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        抓把流星的痕跡 9500字

        文章摘要:流星雨作文9500字:怎么寫好抓把流星的痕跡9500字作文?碧天際文學(xué)社 寧曉無晨想把星星翻去數(shù)幾遍。寂寞的人總是會氫心投入到自認(rèn)為不寂寞的事情里,好安慰時間,所以我數(shù)星星,并樂此不疲。18歲,我不亦樂乎的成長著,也是我所謂無所事事的年代。叛逆的故事讓接受與拒絕紙片上留我可以選擇的東西,我只是晃晃蕩蕩在窗口聞觸到濃郁的香味,充斥了背著單肩包在校園里閑晃的所有空間。以下是彭俊博寫的《抓把流星的痕跡》范文;

        好抓把流星的痕跡作文9500字概況

        • 作者:彭俊博
        • 班級:高中高三
        • 字?jǐn)?shù)9500字作文
        • 體裁
        • 段落:分127段敘寫
        • 更新:2025年07月06日 22時17分

        碧天際文學(xué)社 寧曉無晨

        想把星星翻去數(shù)幾遍。寂寞的人總是會氫心投入到自認(rèn)為不寂寞的事情里,好安慰時間,所以我數(shù)星星,并樂此不疲。

        18歲,我不亦樂乎的成長著,也是我所謂無所事事的年代。叛逆的故事讓接受與拒絕紙片上留我可以選擇的東西,我只是晃晃蕩蕩在窗口聞觸到濃郁的香味,充斥了背著單肩包在校園里閑晃的所有空間。所有寂寞也在歲月的夾雜中緊緊與年華結(jié)合在一起,像一朵嬌艷高潔的對菊,像一塊透明的故事的幕布。總是在慢慢消失的蔚藍(lán)的天空若有若無,飄蕩在華麗的廣場……

        老狼攜著靈魂的歌聲將我?guī)Щ氐剿圃?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xiangshi/" title="相識作文">相識地那個夏天。其實很多年以后,一切依然如此。

        夏天總是自作多情的燥熱,夾雜的火焰把希望下點小雨的心情摧殘的面目全非。悶熱的空氣被一大滴又一大滴眼淚稀釋,妄想把它降到零下一度。然而它們只是迅速蒸發(fā)掉一點兒痕跡都沒留下,一下一下砸在我的肩膀。心中空蕩的,滿腦都是昔日美好回憶,我感到莫名的恐懼,我無法使這些記憶沉淀下來亦如我一個人走在車水馬龍的街道上,沒人疼愛。有些奇怪,我還是那桀驁不馴的女孩嗎?

        有點想把手臂用刀劈下來的沖動。想要拿著手臂的斷線殘?zhí)幷J(rèn)真數(shù)數(shù)屬于自己的年輪。不明白手里還拿著零食的我卻似乎有了L大成熟的影子。難以想象。

        我。是。何。央。?。?我開始懷疑自己。

        許多個夏天就這樣過去,我沒有膽量再回到從前,就算一丁c。我寧可在朝北開的窗子旁寂寞地數(shù)星星。

        我喜歡的男孩子叫胡風(fēng),頭發(fā)長長的隨風(fēng)輕舞。總有清晰的笑容,快樂的永遠(yuǎn)長不大。挺高的個子,一張年輕的臉,氣宇軒昂。我們出入在同一個教室,我們是師兄妹。

        他是一個愛吃巧克力圣代的男孩子。這是我對他的最初印象。

        他總是瞇著小巧的鼻子上面那雙小巧的眼睛,笑的大徹大悟,溫暖陽光。還極

        壞地逼我叫他哥哥。不管怎么說,我愛著這個男孩子,包括他愛吃的圣代和會寫詩的思維,他也同我一樣――桀驁不馴。于是我開始把夢做得很完美,像佩玉一般奇麗精致。那時候天總是很藍(lán),時間總過得太快,沒有了世界,只有蝴蝶翩翩起舞。那是一段love路上的單行道,用一段情感默默灌溉。我沒有對他說再見,沒有誰去想相遇與分離。

        星期天的日子被噯昧的氛圍滋潤著。別的同學(xué)都離開了學(xué)校除了我和胡風(fēng)。我們在偌大的教室里大侃特侃??帐幨幍慕淌沂侵毁A存著我和胡風(fēng),像兩個自由的流浪人。我們散亂毫無邊際地聊著,聊上網(wǎng)、學(xué)習(xí)生活、老師和同學(xué),

        以便打發(fā)時間的寂寥,如同看村上春樹的《挪威的森林》一樣美美的感覺。他說父母會帶他去日本,去看一年一季的櫻花。我說那好哇,可不能忘記我。CD機唱著我們喜歡的歌。我說唱首歌吧。胡風(fēng)默默看著我,沒有唱,理由是他唱歌太摧殘祖國的花朵。最后我唱了。用不豐滿的聲音唱那首我啊喜歡的歌,給眼前最喜愛的男孩。聽完后胡風(fēng)說挺傷感的,叫什么名字。我沒有回答,只是拿起粉筆把歌詞“雕刻”在黑板上,深深的。作為回報,他認(rèn)真寫了首詩給我。

        我又一次悄悄問自己/單行道上是否逃/&/抓把流星的痕跡/許下心里埋藏深深的秘密/站在風(fēng)里傻傻等你/鼓起勇氣/放你 在我心里/終于決定一路狂奔到底/害怕沒有

        查看:30660   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/9500zizuowen/830549.html

        作者:高中高三學(xué)生(7)班 彭俊博   時間:2025-7-6 22:17

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