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        稻草人預(yù)示的人生 9500字

        文章摘要:高三寫人作文:怎么寫好稻草人預(yù)示的人生9500字作文?我們用腦袋思考世間萬物,樂此不疲,漸漸形成了一篇獨(dú)立的詩章。而世上有不能思考的人嗎。也許吧。記得稻草人說,因?yàn)樽约菏堑静葑龅模X子里除了草什么也沒有,所以什么都不知道,頭空空的。但是他想要思考,想要自己解決難題,想要自己感受世界,想要一個(gè)腦子。以下是何澤玉寫的《稻草人預(yù)示的人生》范文;

        好稻草人預(yù)示的人生作文9500字概況

        • 作者:何澤玉
        • 班級:高中高三
        • 字?jǐn)?shù)9500字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分106段敘寫
        • 更新:2021年06月27日 20時(shí)33分

        我們用腦袋思考世間萬物,樂此不疲,漸漸形成了一篇獨(dú)立的詩章。

        而世上有不能思考的人嗎?也許吧。記得稻草人說,因?yàn)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己是稻草做的,腦子里除了草什么也沒有,所以什么都不知道,頭空空的;但是他想要思考,想要自己解決難題,想要自己感受世界,想要一個(gè)腦子。這就是《綠野仙蹤》里的稻草人,也許不只是他,屬于我們的世界可能也有許許多多暗自呼吁,想要一個(gè)腦子的稻草人,只是他們沒有人幫助,沒有人理會,沒有人交流罷了。

        其實(shí)這個(gè)被稱作多姿多彩的世界也可以被人輕描淡寫,所有的一切只在一線之間而已,也可以說,世界其實(shí)就掌握在自己手中,看你是選擇握緊,還是放下。人們總是嘆息生活煩惱,總是感慨時(shí)間的流逝,總是擔(dān)心越來越癟的錢包,卻不知道自己規(guī)劃未來,動腦筋,想辦法,獨(dú)自走出自己設(shè)下的圈,拋開陰霾,仰望陽光。

        曾經(jīng)掌握的方向

        回憶像不斷翻滾的海浪涌上心頭,那個(gè)穿著娃娃衫,手握著棒棒糖的小女孩站在河岸邊,望著遠(yuǎn)處的高山出神,金色的陽光為她的頭發(fā)上鍍上了滿滿的金黃,她彎彎的嘴角微微上揚(yáng),似乎看到了山的那邊的美好。突然她轉(zhuǎn)過頭看著身邊的伙伴,帶著濃濃的疑問說:“小A,你知道山的那邊是什么嗎?”小A不好意思的撓撓頭,“不知道啊,我還沒去過呢?”“喔,原來那是個(gè)神秘的地方?。∥也履莾阂欢ㄓ泻芏喟舭籼牵瑫Y(jié)棒棒糖的樹,會開出棒棒糖的花,那是個(gè)很美很美的地方?!薄翱墒牵澜缟嫌袝Y(jié)棒棒糖的樹,會開出棒棒糖的花嗎?”小A用手托著下顎疑問道。“當(dāng)然有,小A你太笨了,要是沒有這些,棒棒糖怎么長出來呢?而且天上又沒有下棒棒糖雨。”岸邊兩個(gè)人一邊爭執(zhí)著,一邊離開了。她們不知道,其實(shí)山的那邊并沒有棒棒糖,只是一些彎曲的山路和漫山的野草,她們還不知道思考,不知道想辦法,其實(shí)只要繞過河邊的小路,爬上山頂,一切的謎團(tuán)就都解開了,那個(gè)小女孩就是我,對一切還很迷惘的我。所以人的童年就像不會思考的稻草人,只能留著疑惑,憧憬著未來的無限美好。

        現(xiàn)在暫時(shí)的停留

        多少次的花開花落,換來的只是一個(gè)個(gè)除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的時(shí)光,那時(shí)我埋著頭計(jì)算著函數(shù),背誦課文、單詞,在作業(yè)本上寫下“A、B、C、D、E……”開頭的單詞,那么枯燥,漆黑的夜空沒有陽光,只有微弱的燈光灑在發(fā)梢,在那段日子我學(xué)會了自己思考,明白了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”現(xiàn)在中學(xué)畢業(yè)了,可以暫時(shí)丟開課本好好的做自己想做的事,卻不知道該從何下手,就像一只四處亂跳的小白兔,找不到一條通往下一站的路,只能停下嘆息未來了旅途。

        青年時(shí)的人就如同經(jīng)歷苦難磨礪的稻草人,懂得想,知道做,明白做任何事都不可以胡攪,更不能無功而返,要好好的了解未來,要勇往直前,要達(dá)到自己的目標(biāo)

        以后一個(gè)人是旅程

        看彼此的身影漸行漸遠(yuǎn),只剩下記憶里,無法逝去的流年。

        以后就是個(gè)未知數(shù),它不像數(shù)學(xué)里的“X”能通過計(jì)算得出結(jié)論,它是真正無解的,無法推算,無法預(yù)計(jì),只能自己一步一步的往前走,慢慢揭開最終的謎底,只是那時(shí)時(shí)光荏苒,一無法回到過去。

        將來,是個(gè)神秘的遠(yuǎn)方,是我要走過的旅程,我——一個(gè)人的旅程,那里或者浮華如夢境,或者滿目的瘡痍,但是那卻是我生活中不可缺少的旋律,因?yàn)槟抢飼袣g樂、悲傷、誓言、美好、幸福、迷茫、驚喜……數(shù)也數(shù)不清,它們存在于我的生活,永不消散,只屬于我一個(gè)人的豐富多彩。

        一個(gè)人并不孤單,因?yàn)槲以缫?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xiguan/" title="習(xí)慣作文">習(xí)慣,想象著一個(gè)人背著背包,走在街頭的場景,或許有些孤單,但心里早以被陽光填滿,暖暖的,忘記了憂傷,忘記了黑夜,只有心在不斷的跳動,不斷的提醒著我還存在于這個(gè)世界,未來的路很長,你要一個(gè)人勇敢的走下去,不要回頭迷戀曾經(jīng),未來才是你要走的路。

        成年的人就像有了腦子的稻草人,懂得未來才是真要追求的東西,即使傷痕累累也要走下去,她們忘了疼痛,就像稻草人不知道疼痛一樣。

        雨落塵埃,天空也回改變色彩,走過一頁繁華,迎來一頁哀愁,任何事都需要自己思量,都會付出相應(yīng)的代價(jià),也應(yīng)了一句話“有付出才有回報(bào)”。

        最后的結(jié)局大家都知道了吧,稻草人我們用腦袋思考世間萬物,樂此不疲,漸漸形成了一篇獨(dú)立的詩章。

        而世上有不能思考的人嗎?也許吧。記得稻草人說,因?yàn)樽约菏堑静葑龅模X子里除了草什么也沒有,所以什么都不知道,頭空空的;但是他想要思考,想要自己解決難題,想要自己感受世界,想要一個(gè)腦子。這就是《綠野仙蹤》里的稻草人,也許不只是他,屬于我們的世界可能也有許許多多暗自呼吁,想要一個(gè)腦子的稻草人,只是他們沒有人幫助,沒有人理會,沒有人交流罷了。

        其實(shí)這個(gè)被稱作多姿多彩的世界也可以被人輕描淡寫,所有的一切只在一線之間而已,也可以說,世界其實(shí)就掌握在自己手中,看你是選擇握緊,還是放下。人們總是嘆息生活煩惱,總是感慨時(shí)間的流逝,總是擔(dān)心越來越癟的錢包,卻不知道自己規(guī)劃未來,動腦筋,想辦法,獨(dú)自走出自己設(shè)下的圈,拋開陰霾,仰望陽光

        曾經(jīng)掌握的方向

        回憶像不斷翻滾的海浪涌上心頭,那個(gè)穿著娃娃衫,手握著棒棒糖的小女孩站在河岸邊,望著遠(yuǎn)處的高山出神,金色的陽光為她的頭發(fā)上鍍上了滿滿的金黃,她彎彎的嘴角微微上揚(yáng),似乎看到了山的那邊的美好。突然她轉(zhuǎn)過頭看著身邊的伙伴,帶著濃濃的疑問說:“小A,你知道山的那邊是什么嗎?”小A不好意思的撓撓頭,“不知道啊,我還沒去過呢?”“喔,原來那是個(gè)神秘的地方啊!我猜那兒一定有很多棒棒糖,會結(jié)棒棒糖的樹,會開出棒棒糖的花,那是個(gè)很美很美的地方?!薄翱墒牵澜缟嫌袝Y(jié)棒棒糖的樹,會開出棒棒糖的花嗎?”小A用手托著下顎疑問道。“當(dāng)然有,小A你太笨了,要是沒有這些,棒棒糖怎么長出來呢?而且天上又沒有下棒棒糖雨?!卑哆厓蓚€(gè)人一邊爭執(zhí)著,一邊離開了。她們不知道,其實(shí)山的那邊并沒有棒棒糖,只是一些彎曲的山路和漫山的野草,她們還不知道思考,不知道想辦法,其實(shí)只要繞過河邊的小路,爬上山頂,一切的謎團(tuán)就都解開了,那個(gè)小女孩就是我,對一切還很迷惘的我。所以人的童年就像不會思考的稻草人,只能留著疑惑,憧憬著未來的無限美好。

        現(xiàn)在暫時(shí)的停留

        多少次的花開花落,換來的只是一個(gè)個(gè)除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的時(shí)光,那時(shí)我埋著頭計(jì)算著函數(shù),背誦課文、單詞,在作業(yè)本上寫下“A、B、C、D、E……”開頭的單詞,那么枯燥,漆黑的夜空沒有陽光,只有微弱的燈光灑在發(fā)梢,在那段日子我學(xué)會了自己思考,明白了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”現(xiàn)在中學(xué)畢業(yè)了,可以暫時(shí)丟開課本好好的做自己想做的事,卻不知道該從何下手,就像一只四處亂跳的小白兔,找不到一條通往下一站的路,只能停下嘆息未來了旅途。

        青年時(shí)的人就如同經(jīng)歷苦難磨礪的稻草人,懂得想,知道做,明白做任何事都不可以胡攪,更不能無功而返,要好好的了解未來,要勇往直前,要達(dá)到自己的目標(biāo)

        以后一個(gè)人是旅程

        看彼此的身影漸行漸遠(yuǎn),只剩下記憶里,無法逝去的流年。

        以后就是個(gè)未知數(shù),它不像數(shù)學(xué)里的“X”能通過計(jì)算得出結(jié)論,它是真正無解的,無法推算,無法預(yù)計(jì),只能自己一步一步的往前走,慢慢揭開最終的謎底,只是那時(shí)時(shí)光荏苒,一無法回到過去。

        將來,是個(gè)神秘的遠(yuǎn)方,是我要走過的旅程,我——一個(gè)人的旅程,那里或者浮華如夢境,或者滿目的瘡痍,但是那卻是我生活中不可缺少的旋律,因?yàn)槟抢飼袣g樂、悲傷、誓言、美好幸福、迷茫、驚喜……數(shù)也數(shù)不清,它們存在于我的生活,永不消散,只屬于我一個(gè)人的豐富多彩。

        一個(gè)人并不孤單,因?yàn)槲以缫?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xiguan/" title="習(xí)慣作文">習(xí)慣,想象著一個(gè)人背著背包,走在街頭的場景,或許有些孤單,但心里早以被陽光填滿,暖暖的,忘記了憂傷,忘記了黑夜,只有心在不斷的跳動,不斷的提醒著我還存在于這個(gè)世界,未來的路很長,你要一個(gè)人勇敢的走下去,不要回頭迷戀曾經(jīng),未來才是你要走的路。

        成年的人就像有了腦子的稻草人,懂得未來才是真要追求的東西,即使傷痕累累也要走下去,她們忘了疼痛,就像稻草人不知道疼痛一樣。

        雨落塵埃,天空也回改變色彩,走過一頁繁華,迎來一頁哀愁,任何事都需要自己思量,都會付出相應(yīng)的代價(jià),也應(yīng)了一句話“有付出才有回報(bào)”。

        最后的結(jié)局大家都知道了吧,稻草人我們用腦袋思考世間萬物,樂此不疲,漸漸形成了一篇獨(dú)立的詩章。

        而世上有不能思考的人嗎?也許吧。記得稻草人說,因?yàn)樽约菏堑静葑龅?,腦子里除了草什么也沒有,所以什么都不知道,頭空空的;但是他想要思考,想要自己解決難題,想要自己感受世界,想要一個(gè)腦子。這就是《綠野仙蹤》里的稻草人,也許不只是他,屬于我們的世界可能也有許許多多暗自呼吁,想要一個(gè)腦子的稻草人,只是他們沒有人幫助,沒有人理會,沒有人交流罷了。

        其實(shí)這個(gè)被稱作多姿多彩的世界也可以被人輕描淡寫,所有的一切只在一線之間而已,也可以說,世界其實(shí)就掌握在自己手中,看你是選擇握緊,還是放下。人們總是嘆息生活煩惱,總是感慨時(shí)間的流逝,總是擔(dān)心越來越癟的錢包,卻不知道自己規(guī)劃未來,動腦筋,想辦法,獨(dú)自走出自己設(shè)下的圈,拋開陰霾,仰望陽光

        曾經(jīng)掌握的方向

        回憶像不斷翻滾的海浪涌上心頭,那個(gè)穿著娃娃衫,手握著棒棒糖的小女孩站在河岸邊,望著遠(yuǎn)處的高山出神,金色的陽光為她的頭發(fā)上鍍上了滿滿的金黃,她彎彎的嘴角微微上揚(yáng),似乎看到了山的那邊的美好。突然她轉(zhuǎn)過頭看著身邊的伙伴,帶著濃濃的疑問說:“小A,你知道山的那邊是什么嗎?”小A不好意思的撓撓頭,“不知道啊,我還沒去過呢?”“喔,原來那是個(gè)神秘的地方啊!我猜那兒一定有很多棒棒糖,會結(jié)棒棒糖的樹,會開出棒棒糖的花,那是個(gè)很美很美的地方?!薄翱墒?,世界上有會結(jié)棒棒糖的樹,會開出棒棒糖的花嗎?”小A用手托著下顎疑問道。“當(dāng)然有,小A你太笨了,要是沒有這些,棒棒糖怎么長出來呢?而且天上又沒有下棒棒糖雨?!卑哆厓蓚€(gè)人一邊爭執(zhí)著,一邊離開了。她們不知道,其實(shí)山的那邊并沒有棒棒糖,只是一些彎曲的山路和漫山的野草,她們還不知道思考,不知道想辦法,其實(shí)只要繞過河邊的小路,爬上山頂,一切的謎團(tuán)就都解開了,那個(gè)小女孩就是我,對一切還很迷惘的我。所以人的童年就像不會思考的稻草人,只能留著疑惑,憧憬著未來的無限美好。

        現(xiàn)在暫時(shí)的停留

        多少次的花開花落,換來的只是一個(gè)個(gè)除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的時(shí)光,那時(shí)我埋著頭計(jì)算著函數(shù),背誦課文、單詞,在作業(yè)本上寫下“A、B、C、D、E……”開頭的單詞,那么枯燥,漆黑的夜空沒有陽光,只有微弱的燈光灑在發(fā)梢,在那段日子我學(xué)會了自己思考,明白了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!爆F(xiàn)在中學(xué)畢業(yè)了,可以暫時(shí)丟開課本好好的做自己想做的事,卻不知道該從何下手,就像一只四處亂跳的小白兔,找不到一條通往下一站的路,只能停下嘆息未來了旅途。

        青年時(shí)的人就如同經(jīng)歷苦難磨礪的稻草人,懂得想,知道做,明白做任何事都不可以胡攪,更不能無功而返,要好好的了解未來,要勇往直前,要達(dá)到自己的目標(biāo)。

        以后一個(gè)人是旅程

        看彼此的身影漸行漸遠(yuǎn),只剩下記憶里,無法逝去的流年。

        以后就是個(gè)未知數(shù),它不像數(shù)學(xué)里的“X”能通過計(jì)算得出結(jié)論,它是真正無解的,無法推算,無法預(yù)計(jì),只能自己一步一步的往前走,慢慢揭開最終的謎底,只是那時(shí)時(shí)光荏苒,一無法回到過去。

        將來,是個(gè)神秘的遠(yuǎn)方,是我要走過的旅程,我——一個(gè)人的旅程,那里或者浮華如夢境,或者滿目的瘡痍,但是那卻是我生活中不可缺少的旋律,因?yàn)槟抢飼袣g樂、悲傷、誓言、美好幸福、迷茫、驚喜……數(shù)也數(shù)不清,它們存在于我的生活,永不消散,只屬于我一個(gè)人的豐富多彩。

        一個(gè)人并不孤單,因?yàn)槲以缫?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xiguan/" title="習(xí)慣作文">習(xí)慣,想象著一個(gè)人背著背包,走在街頭的場景,或許有些孤單,但心里早以被陽光填滿,暖暖的,忘記了憂傷,忘記了黑夜,只有心在不斷的跳動,不斷的提醒著我還存在于這個(gè)世界,未來的路很長,你要一個(gè)人勇敢的走下去,不要回頭迷戀曾經(jīng),未來才是你要走的路。

        成年的人就像有了腦子的稻草人,懂得未來才是真要追求的東西,即使傷痕累累也要走下去,她們忘了疼痛,就像稻草人不知道疼痛一樣。

        雨落塵埃,天空也回改變色彩,走過一頁繁華,迎來一頁哀愁,任何事都需要自己思量,都會付出相應(yīng)的代價(jià),也應(yīng)了一句話“有付出才有回報(bào)”。

        最后的結(jié)局大家都知道了吧,稻草人我們用腦袋思考世間萬物,樂此不疲,漸漸形成了一篇獨(dú)立的詩章。

        而世上有不能思考的人嗎?也許吧。記得稻草人說,因?yàn)樽约菏堑静葑龅?,腦子里除了草什么也沒有,所以什么都不知道,頭空空的;但是他想要思考,想要自己解決難題,想要自己感受世界,想要一個(gè)腦子。這就是《綠野仙蹤》里的稻草人,也許不只是他,屬于我們的世界可能也有許許多多暗自呼吁,想要一個(gè)腦子的稻草人,只是他們沒有人幫助,沒有人理會,沒有人交流罷了。

        其實(shí)這個(gè)被稱作多姿多彩的世界也可以被人輕描淡寫,所有的一切只在一線之間而已,也可以說,世界其實(shí)就掌握在自己手中,看你是選擇握緊,還是放下。人們總是嘆息生活煩惱,總是感慨時(shí)間的流逝,總是擔(dān)心越來越癟的錢包,卻不知道自己規(guī)劃未來,動腦筋,想辦法,獨(dú)自走出自己設(shè)下的圈,拋開陰霾,仰望陽光。

        曾經(jīng)掌握的方向

        回憶像不斷翻滾的海浪涌上心頭,那個(gè)穿著娃娃衫,手握著棒棒糖的小女孩站在河岸邊,望著遠(yuǎn)處的高山出神,金色的陽光為她的頭發(fā)上鍍上了滿滿的金黃,她彎彎的嘴角微微上揚(yáng),似乎看到了山的那邊的美好。突然她轉(zhuǎn)過頭看著身邊的伙伴,帶著濃濃的疑問說:“小A,你知道山的那邊是什么嗎?”小A不好意思的撓撓頭,“不知道啊,我還沒去過呢?”“喔,原來那是個(gè)神秘的地方??!我猜那兒一定有很多棒棒糖,會結(jié)棒棒糖的樹,會開出棒棒糖的花,那是個(gè)很美很美的地方。”“可是,世界上有會結(jié)棒棒糖的樹,會開出棒棒糖的花嗎?”小A用手托著下顎疑問道?!爱?dāng)然有,小A你太笨了,要是沒有這些,棒棒糖怎么長出來呢?而且天上又沒有下棒棒糖雨?!卑哆厓蓚€(gè)人一邊爭執(zhí)著,一邊離開了。她們不知道,其實(shí)山的那邊并沒有棒棒糖,只是一些彎曲的山路和漫山的野草,她們還不知道思考,不知道想辦法,其實(shí)只要繞過河邊的小路,爬上山頂,一切的謎團(tuán)就都解開了,那個(gè)小女孩就是我,對一切還很迷惘的我。所以人的童年就像不會思考的稻草人,只能留著疑惑,憧憬著未來的無限美好。

        現(xiàn)在暫時(shí)的停留

        多少次的花開花落,換來的只是一個(gè)個(gè)除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的時(shí)光,那時(shí)我埋著頭計(jì)算著函數(shù),背誦課文、單詞,在作業(yè)本上寫下“A、B、C、D、E……”開頭的單詞,那么枯燥,漆黑的夜空沒有陽光,只有微弱的燈光灑在發(fā)梢,在那段日子我學(xué)會了自己思考,明白了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!爆F(xiàn)在中學(xué)畢業(yè)了,可以暫時(shí)丟開課本好好的做自己想做的事,卻不知道該從何下手,就像一只四處亂跳的小白兔,找不到一條通往下一站的路,只能停下嘆息未來了旅途。

        青年時(shí)的人就如同經(jīng)歷苦難磨礪的稻草人,懂得想,知道做,明白做任何事都不可以胡攪,更不能無功而返,要好好的了解未來,要勇往直前,要達(dá)到自己的目標(biāo)。

        以后一個(gè)人是旅程

        看彼此的身影漸行漸遠(yuǎn),只剩下記憶里,無法逝去的流年。

        以后就是個(gè)未知數(shù),它不像數(shù)學(xué)里的“X”能通過計(jì)算得出結(jié)論,它是真正無解的,無法推算,無法預(yù)計(jì),只能自己一步一步的往前走,慢慢揭開最終的謎底,只是那時(shí)時(shí)光荏苒,一無法回到過去。

        將來,是個(gè)神秘的遠(yuǎn)方,是我要走過的旅程,我——一個(gè)人的旅程,那里或者浮華如夢境,或者滿目的瘡痍,但是那卻是我生活中不可缺少的旋律,因?yàn)槟抢飼袣g樂、悲傷、誓言、美好、幸福、迷茫、驚喜……數(shù)也數(shù)不清,它們存在于我的生活,永不消散,只屬于我一個(gè)人的豐富多彩。

        一個(gè)人并不孤單,因?yàn)槲以缫?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xiguan/" title="習(xí)慣作文">習(xí)慣,想象著一個(gè)人背著背包,走在街頭的場景,或許有些孤單,但心里早以被陽光填滿,暖暖的,忘記了憂傷,忘記了黑夜,只有心在不斷的跳動,不斷的提醒著我還存在于這個(gè)世界,未來的路很長,你要一個(gè)人勇敢的走下去,不要回頭迷戀曾經(jīng),未來才是你要走的路。

        成年的人就像有了腦子的稻草人,懂得未來才是真要追求的東西,即使傷痕累累也要走下去,她們忘了疼痛,就像稻草人不知道疼痛一樣。

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        而世上有不能思考的人嗎?也許吧。記得稻草人說,因?yàn)樽约菏堑静葑龅?,腦子里除了草什么也沒有,所以什么都不知道,頭空空的;但是他想要思考,想要自己解決難題,想要自己感受世界,想要一個(gè)腦子。這就是《綠野仙蹤》里的稻草人,也許不只是他,屬于我們的世界可能也有許許多多暗自呼吁,想要一個(gè)腦子的稻草人,只是他們沒有人幫助,沒有人理會,沒有人交流罷了。

        其實(shí)這個(gè)被稱作多姿多彩的世界也可以被人輕描淡寫,所有的一切只在一線之間而已,也可以說,世界其實(shí)就掌握在自己手中,看你是選擇握緊,還是放下。人們總是嘆息生活煩惱,總是感慨時(shí)間的流逝,總是擔(dān)心越來越癟的錢包,卻不知道自己規(guī)劃未來,動腦筋,想辦法,獨(dú)自走出自己設(shè)下的圈,拋開陰霾,仰望陽光

        曾經(jīng)掌握的方向

        回憶像不斷翻滾的海浪涌上心頭,那個(gè)穿著娃娃衫,手握著棒棒糖的小女孩站在河岸邊,望著遠(yuǎn)處的高山出神,金色的陽光為她的頭發(fā)上鍍上了滿滿的金黃,她彎彎的嘴角微微上揚(yáng),似乎看到了山的那邊的美好。突然她轉(zhuǎn)過頭看著身邊的伙伴,帶著濃濃的疑問說:“小A,你知道山的那邊是什么嗎?”小A不好意思的撓撓頭,“不知道啊,我還沒去過呢?”“喔,原來那是個(gè)神秘的地方??!我猜那兒一定有很多棒棒糖,會結(jié)棒棒糖的樹,會開出棒棒糖的花,那是個(gè)很美很美的地方?!薄翱墒牵澜缟嫌袝Y(jié)棒棒糖的樹,會開出棒棒糖的花嗎?”小A用手托著下顎疑問道。“當(dāng)然有,小A你太笨了,要是沒有這些,棒棒糖怎么長出來呢?而且天上又沒有下棒棒糖雨?!卑哆厓蓚€(gè)人一邊爭執(zhí)著,一邊離開了。她們不知道,其實(shí)山的那邊并沒有棒棒糖,只是一些彎曲的山路和漫山的野草,她們還不知道思考,不知道想辦法,其實(shí)只要繞過河邊的小路,爬上山頂,一切的謎團(tuán)就都解開了,那個(gè)小女孩就是我,對一切還很迷惘的我。所以人的童年就像不會思考的稻草人,只能留著疑惑,憧憬著未來的無限美好。

        現(xiàn)在暫時(shí)的停留

        多少次的花開花落,換來的只是一個(gè)個(gè)除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的時(shí)光,那時(shí)我埋著頭計(jì)算著函數(shù),背誦課文、單詞,在作業(yè)本上寫下“A、B、C、D、E……”開頭的單詞,那么枯燥,漆黑的夜空沒有陽光,只有微弱的燈光灑在發(fā)梢,在那段日子我學(xué)會了自己思考,明白了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!爆F(xiàn)在中學(xué)畢業(yè)了,可以暫時(shí)丟開課本好好的做自己想做的事,卻不知道該從何下手,就像一只四處亂跳的小白兔,找不到一條通往下一站的路,只能停下嘆息未來了旅途。

        青年時(shí)的人就如同經(jīng)歷苦難磨礪的稻草人,懂得想,知道做,明白做任何事都不可以胡攪,更不能無功而返,要好好的了解未來,要勇往直前,要達(dá)到自己的目標(biāo)

        以后一個(gè)人是旅程

        看彼此的身影漸行漸遠(yuǎn),只剩下記憶里,無法逝去的流年。

        以后就是個(gè)未知數(shù),它不像數(shù)學(xué)里的“X”能通過計(jì)算得出結(jié)論,它是真正無解的,無法推算,無法預(yù)計(jì),只能自己一步一步的往前走,慢慢揭開最終的謎底,只是那時(shí)時(shí)光荏苒,一無法回到過去。

        將來,是個(gè)神秘的遠(yuǎn)方,是我要走過的旅程,我——一個(gè)人的旅程,那里或者浮華如夢境,或者滿目的瘡痍,但是那卻是我生活中不可缺少的旋律,因?yàn)槟抢飼袣g樂、悲傷、誓言、美好、幸福、迷茫、驚喜……數(shù)也數(shù)不清,它們存在于我的生活,永不消散,只屬于我一個(gè)人的豐富多彩。

        一個(gè)人并不孤單,因?yàn)槲以缫?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xiguan/" title="習(xí)慣作文">習(xí)慣,想象著一個(gè)人背著背包,走在街頭的場景,或許有些孤單,但心里早以被陽光填滿,暖暖的,忘記了憂傷,忘記了黑夜,只有心在不斷的跳動,不斷的提醒著我還存在于這個(gè)世界,未來的路很長,你要一個(gè)人勇敢的走下去,不要回頭迷戀曾經(jīng),未來才是你要走的路。

        成年的人就像有了腦子的稻草人,懂得未來才是真要追求的東西,即使傷痕累累也要走下去,她們忘了疼痛,就像稻草人不知道疼痛一樣。

        雨落塵埃,天空也回改變色彩,走過一頁繁華,迎來一頁哀愁,任何事都需要自己思量,都會付出相應(yīng)的代價(jià),也應(yīng)了一句話“有付出才有回報(bào)”。

        最后的結(jié)局大家都知道了吧,稻草人我們用腦袋思考世間萬物,樂此不疲,漸漸形成了一篇獨(dú)立的詩章。

        而世上有不能思考的人嗎?也許吧。記得稻草人說,因?yàn)樽约菏堑静葑龅?,腦子里除了草什么也沒有,所以什么都不知道,頭空空的;但是他想要思考,想要自己解決難題,想要自己感受世界,想要一個(gè)腦子。這就是《綠野仙蹤》里的稻草人,也許不只是他,屬于我們的世界可能也有許許多多暗自呼吁,想要一個(gè)腦子的稻草人,只是他們沒有人幫助,沒有人理會,沒有人交流罷了。

        其實(shí)這個(gè)被稱作多姿多彩的世界也可以被人輕描淡寫,所有的一切只在一線之間而已,也可以說,世界其實(shí)就掌握在自己手中,看你是選擇握緊,還是放下。人們總是嘆息生活煩惱,總是感慨時(shí)間的流逝,總是擔(dān)心越來越癟的錢包,卻不知道自己規(guī)劃未來,動腦筋,想辦法,獨(dú)自走出自己設(shè)下的圈,拋開陰霾,仰望陽光

        曾經(jīng)掌握的方向

        回憶像不斷翻滾的海浪涌上心頭,那個(gè)穿著娃娃衫,手握著棒棒糖的小女孩站在河岸邊,望著遠(yuǎn)處的高山出神,金色的陽光為她的頭發(fā)上鍍上了滿滿的金黃,她彎彎的嘴角微微上揚(yáng),似乎看到了山的那邊的美好。突然她轉(zhuǎn)過頭看著身邊的伙伴,帶著濃濃的疑問說:“小A,你知道山的那邊是什么嗎?”小A不好意思的撓撓頭,“不知道啊,我還沒去過呢?”“喔,原來那是個(gè)神秘的地方??!我猜那兒一定有很多棒棒糖,會結(jié)棒棒糖的樹,會開出棒棒糖的花,那是個(gè)很美很美的地方。”“可是,世界上有會結(jié)棒棒糖的樹,會開出棒棒糖的花嗎?”小A用手托著下顎疑問道?!爱?dāng)然有,小A你太笨了,要是沒有這些,棒棒糖怎么長出來呢?而且天上又沒有下棒棒糖雨。”岸邊兩個(gè)人一邊爭執(zhí)著,一邊離開了。她們不知道,其實(shí)山的那邊并沒有棒棒糖,只是一些彎曲的山路和漫山的野草,她們還不知道思考,不知道想辦法,其實(shí)只要繞過河邊的小路,爬上山頂,一切的謎團(tuán)就都解開了,那個(gè)小女孩就是我,對一切還很迷惘的我。所以人的童年就像不會思考的稻草人,只能留著疑惑,憧憬著未來的無限美好。

        現(xiàn)在暫時(shí)的停留

        多少次的花開花落,換來的只是一個(gè)個(gè)除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的時(shí)光,那時(shí)我埋著頭計(jì)算著函數(shù),背誦課文、單詞,在作業(yè)本上寫下“A、B、C、D、E……”開頭的單詞,那么枯燥,漆黑的夜空沒有陽光,只有微弱的燈光灑在發(fā)梢,在那段日子我學(xué)會了自己思考,明白了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!爆F(xiàn)在中學(xué)畢業(yè)了,可以暫時(shí)丟開課本好好的做自己想做的事,卻不知道該從何下手,就像一只四處亂跳的小白兔,找不到一條通往下一站的路,只能停下嘆息未來了旅途。

        青年時(shí)的人就如同經(jīng)歷苦難磨礪的稻草人,懂得想,知道做,明白做任何事都不可以胡攪,更不能無功而返,要好好的了解未來,要勇往直前,要達(dá)到自己的目標(biāo)

        以后一個(gè)人是旅程

        看彼此的身影漸行漸遠(yuǎn),只剩下記憶里,無法逝去的流年。

        以后就是個(gè)未知數(shù),它不像數(shù)學(xué)里的“X”能通過計(jì)算得出結(jié)論,它是真正無解的,無法推算,無法預(yù)計(jì),只能自己一步一步的往前走,慢慢揭開最終的謎底,只是那時(shí)時(shí)光荏苒,一無法回到過去。

        將來,是個(gè)神秘的遠(yuǎn)方,是我要走過的旅程,我——一個(gè)人的旅程,那里或者浮華如夢境,或者滿目的瘡痍,但是那卻是我生活中不可缺少的旋律,因?yàn)槟抢飼袣g樂、悲傷、誓言、美好、幸福、迷茫、驚喜……數(shù)也數(shù)不清,它們存在于我的生活,永不消散,只屬于我一個(gè)人的豐富多彩。

        一個(gè)人并不孤單,因?yàn)槲以缫?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xiguan/" title="習(xí)慣作文">習(xí)慣,想象著一個(gè)人背著背包,走在街頭的場景,或許有些孤單,但心里早以被陽光填滿,暖暖的,忘記了憂傷,忘記了黑夜,只有心在不斷的跳動,不斷的提醒著我還存在于這個(gè)世界,未來的路很長,你要一個(gè)人勇敢的走下去,不要回頭迷戀曾經(jīng),未來才是你要走的路。

        成年的人就像有了腦子的稻草人,懂得未來才是真要追求的東西,即使傷痕累累也要走下去,她們忘了疼痛,就像稻草人不知道疼痛一樣。

        雨落塵埃,天空也回改變色彩,走過一頁繁華,迎來一頁哀愁,任何事都需要自己思量,都會付出相應(yīng)的代價(jià),也應(yīng)了一句話“有付出才有回報(bào)”。

        最后的結(jié)局大家都知道了吧,稻草人我們用腦袋思考世間萬物,樂此不疲,漸漸形成了一篇獨(dú)立的詩章。

        而世上有不能思考的人嗎?也許吧。記得稻草人說,因?yàn)樽约菏堑静葑龅?,腦子里除了草什么也沒有,所以什么都不知道,頭空空的;但是他想要思考,想要自己解決難題,想要自己感受世界,想要一個(gè)腦子。這就是《綠野仙蹤》里的稻草人,也許不只是他,屬于我們的世界可能也有許許多多暗自呼吁,想要一個(gè)腦子的稻草人,只是他們沒有人幫助,沒有人理會,沒有人交流罷了。

        其實(shí)這個(gè)被稱作多姿多彩的世界也可以被人輕描淡寫,所有的一切只在一線之間而已,也可以說,世界其實(shí)就掌握在自己手中,看你是選擇握緊,還是放下。人們總是嘆息生活煩惱,總是感慨時(shí)間的流逝,總是擔(dān)心越來越癟的錢包,卻不知道自己規(guī)劃未來,動腦筋,想辦法,獨(dú)自走出自己設(shè)下的圈,拋開陰霾,仰望陽光。

        曾經(jīng)掌握的方向

        回憶像不斷翻滾的海浪涌上心頭,那個(gè)穿著娃娃衫,手握著棒棒糖的小女孩站在河岸邊,望著遠(yuǎn)處的高山出神,金色的陽光為她的頭發(fā)上鍍上了滿滿的金黃,她彎彎的嘴角微微上揚(yáng),似乎看到了山的那邊的美好。突然她轉(zhuǎn)過頭看著身邊的伙伴,帶著濃濃的疑問說:“小A,你知道山的那邊是什么嗎?”小A不好意思的撓撓頭,“不知道啊,我還沒去過呢?”“喔,原來那是個(gè)神秘的地方??!我猜那兒一定有很多棒棒糖,會結(jié)棒棒糖的樹,會開出棒棒糖的花,那是個(gè)很美很美的地方?!薄翱墒?,世界上有會結(jié)棒棒糖的樹,會開出棒棒糖的花嗎?”小A用手托著下顎疑問道?!爱?dāng)然有,小A你太笨了,要是沒有這些,棒棒糖怎么長出來呢?而且天上又沒有下棒棒糖雨?!卑哆厓蓚€(gè)人一邊爭執(zhí)著,一邊離開了。她們不知道,其實(shí)山的那邊并沒有棒棒糖,只是一些彎曲的山路和漫山的野草,她們還不知道思考,不知道想辦法,其實(shí)只要繞過河邊的小路,爬上山頂,一切的謎團(tuán)就都解開了,那個(gè)小女孩就是我,對一切還很迷惘的我。所以人的童年就像不會思考的稻草人,只能留著疑惑,憧憬著未來的無限美好。

        現(xiàn)在暫時(shí)的停留

        多少次的花開花落,換來的只是一個(gè)個(gè)除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的時(shí)光,那時(shí)我埋著頭計(jì)算著函數(shù),背誦課文、單詞,在作業(yè)本上寫下“A、B、C、D、E……”開頭的單詞,那么枯燥,漆黑的夜空沒有陽光,只有微弱的燈光灑在發(fā)梢,在那段日子我學(xué)會了自己思考,明白了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!爆F(xiàn)在中學(xué)畢業(yè)了,可以暫時(shí)丟開課本好好的做自己想做的事,卻不知道該從何下手,就像一只四處亂跳的小白兔,找不到一條通往下一站的路,只能停下嘆息未來了旅途。

        青年時(shí)的人就如同經(jīng)歷苦難磨礪的稻草人,懂得想,知道做,明白做任何事都不可以胡攪,更不能無功而返,要好好的了解未來,要勇往直前,要達(dá)到自己的目標(biāo)。

        以后一個(gè)人是旅程

        看彼此的身影漸行漸遠(yuǎn),只剩下記憶里,無法逝去的流年。

        以后就是個(gè)未知數(shù),它不像數(shù)學(xué)里的“X”能通過計(jì)算得出結(jié)論,它是真正無解的,無法推算,無法預(yù)計(jì),只能自己一步一步的往前走,慢慢揭開最終的謎底,只是那時(shí)時(shí)光荏苒,一無法回到過去。

        將來,是個(gè)神秘的遠(yuǎn)方,是我要走過的旅程,我——一個(gè)人的旅程,那里或者浮華如夢境,或者滿目的瘡痍,但是那卻是我生活中不可缺少的旋律,因?yàn)槟抢飼袣g樂、悲傷、誓言、美好幸福、迷茫、驚喜……數(shù)也數(shù)不清,它們存在于我的生活,永不消散,只屬于我一個(gè)人的豐富多彩。

        一個(gè)人并不孤單,因?yàn)槲以缫?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xiguan/" title="習(xí)慣作文">習(xí)慣,想象著一個(gè)人背著背包,走在街頭的場景,或許有些孤單,但心里早以被陽光填滿,暖暖的,忘記了憂傷,忘記了黑夜,只有心在不斷的跳動,不斷的提醒著我還存在于這個(gè)世界,未來的路很長,你要一個(gè)人勇敢的走下去,不要回頭迷戀曾經(jīng),未來才是你要走的路。

        成年的人就像有了腦子的稻草人,懂得未來才是真要追求的東西,即使傷痕累累也要走下去,她們忘了疼痛,就像稻草人不知道疼痛一樣。

        雨落塵埃,天空也回改變色彩,走過一頁繁華,迎來一頁哀愁,任何事都需要自己思量,都會付出相應(yīng)的代價(jià),也應(yīng)了一句話“有付出才有回報(bào)”。

        最后的結(jié)局大家都知道了吧,稻草人

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        作者:高中高三學(xué)生(5)班 何澤玉   時(shí)間:2021-6-27 20:33

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