文章摘要：薩達姆八九歲的時候，該是上學的年齡了。但在落后的農(nóng)村中，教育并不被人們認為是一件必需的事。母親只希望薩達姆像他的長輩一樣，沿著古老的模式生活下去，成為美索不達米亞平原上的一名農(nóng)夫。日出而作，日沒而息，在鄉(xiāng)村中平靜而勤勞地度過一生，默默無聞薩達姆八九歲的時候，該是上學的年齡了。

薩達姆八九歲的時候，該是上學的年齡了。但在落后的農(nóng)村中，教育并不被人們認為是一件必需的事。母親只希望薩達姆像他的長輩一樣，沿著古老的模式生活下去，成為美索不達米亞平原上的一名農(nóng)夫。日出而作，日沒而息，在鄉(xiāng)村中平靜而勤勞地度過一生，默默無聞薩達姆八九歲的時候，該是上學的年齡了。但在落后的農(nóng)村中，教育并不被人們認為是一件必需的事。母親只希望薩達姆像他的長輩一樣，沿著古老的模式生活下去，成為美索不達米亞平原上的一名農(nóng)夫。日出而作，日沒而息，在鄉(xiāng)村中平靜而勤勞地度過一生，默默無聞。 但命運卻注定這個窮孩子不會成為那樣一個默默無聞的農(nóng)夫。因為“薩達姆”這個不尋常的名字不能加在一個渾渾噩噩的農(nóng)夫頭上，他必須配得上薩達姆的原意———“堅定不移的戰(zhàn)斗者”。 1947年，薩達姆年滿十歲。一天，與他年齡相仿的一位表兄阿德南·哈依拉拉來看望他。阿德南當時已在塔克里特的一所學校上學。 在小土房的院子里，兩個孩子坐在一起，表兄在地上寫下了自己的名字。并給他解釋字母、做算術。薩達姆聽得入了迷，仿佛一個神奇莫測的(責任編輯：admin)