文章摘要：六年級(jí)作文900字:怎么寫好師生情900字作文？我永遠(yuǎn)也忘不了那嘲笑————在四年級(jí)時(shí)，我的英語學(xué)的很差，當(dāng)媽媽告訴英語老師我想考二外時(shí)，老師流露出的那種輕蔑的笑容。五年級(jí)換了另一個(gè)英語老師，她并沒有嘲笑我，但對(duì)我心靈上的傷害更大。有一次，她讓我們背單詞，我沒有背會(huì)，她便打了我的手，之后，她的課我就再也不聽了。以下是蔡婧雯寫的《師生情》范文；

好師生情作文900字概況

• 作者：蔡婧雯
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年02月03日 18時(shí)39分

我永遠(yuǎn)也忘不了那嘲笑————在四年級(jí)時(shí)，我的英語學(xué)的很差，當(dāng)媽媽告訴英語老師我想考二外時(shí)，老師流露出的那種輕蔑的笑容。五年級(jí)換了另一個(gè)英語老師，她并沒有嘲笑我，但對(duì)我心靈上的傷害更大。有一次，她讓我們背單詞，我沒有背會(huì)，她便打了我的手，之后，她的課我就再也不聽了。那時(shí)，我幼小的心靈有一個(gè)想法萌芽：世界上的老師都很壞!

在六年級(jí)時(shí)，我們又換了英語老師，但我更想說說我的班主任————楊老師。

剛開學(xué)，換了打飯老師，新來的老師態(tài)度很不好，手舉好長時(shí)間才給打一點(diǎn)飯，我們經(jīng)常餓著。班會(huì)，我們把情況告訴了班主任，本以為老師不會(huì)得罪人說說打飯老師，但我們想錯(cuò)了，楊老師說,他知道了。之后一天，吃飯時(shí)間到了，我們便想看看老師有什么表現(xiàn)，沒想到，楊老師不顧自己吃飯，反而辦起了生活老師，為我們打飯，那幾個(gè)新來的生活老師看到了，不好意思，只得跑起來為我們打飯了。當(dāng)時(shí)，我就感覺鼻子酸溜溜的。之后，楊老師更改變了我的想法。

夏天，暑氣逼人，人們熱的不想動(dòng)不想動(dòng)，但楊老師為了讓我們有心情上課，仍眉飛色舞為我們上課，可我清楚地看到，楊老師頭上滴落的豆大的汗珠。是的，他也熱，但他為了我們的學(xué)習(xí)，他在堅(jiān)持。

冬天，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)吹到臉上如同刀割一般，那時(shí)正臨近期末考試，還是他——楊老師，叫上幾個(gè)成績不穩(wěn)定的同學(xué)(包括我)，來到他的辦公室，為我們講題，讓我們做題。我并未記恨，因?yàn)槲抑?，他也累，這么冷的天，誰不想拱進(jìn)熱乎乎的被窩睡大覺?但他為了自己的學(xué)生，放棄了這個(gè)時(shí)間。我也曾看到，在我們做題時(shí)，他疲倦地伏在講桌上睡著了，有幾個(gè)同學(xué)做完題，不舍得將他叫醒，而是把自己的題輕輕放在旁邊，那是因?yàn)?，我們都知道，他太累了?/p>

那年期末，我考了個(gè)好成績回報(bào)他，數(shù)學(xué)考了98.5，這個(gè)分?jǐn)?shù)是我曾考過的最高分，我還是清楚地看到：他欣慰的笑了。他也對(duì)我們發(fā)過脾氣，但我們知道，他是恨鐵不成鋼，我們誰也沒有討厭過他。

楊老師，這個(gè)年輕的男老師，徹底改變了我的想法，他讓我知道，世界上有好老師。

六年級(jí)，我的成績開始直線上升，從一個(gè)不起眼的中等生，變成一個(gè)老師注意的優(yōu)等生，我便有了自信，有人問我我想考哪所初中，我便告訴他我要考二外。我再也看不到哪個(gè)老師用輕蔑的笑容看我

他——楊老師，我最敬愛的老師，他讓我讀懂了師愛，讓我看到了師生之間那濃濃的情。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 蔡婧雯   時(shí)間：2023-2-3 18:39