900字:怎么寫(xiě)好決勝，在看不見(jiàn)的地方900字作文？相傳，武林絕頂高手在外表看來(lái)，都是極其普通之人，甚至看不出他們絕技在身。然而當(dāng)他們要行動(dòng)時(shí)，卻摘花飛葉，均能傷人，這是因?yàn)樗麄儍?nèi)功深厚。這個(gè)聽(tīng)上去很玄的內(nèi)功，賦予了花葉劍氣，賦予了陰柔陽(yáng)剛，于是紅花綠葉成了刀光劍影的代名詞。以下是盧澤昶寫(xiě)的《決勝，在看不見(jiàn)的地方》范文；

好決勝，在看不見(jiàn)的地方作文900字概況

• 作者：盧澤昶
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月05日 12時(shí)04分

初中初二作文900字900字   盧澤昶   棗莊市 初中初二學(xué)生（4）班

相傳，武林絕頂高手在外表看來(lái)，都是極其普通之人，甚至看不出他們絕技在身。然而當(dāng)他們要行動(dòng)時(shí)，卻摘花飛葉，均能傷人，這是因?yàn)樗麄儍?nèi)功深厚。這個(gè)聽(tīng)上去很玄的內(nèi)功，賦予了花葉劍氣，賦予了陰柔陽(yáng)剛，于是紅花綠葉成了刀光劍影的代名詞。

瓦特開(kāi)啟了工業(yè)革命的大門(mén)，老牛鐵犁被留在了門(mén)外，內(nèi)功，這個(gè)疑似冷兵器時(shí)代的產(chǎn)物，更是被拒之門(mén)外。在這個(gè)文明的社會(huì)里，武力并不是解決問(wèn)題的主流途徑，為了趕上時(shí)代發(fā)展，內(nèi)功棄武從文，搖身一變，化名曰“軟實(shí)力”。

百度百科講：“個(gè)人軟實(shí)力指一個(gè)比較難以衡量的變量性層面。如思想狀況、思考能力等?！?/p>維基百科說(shuō)：“國(guó)家軟實(shí)力主要是文化、價(jià)值觀、意識(shí)形態(tài)、民意等方面的影響力?！?這些專(zhuān)業(yè)的解釋搞得我很迷茫，但我知道，碗口般大小的拳頭和內(nèi)功不是一回事，就像F—35與故宮長(zhǎng)城沒(méi)有可比性一樣。我還知道，拳頭可以用來(lái)取得勝利，卻無(wú)法用作征服的武器，就如同導(dǎo)彈大炮可以摧毀高樓大廈，卻無(wú)法摧毀意志和信念的鐵塔一樣。 回望那個(gè)貌似有內(nèi)功存在的時(shí)代，我看到了曹操。據(jù)說(shuō)有一次，曹操率軍出征。沿途村莊百姓因?yàn)楹ε率勘?，而躲在村外不敢回?lái)收麥子。曹操于是派人告訴百姓：“我們是不得已才在麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)出兵的，大家不要害怕。如果有士兵膽敢踐踏麥子，立即處斬。”百姓無(wú)不歡喜稱(chēng)頌。大軍過(guò)麥田時(shí)，都下馬用手扶著麥子。然而事不湊巧，曹操騎馬時(shí)，忽然麥田中飛出一只大鳥(niǎo)，馬受了驚，沖入麥地，踏壞了一大片麥子。曹操喚來(lái)行軍主簿，要求給自己行刑，主簿為難，于是曹操想要自刎，又被手下攔住，最后他決定割下自己的頭發(fā)代替首級(jí)，以此來(lái)兌現(xiàn)自己所下達(dá)的軍令。我想這也就不難理解魏國(guó)為何會(huì)成為三國(guó)之中的霸主了。

收回目光，投向近代。我泱泱大國(guó)，千年輝煌，然而，在近代卻飽受工業(yè)文明產(chǎn)物的蹂躪，這是槍與炮的歷史，這是血與淚的訴說(shuō)！八國(guó)聯(lián)軍可以把中國(guó)“改造”成半殖民地半封建社會(huì)，卻不能把中國(guó)人改造成亡國(guó)奴；日本人可以冠以中國(guó)人“東亞病夫”的稱(chēng)號(hào)，但他們最終還是要拜倒在這所謂“支那人”的腳下！

中國(guó)，以及中國(guó)人，最終還是勝利了，帶著滿(mǎn)目瘡痍的國(guó)土和那經(jīng)過(guò)戰(zhàn)火洗禮而愈加堅(jiān)強(qiáng)，愈加團(tuán)結(jié)的民族精神，迎著新時(shí)代的曙光，繼續(xù)前進(jìn)。

現(xiàn)在，我似乎理解了那兩段有關(guān)軟實(shí)力的文字，看似無(wú)形卻有不可估量的作用，這也許就是內(nèi)功和軟實(shí)力的相似之處吧。

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 盧澤昶   時(shí)間：2025-7-5 12:04