文章摘要：教師圣誕老人答應(yīng)我，每年都可以捉弄一個(gè)不乖的小孩？教師節(jié)一年后，一切都不再是原來的樣子，就像那扇窗戶，開了很久又關(guān)了很久又開了很久。教師節(jié)詩(shī)有些人，有些事，終究不必太在意，就算真的在意了又能怎么樣，倒不如沒心沒肺的放空這一切。教師節(jié)詩(shī)歌整捆的稻草繩率先開道，接著由兩人平抬著風(fēng)箏跟隨，身后拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的&ldquo!

一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念――

老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……

如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――

親愛的老師，多么想再聆聽您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨…… 教師節(jié)詩(shī)歌

別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我的心田……

人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷!

每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。

老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。

今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……

懷念您，親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

飲其流者懷其源， 學(xué)其成時(shí)念吾師。