文章摘要：1、其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?？鬃?2、動(dòng)人以言者，其感不深。動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。李贄 3、身教重于言傳。王夫之 4、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。贊 5、發(fā)現(xiàn)千千萬，起點(diǎn)是一問。智者問得巧，愚者問得笨。

1、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?？鬃?2、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。李贄 3、身教重于言傳。王夫之 4、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。贊 5、發(fā)現(xiàn)千千萬，起點(diǎn)是一問。智者問得巧，愚者問得笨。陶行知 6、不憤不啟，不1、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子

2、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。——李贄

3、身教重于言傳。——王夫之

4、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。——贊

5、發(fā)現(xiàn)千千萬，起點(diǎn)是一問。智者問得巧，愚者問得笨。——陶行知

6、不憤不啟，不啟不發(fā)。——孔子

7、使學(xué)生對(duì)一門學(xué)科有興趣的最好辦法勢(shì)必使之知道這門學(xué)科是值得學(xué)習(xí)的。——布魯納

8、凡為教，目的在于達(dá)到不需要教。——葉圣陶

9、我以為好的顯示不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——陶行知

10、在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。

11、事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。

12、傲不可長，欲不可縱，志不可滿，樂不可極。

13、思則有備,有備無患。

14、教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’。——陶行知

15、千里之行，始于足下。

16、我們唯一不會(huì)改正的缺點(diǎn)是軟弱。

18、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。 19、教之而不受，雖強(qiáng)告之無益。譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤沃，其干可立待者，以其不納故也。——張載

20、教師不替學(xué)生說學(xué)生自己能說的話，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事，學(xué)生能講明白的知識(shí)盡可能讓學(xué)生講。——魏書生