文章摘要：八年級作文900字:怎么寫好寶貴的十分鐘900字作文？翻開我記憶的扉頁，目錄之欄中“寶貴的十分鐘”把我拉回了兩年前的九月。開學(xué)初聽說我們班來了一位新的老師——呂老師。記得剛剛報到的第一天，我們都在教室里靜靜的坐著，心里就開始琢磨，呂老師長的什么樣。個子高高的、有一雙大大的眼睛……。以下是周玉林寫的《寶貴的十分鐘》范文；

好寶貴的十分鐘作文900字概況

• 作者：周玉林
• 班級：初中八年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月24日 02時49分

翻開我記憶的扉頁，目錄之欄中“寶貴的十分鐘”把我拉回了兩年前的九月。開學(xué)初聽說我們班來了一位新的老師——呂老師。

記得剛剛報到的第一天，我們都在教室里靜靜的坐著，心里就開始琢磨，呂老師長的什么樣？個子高高的、有一雙大大的眼睛……。就在我神游的時候，一陣有節(jié)奏的腳步聲打斷了我的思緒，眼睛緊緊地盯著門，心跳莫名的有些加快。咦！推門進(jìn)來的老師和我想象中的老師卻恰恰相反。有著玲瓏的身材，眼睛是一雙丹鳳眼，透露著精明之光，好像一眼就能挖掘出我們在想什么，梳著略帶微卷的馬尾辮，走子路來辮子有節(jié)奏的彈動，很是俏皮……。

呂老師走上講臺的一剎那，我感覺到老師的情緒頓時振奮起來，同學(xué)們立刻坐得端端正正。呂老師對我們提出了本學(xué)期的要求，我一聽唉!與以前一樣，沒什么特別的。

一天的學(xué)習(xí)生活很快過去了，晚自習(xí)后，我們匆匆洗漱躺在了床上聽起了評書《岳飛傳》，評書后，我們幾個淘小子習(xí)慣性開始壓低了嗓子開始發(fā)表議論，一個說“唉?。磕銈冋f牛皋苯不？”不知誰用低低的聲音說“我還是喜歡岳飛后背的四個字”“哪四個？”“這你都不知道”……這一切都是在秘密中進(jìn)行。突然，我們房門被推開，一個玲瓏的身材出現(xiàn)在門口。我心想完了，被老師發(fā)現(xiàn)了，明天肯定挨批評。又一想，我們的聲音已經(jīng)很低了，說話時我都沒敢出大氣，這老師的耳朵也太靈了，以后一定要加倍小心。就在我做最壞的打算時，呂老師卻出我們意料說道：“討論什么呢？我也想聽一聽……”。我們幾個互相看一看，沒敢吱聲，我有索性瞇起眼睛裝睡。呂老師真是火眼金睛，一眼就識破我，說道“樵樵，談?wù)勀銥槭裁聪矚g岳飛？”“??？！你怎么知道我在裝睡？老師你太厲害了！”我失聲說道，這時我的心暖暖的，因?yàn)橹挥?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/mama/" title="媽媽作文">媽媽這么稱呼我。呂老師沒有理會我的吃驚，卻做出了一個令我們意想不到的決定。“每天聽完評書后給你們十分鐘的討論時間行嗎？”我們興奮的一口同聲的說道：“行！太謝謝老師了?！薄皶r間夠嗎？”“足夠了”“十分鐘后必須睡覺”不知誰調(diào)皮的說了一聲：“yes，madam!”。

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作者：初中八年級學(xué)生（1）班 周玉林   時間：2024-10-24 02:49