文章摘要：啟示作文900字:怎么寫(xiě)好自然給我的啟示900字作文？大自然的啟示看過(guò)山嗎。山是偉大壯闊的。你看過(guò)海嗎。海是寬廣無(wú)邊的，卻又反復(fù)無(wú)常的。一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么。用它過(guò)去曾擁有的歷史。用它來(lái)自何方。還是依靠在枝頭上的歲月中所看見(jiàn)的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人與事。以下是葉力銘寫(xiě)的《自然給我的啟示》范文；

好自然給我的啟示作文900字概況

• 作者：葉力銘
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月20日 13時(shí)19分

大自然的啟示

看過(guò)山嗎？山是偉大壯闊的！你看過(guò)海嗎？海是寬廣無(wú)邊的，卻又反復(fù)無(wú)常的！一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么？用它過(guò)去曾擁有的歷史。用它來(lái)自何方？還是依靠在枝頭上的歲月中所看見(jiàn)的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人與事？

李白愛(ài)水，一涓細(xì)流，以它靈動(dòng)而雋永的旋律濾去許多人的懊末路，又以它盤(pán)旋激蕩的的萬(wàn)種風(fēng)情惹人遐思于是有了李白“桃子樹(shù)花水流杳然去，別有六合非人世”的桃源樂(lè)章；于是有了“一潭水流一潭月”的凄美，有了逝者如斯夫不舍日夜的缺憾，有了驚濤柏岸，卷起千堆雪的洶涌豪宕，有了“流長(zhǎng)則難竭”的至理水給人以靈性的愉悅感，一種繾綣內(nèi)心悲苦的哀婉亦或者一種無(wú)語(yǔ)東去的深切留念水給人以感情的細(xì)潤(rùn)，自然總會(huì)給我們或多或少啟示。

秋風(fēng)起，寒霜降，北雁南飛，曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？那些逢秋必落葉的樹(shù)們，十分不情愿的脫下灼灼其華的外衣，為大地穿上保暖的季節(jié)盛裝。細(xì)枝粗椏只能你擠我挨的，很難再擁到一處相互溫馨，只有孤零零的對(duì)抗著，傲立的禿枝，似乎想刺破寒風(fēng)凜冽的冬天，讓春光早一點(diǎn)到來(lái)。

恍惚間，眼前似乎閃過(guò)幾點(diǎn)綠意，我當(dāng)時(shí)心里一怔：難道是眼花了，出現(xiàn)了幻影？收回看吊車(chē)的心思，凝神細(xì)尋，不錯(cuò)，在那棵高大的檫樹(shù)上，還有些許的綠意，依然青翠惹人，倔強(qiáng)的挺立在枝頭散發(fā)其盎然的生機(jī)。

我細(xì)細(xì)的數(shù)那檫樹(shù)上尚留的綠葉，此一處，彼一處的，竟有三四十片，稀疏的點(diǎn)綴著細(xì)枝，雖有些零亂，但亦不失令人心動(dòng)慷慨的贊嘆！微風(fēng)徐來(lái)，它搖曳著裊娜的身姿，不知是相互之間的祝福問(wèn)候，還是鼓勵(lì)吶喊？那肆無(wú)忌憚莽橫無(wú)情的寒潮到來(lái)時(shí)，不知它們是如何與之抗衡過(guò)來(lái)的。

在冬季，觸目皆是光禿的老樹(shù)，人們的心境定會(huì)暗淡許多，是因?yàn)橛泻芏嗖?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/luoye/" title="落葉作文">落葉的樹(shù)們，帶來(lái)滿面的生氣與春風(fēng)，才使人們看到將來(lái)的希望和慰藉。而這些本該落葉的數(shù)上那些不肯凋零的葉們，其精神更是感人肺腑催人奮進(jìn)。它們，猶如經(jīng)歷一場(chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)斗之后那些幸存的勝利者，在打敗猖狂的敵人許多次進(jìn)攻后，終與享受著鮮花與掌聲。

大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必珍惜光陰的啟示。你看過(guò)那日出和日落，仿佛剛剛旭日東生，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了，又萎謝了。初生的花蕾瞬間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里！若是說(shuō)，落花、殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)美麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了。

平安一中高（2）四班

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 葉力銘   時(shí)間：2023-2-20 13:19